A) لتقدير متوسط السكان. B) لحساب الانحراف المعياري. C) لتحديد ما إذا كانت هناك أدلة كافية لرفض فرضية العدم. D) لإثبات فرضية بنسبة 100٪ من اليقين.
A) لجمع البيانات من المشاركين. B) لتوفير نقطة مرجعية للمقارنة مع المجموعة التي تتلقى العلاج. C) لإعطاء العلاج للمشاركين. D) لتحليل النتائج.
A) تجربة سريرية عشوائية B) دراسة مقارنة بين الحالات والأفراد السليمين C) دراسة رصدية D) دراسة مقطعية
A) اختبار مربع كاي B) اختبار t المقارن C) اختبار t لمجموعتين D) تحليل التباين (ANOVA)
A) لتقدير معلمات المجتمع. B) لاستكشاف العلاقة بين متغير تابع ومتغير واحد أو أكثر مستقل. C) لحساب الاحتمالات. D) لتحديد الميل العام.
A) أخذ العينات المنهجية B) أخذ العينات العشوائية البسيطة C) أخذ العينات العنقودية D) أخذ العينات الطبقية
A) الفاصلة الثقة للتقدير. B) حجم العينة المطلوبة للدراسة. C) قوة العلاقة بين المتغيرات. D) احتمالية الحصول على نتائج مماثلة للنتائج المرصودة، بافتراض أن الفرضية الصفرية صحيحة.
A) النسبة المئوية للنتائج الإيجابية الكاذبة. B) النسبة المئوية للنتائج الإيجابية الصحيحة بين جميع الأفراد الذين يعانون من الحالة. C) النسبة المئوية للنتائج السلبية الصحيحة بين جميع الأفراد الذين لا يعانون من الحالة. D) النسبة المئوية للنتائج السلبية الكاذبة.
A) علم القياسات الحيوية B) علم الميكانيكا الحيوية C) علم الرياضيات الحيوية D) علم المعلومات الحيوية
A) علم الأدوية B) الإحصاء الحيوي C) علم الأوبئة D) علم الأمراض
A) ويليام بيتسون B) فرانسيس غالتون C) جريجور مندل D) تشارلز داروين
A) كارل بيرسون B) رافايل ويلدون C) آرثر دوكينفيلد داربيشاير D) ويليام بيتسون
A) الداروينيون الجدد B) علماء القياس الحيوي C) أتباع مندل D) داروينيون
A) جي. بي. إس. هالدان B) بتي ألان C) رونالد فيشر D) سيوال جي. رايت
A) سيوال جي. رايت B) رونالد فيشر C) ج. بي. إس. هالدان D) بتي ألان
A) تدفق الجينات B) الانحراف الوراثي C) الطفرة D) الانتقاء الطبيعي
A) سيوال جي. رايت B) ج. بي. إس. هالدان C) توماس هنت مورغان D) رونالد فيشر
A) التحكم المحلي B) العشوائية C) تحديد حجم العينة D) التكرار
A) مراجعة شاملة للأدبيات. B) تصميم التجربة. C) وجهات نظر تحليل البيانات. D) اعتبارات التكلفة.
A) التكاليف المرتبطة. B) السؤال البحثي. C) تصميم التجربة. D) وجهات نظر تحليل البيانات.
A) تقدير التكلفة B) العشوائية C) التكرار D) التحكم المحلي
A) تحديد تصميم التجربة. B) تحديد طرق جمع البيانات. C) تقدير التكاليف. D) إجراء مراجعة شاملة للأدبيات.
A) من خلال إضافة قيمة من خلال رؤى جديدة. B) من خلال تبسيط تحليل البيانات. C) من خلال تقليل الحاجة إلى التكرار. D) من خلال تقليل التكاليف.
A) طرق جمع البيانات. B) اختبار الفرضيات. C) تقدير التكاليف. D) صياغة أسئلة البحث.
