Nationalpark Mesa Verde - اختبار
A) Pueblo I-Periode B) Pueblo II-Epoche C) Zeit der Chacoan-Systeme D) Pueblo III-Epoche
A) Kiva B) Staudichte C) Sipapu D) Protokiva
A) Chetro Ketl B) Pueblo Bonito C) Far View House D) Peñasco Blanco
A) Entdeckung neuer Anbaumethoden B) Zusammenbruch des Chaco-Systems und Dürre im San-Juan-Becken C) Einführung von Mauerwerkstechniken D) Ausweitung des Einflusses von Chaco
A) Verringerte Abhängigkeit von domestizierten Nutzpflanzen. B) Rückgang der Arbeitskräfte in der Landwirtschaft. C) Zunehmende Abholzung, die den Lebensraum für Wildtierarten verringerte. D) Erhöhte Mobilität von Siedlungen und landwirtschaftlichen Flächen.
A) 50.000 Menschen B) 8.000 Menschen C) 15.000 Menschen D) 22.000 Menschen
A) 30 Jahre B) 50 Jahre C) 100 Jahre D) 69 Jahre
A) Pueblo-II-Epoche B) Chacoan-System-Epoche C) Pueblo-III-Epoche D) Pueblo-I-Periode
A) 1300 B) 1281 C) 1275 D) 1260
A) Protokivas B) Gebäude im Stil von Pfosten- und Lehmhütten C) Turmähnliche Bauwerke und mehrschichtige Strukturen D) Dammbauten
A) Zwei hundert Jahre B) Zwanzig Jahre C) Hundert Jahre D) Ungefähr fünfzig Jahre
A) Einführung von Mauerwerksreservoirs B) Bevölkerungsrückgang C) Dürreperioden D) Zusammenbruch des Einflusses von Chaco
A) Deutliche Zunahmen B) Moderate Rückgänge C) Stabile Bevölkerungszahl D) Allmählicher Rückgang
A) 900 bis 1150 B) 1300 bis 1350 C) 1130 bis 1180 D) 1276 bis 1299
A) Der Bau von großen, mehrstöckigen Gebäuden. B) Die ausschließliche Abhängigkeit von importierten Gütern. C) Das Verbleiben an festen Standorten in der Nähe von Wasserquellen. D) Die Verlagerung von Wohnungen und Feldern als Teil ihrer landwirtschaftlichen Strategie.
A) Stabile Handelsbeziehungen zu den umliegenden Regionen B) Rückgang der importierten Güter und Isolation von den umliegenden Regionen C) Zunahme der importierten Güter D) Ausweitung des Einflusses von Chaco
A) Mauerwerksbecken. B) Terrassen in der Nähe von Entwässerungsgräben. C) Staudichte. D) Der Sipapu, ein Loch, das im Norden der Kammer angelegt wurde.
A) Schwere Dürre von 1130 bis 1180 B) Einführung der Mauerwerksbauweise C) Ausweitung des Einflusses von Chaco D) Zusammenbruch des Chaco-Systems
A) Schnelle Entvölkerung in vielen Teilen des San-Juan-Beckens B) Stabile landwirtschaftliche Bedingungen C) Gestiegener Bevölkerungszuwachs D) Ausweitung des Einflusses der Chaco-Kultur
A) Geringere Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen B) Stabile Bevölkerungszahlen C) Verringerung des Lebensraums für Wildpflanzen und -tiere D) Erhöhte Mobilität von Siedlungen
A) Einführung von Mauerwerkstechniken B) Ausweitung des Einflusses der Chaco-Kultur C) Nähe zu Wasserquellen und Feldern D) Verringerte Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen
A) Einführung von Mauerwerkstechniken B) Zunehmende lokale Produktion C) Ausweitung des Einflusses von Chaco D) Zusammenbruch des Systems von Chaco
A) Bau von massiven, mehrstöckigen Gebäuden B) Protokivas C) Gebäude im Stil von Pfosten- und Lehmhütten D) Staudämme
A) Einführung der Mauerbauweise. B) Migration aufgrund des Zusammenbruchs des Chaco-Systems und der Dürre. C) Ausweitung des Einflusses des Chaco-Systems. D) Verringerte Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen.
