A) معلمة B) سياسية C) أم D) مؤرخة
A) النسوية B) الحداثة C) التحرر الروحي D) التكعيبية
A) غالبًا ما تكون هذه العلاقة معقدة ومتناقضة. B) تعتمد هذه العلاقة على الأعراف الاجتماعية. C) إنها دائمًا علاقة مُرضية. D) إنها لا تؤثر على الهوية.
A) التوقعات المتعلقة بالتضحية بالهوية الشخصية. B) الدعم المقدم للأمهات في مسيرتهن المهنية. C) حرية الاختيار. D) المساواة بين الوالدين.
A) 1970 B) 1980 C) 1976 D) 1990
A) تصوير مثالي ورومانسي. B) روايات تاريخية. C) مناقشات علمية. D) وصف واقعي وعملي.
A) على أنه مفهوم مُشكّل اجتماعيًا وليس فطريًا. B) على أنه غير ذي صلة بالحركة النسوية. C) على أنه حقيقة طبيعية وشاملة. D) على أنه ضار بالمرأة.
A) الأمومة كدور اقتصادي B) حقوق الأطفال C) تجربة الأمومة بالنسبة للمرأة D) نموذج الأسرة النووية المثالي |