A) الوقت لا يتم تمثيله في الرسم البياني الخطي B) كلا المحورين يمثلان الوقت بنفس القدر C) المحور الرأسي D) المحور الأفقي
A) كارل بيرسون B) فرانسيس غالتون C) جون توكي D) رونالد فيشر
A) مدرج تكراري B) رسم بياني خطي C) رسم بياني شريطي D) رسم بياني دائري
A) N = fi * N B) N = fi - N C) N = f1 + f2 + f3 + ... + fn D) N = fi / N
A) رسم بياني دائري (مدرج دائري) B) رسم بياني مبعثر C) رسم بياني تكراري (مدرج تكراري) D) رسم بياني شريطي
A) i B) n C) x̄ D) Σ
A) رسم بياني مبعثر B) رسم بياني خطي C) مخطط شريطي D) رسم بياني دائري
A) الضرب B) الفرق C) المجموع D) القسمة
A) معامل الارتباط بين متغيرين. B) معدل الخطأ المقبول عند تحديد الأهمية الإحصائية. C) نطاق القيم لفاصل الثقة. D) احتمالية أن تكون الفرضية الصفرية صحيحة.
A) علاقة غير محددة B) لا يوجد ارتباط خطي C) ارتباط سلبي تام D) ارتباط إيجابي تام
A) الانحدار الخطي B) الانحدار اللوجستي C) تحليل إثراء مجموعة الجينات D) تحليل المكونات الرئيسية
A) تعدد الخطية (Multicollinearity) B) تحليل المكونات الرئيسية (Principal component analysis) C) تحليل إثراء مجموعة الجينات (Gene Set Enrichment Analysis) D) تقليل الأبعاد (Dimensionality reduction)
A) تحليل إثراء مجموعة الجينات (Gene Set Enrichment Analysis - GSEA) B) تسلسل الجيل التالي C) تحليل المكونات الرئيسية D) تحليل التمييز الخطي
A) KEGG B) PubMed C) علم الأحياء الجيني (Gene Ontology) D) dbSNP
A) TAIR B) Phytozome C) KEGG D) dbSNP
A) التعاون الدولي لقواعد بيانات النيوكليوتيدات (INSDC) B) المبادرة العالمية للجينوم C) مجموعة البيانات الحيوية D) برنامج تبادل البيانات العالمي
A) TAIR B) Phytozome C) dbSNP D) KEGG
A) Gene Ontology B) dbSNP C) PubMed D) KEGG
A) طرق إعادة التجميع (Re-sampling methods) B) أشجار القرار C) طريقة الإقحام (Bootstraping) D) أشجار القرار العشوائية (الغابات العشوائية)
A) الصحة العامة B) الطب النظامي C) علم الوراثة الكمي D) تربية الحيوانات
A) الربط المركب بالفترات B) الربط متعدد الفترات C) لا شيء مما سبق D) الربط بالفترات
A) الاختيار الجيني. B) عدم التوازن الارتباطي. C) تردد إعادة التركيب. D) مواقع الجينات المسؤولة عن الصفات الكمية.
A) نتائج التربية في مجال الزراعة. B) أنظمة دعم اتخاذ القرارات السريرية. C) رسم خرائط للسمات الكمية. D) نماذج الاختيار الجيني.
A) التوزيع ذو الحدين B) التوزيع السالب ذو الحدين C) توزيع بواسون D) التوزيع الطبيعي
A) نماذج الانحدار الخطي B) تحليل التباين (ANOVA) C) اختبارات مربع كاي D) النماذج الخطية المعممة
A) SAS B) ASReml C) CycDesigN D) Orange
A) SQL B) ماتلاب C) R D) بايثون
A) SAS B) Apache Spark C) Weka D) PLA 3.0
A) ويكا (Weka) B) أورانج (Orange) C) ساس (SAS) D) آر (R)
A) Orange B) ASReml C) CycDesigN D) PLA 3.0
A) إس كيو إل B) بايثون C) آر D) ساس
A) SageMath B) LAPACK C) SciPy D) NumPy
A) منصة جوجل السحابية (Google Cloud Platform) B) خدمات الحوسبة السحابية من إب إم (IBM Cloud) C) مايكروسوفت أزور (Microsoft Azure) D) خدمات أمازون السحابية (Amazon Web Services) |