A) Gestiegene landwirtschaftliche Prosperität B) Ausweitung des Einflusses von Chaco C) 69 Jahre mit unterdurchschnittlichen Niederschlägen und kalten Temperaturen D) Einführung der Mauerwerkstechnik
A) Montezuma County B) Dolores County C) San Juan County D) La Plata County
A) Präsident Harry S. Truman B) Präsident Woodrow Wilson C) Präsident Theodore Roosevelt D) Präsident Franklin D. Roosevelt
A) 30.250 Acres (ca. 121 km²) B) 12.140 Acres (ca. 49 km²) C) 40.500 Acres (ca. 163 km²) D) 212 km² (52.485 Acres)
A) Roter Felsvorsprung B) Blauer Tafelberg C) Weiße Schlucht D) Grüner Tafelberg
A) Kulturkomplex der Gebirgshänge B) Vorfahren der Pueblo-Indianer C) Basketmaker-Kultur D) Menschen der Altsteinzeit
A) Kultur der Basketmaker B) Paläo-Indianer C) Menschen der Altsteinzeit D) Ahnen der Pueblo-Indianer
A) Clovis-Kultur B) Folsom-Tradition C) Anfänge der Pueblo-Kultur (oder: Vorfahren der Pueblo-Bevölkerung) D) Basketmaker-Kultur
A) Der Rio Chama B) Das Albuquerque-Becken C) Das Pajarito-Plateau D) Das Tal des Rio Grande
A) Clovis-Pfeilspitzen B) Puebloan-Pfeilspitzen C) Folsom-Pfeilspitzen D) Basketmaker-Pfeilspitzen
A) 6000 v. Chr. B) 7000 v. Chr. C) 5000 v. Chr. D) 4000 v. Chr.
A) Vollständig sesshaft B) Städtisch C) Landwirtschaftlich geprägt D) Vorwiegend nomadisch
A) Erhöhte Schneemengen in Kombination mit Frühjahrsregen B) Künstliche Wasserspeicher C) Oasen in der Wüste D) Flusssysteme
A) Fische. B) Vögel. C) Sie ähnelten meist Schafen oder Hirschen. D) Menschenfiguren.
A) Das Karibische Meer über Colorado B) Die Atlantikküste über New Mexico C) Der Golf von Kalifornien über Utah D) Die Pazifikküste über Arizona
A) Nein, sie gingen zurück. B) Sie blieben unverändert. C) Ja, sie erlebten eine Blütezeit. D) Sie verschwanden vollständig.
A) Keramikgefäße B) Körbe mit Teerbeschichtung C) Kürbisse D) Behälter aus Tierhäuten
A) 775 n. Chr. B) 600 n. Chr. C) 700 n. Chr. D) 500 n. Chr.
A) 900 B) 750 C) 600 D) 800
A) Ungefähr nach 650 B) 900 C) 750 D) 850
A) 880 B) 800 C) 860 D) 850
A) 500 Quadratfuß B) 800 Quadratfuß C) 1000 Quadratfuß D) 1200 Quadratfuß
A) San Juan River B) Great Plains C) Chaco Canyon D) Mesa Verde
A) Kannibalismus B) Tauschhandel mit benachbarten Stämmen C) Jagd auf Großwild D) Fischen in nahegelegenen Flüssen
A) Bimodales Niederschlagsmuster B) El-Niño-Ereignisse C) Tropische Stürme D) Monsunzeit
A) Bau großer Gemeinschaftsgebäude B) Verwendung von Steinwerkzeugen C) Übermäßige Abhängigkeit von Maisanbau D) Abhängigkeit von Jagd und Sammeln
A) Westen B) Norden C) Osten D) Süden
A) Ton B) Ziegel C) Hartes Sandstein D) Holz
A) Eine Verteidigungsanlage. B) Eine Wohnstruktur für die Elite. C) Ein astronomisches Observatorium. D) Ein Marktplatz für den Handel von Waren.
A) Die Hauptsonnenwende. B) Die Tagundnachtgleiche. C) Die Sommersonnenwende. D) Eine Sonnenfinsternis.
A) Die Feuerstelle im Sonnenheiligtum. B) Ein großer Steinmarker. C) Ein ritueller Altar innerhalb des Sonnenheiligtums. D) Der Eingang zum Cliff Palace.
A) Archäologische Wunder der Welt. B) Geschützte Naturschutzgebiete. C) National bedeutende historische Bauwerke der Ingenieurwissenschaften. D) Weltkulturerbestätten.
A) 11. Jahrhundert B) 12. Jahrhundert C) 14. Jahrhundert D) 13. Jahrhundert
A) Archäologische Funde deuten darauf hin, dass sie selten gegessen wurden. B) Sie waren schwer zu fangen. C) Sie galten als heilige Tiere. D) Sie waren giftig.
A) Gänsefuß B) Amaranth C) Feigenkaktusfrüchte D) Wacholderbeeren
A) Das Gebiet des Mogollon Rim B) Der Canyon de Chelly C) Mexiko D) Die Region der „Four Corners“
A) Gerippte Gefäße B) Keramik mit schwarzer Bemalung auf weißem Grund C) Schalen mit brauner Glasur D) Keramik mit grauer Glasur
A) Weiß B) Grau C) Schwarz D) Rot
A) Die Apache B) Die Navajo C) Die Hopi D) Die Zuni
A) Subtropisches Klima mit hoher Luftfeuchtigkeit B) Tropisches Regenwaldklima C) Mittelmeerklima D) Kontinentales Klima mit trockenem Sommer (Dsa)
A) 5a B) 8a C) 7b D) 6b
A) 32 °F (0 °C) B) -10 °F (-23 °C) C) 20 °F (-6 °C) D) -0,1 °F (-17,8 °C)
A) Typischerweise zehn Grad Fahrenheit (5 °C) kälter. B) Fünfzehn Grad Fahrenheit (8 °C) wärmer. C) Fünf Grad Fahrenheit (2,5 °C) kälter. D) Keine signifikante Differenz.
A) Laubwald B) Wacholder/Piñon-Kiefer (23) C) Grasland D) Tropischer Regenwald
A) Grund des Canyons B) Talboden C) Park Point D) Plateauoberfläche
A) Hügel B) Hochplateau C) Felsspitze D) Gebirgskamm
A) Hoher Kiesgehalt B) Hoher Sandgehalt C) Hoher Tongehalt D) Hoher Schluffgehalt
A) Gelbe Canyonwände B) Fossilienhaltige Wirbellose C) Dünne Kohleschichten D) Mächtige Sandsteinlagen
A) Quartär-Periode B) Jura-Periode C) Perm-Periode D) Kreidezeit bis zum frühen Tertiär
A) Große Seen B) Weitläufige Schluchten C) Gebirgsketten D) Flache Ebenen
A) 1873 B) 1885 C) 1868 D) 1776
A) Das Abkommen von New Mexico B) Der Vertrag von 1868 C) Der Vertrag von 1873 D) Die Vereinbarung der Hayden-Expedition
A) Francisco Atanasio Domínguez B) Virginia McClurg C) Silvestre Vélez de Escalante D) John Moss
A) Francisco Atanasio Domínguez B) Virginia McClurg C) William Henry Jackson D) John Moss
A) Geologe William H. Holmes B) Virginia McClurg C) John Moss D) Francisco Atanasio Domínguez
A) Die Erkundung von Mesa Verde B) Der Bericht über den Ute-Vertrag von 1868 C) Die Hayden-Studie von 1876 D) Die Expedition des "New York Daily Graphic"
A) 1893 B) 18. Dezember 1888 C) 1889 D) 1891
A) Fotografische Techniken B) Kommerzielle Verkaufsstrategien C) Historische Erzählungen D) Wissenschaftliche Methoden
A) Robert Heyder B) Lucy Peabody C) Virginia McClurg D) Theodore Roosevelt
A) Lucy Peabody B) Virginia McClurg C) Jesse Walter Fewkes D) Theodore Roosevelt
A) 1915 B) 1906 C) 1976 D) 1889
A) Mitarbeiter des Civilian Conservation Corps B) Der National Park Service C) Jesse Walter Fewkes D) Das Team des Wetherill Mesa Archaeological Projects
A) 1987 B) 2015 C) 1978 D) 1966
A) 1987 B) 1966 C) 2015 D) 1978
A) Sonnen-Tempel B) Spruce Tree House C) Cliff Palace D) Verwaltungsbezirk Mesa Verde
A) Im Jahr 1911, als die US-Regierung mehr Land sichern wollte. B) Nachdem der Park 1906 offiziell gegründet wurde. C) In den 1920er Jahren mit der Einführung von indigenen Zeremonien. D) Schon vor der offiziellen Gründung des Parks.
A) Die Ute-Indianer B) Jesse L. Nusbaum C) Umweltaktivisten, die keiner indigenen Bevölkerung angehören D) James McLaughlin
A) 81230 B) 81330 C) 81430 D) 81530
A) 10 Meilen B) 25 Meilen C) 20 Meilen (32 km) D) 30 Meilen
A) Landesgerichtsbarkeit B) Gemeinsame Bundes- und Landesgerichtsbarkeit C) Lokale Gerichtsbarkeit D) Ausschließliche Bundesgerichtsbarkeit
A) Drei B) Zwei C) Fünf D) Vier
A) 1987 B) 1995 C) 2000 D) 1975
A) Art-Déco-Design B) Kulturell angepasstes Design C) Design im Stil der Kolonialzeit D) Modernistisches Design
A) 593 B) 1000 C) 300 D) 800
A) 60 B) 30 C) 20 D) 45
A) 1910 B) 1920 C) 1899 D) 1905 |
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