 - 1. الفلسفة التربوية هي مجال الدراسة الذي يتعامل مع الغرض والأهداف من التعليم، بالإضافة إلى الطرق والمبادئ لتحقيق تلك الأهداف. وهي تشمل مجموعة واسعة من الأفكار والمعتقدات حول طبيعة المعرفة والتعلم والتدريس ودور التعليم في المجتمع. يسعى الفلاسفة التربويون إلى الإجابة على أسئلة أساسية مثل ما معنى أن يكون الشخص مثقفًا، وكيف يتعلم الناس ويتطورون، وكيف يمكن تعزيز النمو الفكري والتطور الشخصي على أفضل وجه. إنهم يستكشفون قضايا تصميم المناهج وطرق التدريس والتقييم والعلاقة بين التعليم والعدالة الاجتماعية. في نهاية المطاف، تسعى الفلسفة التربوية إلى توفير أساس لإنشاء تجارب تعليمية فعالة وذات مغزى للأفراد والمجتمعات.
أي فيلسوف اعتقد أن التعليم يجب أن يكون مصممًا خصيصًا لتلبية احتياجات كل فرد؟
A) أفلاطون
B) جون ديوي
C) جان جاك روسو
D) أرسطو
- 2. ما هو المحور الرئيسي للفلسفة العملية في مجال التعليم؟
A) التجربة العملية وحل المشكلات
B) حفظ الحقائق
C) القيم التقليدية
D) المعرفة النظرية
- 3. أي الفلاسفة اعتقد أن التعليم يجب أن ينمي العقل والشخصية لدى الأفراد؟
A) بي. إف. سكينر
B) هربرت سبنسر
C) جان بياجيه
D) أفلاطون
- 4. في أي من الفلسفات التربوية يُنظر إلى المعلم باعتباره مُيسِّرًا للتعلم وليس شخصية ذات سلطة؟
A) البنائية
B) الدوام
C) الأساسيات
D) السلوكية
- 5. ما هي أهمية طريقة سقراط في التعليم؟
A) تعزيز الطاعة.
B) التأكيد على الحفظ.
C) تعزيز التعلم عن ظهر قلب.
D) تشجيع التفكير النقدي وطرح الأسئلة.
- 6. وفقًا لنهج التقدمية، ما هو دور المعلم في الفصل الدراسي؟
A) إعطاء الأولوية للاختبارات الموحدة.
B) التركيز فقط على الانضباط.
C) تحديد جميع الأنشطة التي تجري في الفصل الدراسي.
D) توجيه ودعم الطلاب في عملية تعلمهم.
- 7. ما هو الجانب الرئيسي للحركة ما بعد الحداثة في مجال التعليم؟
A) ترسيخ المعرفة التقليدية.
B) الحفاظ على سلطة صارمة.
C) تحدي الهياكل السلطوية التقليدية والسرديات الكبرى.
D) تعزيز التلقين الديني.
- 8. من هو المعروف باقتراح نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات، والتي أثرت في علم النفس التربوي؟
A) سقراط
B) أفلاطون
C) أبراهام ماسلو
D) جون ديوي
- 9. ما هي الفلسفة التربوية التي تؤكد على دراسة الأعمال العظيمة والحقائق الخالدة؟
A) الوجودية
B) التقليدية (أو الأزلية)
C) الواقعية
D) إعادة البناء الاجتماعي
- 10. ما هي الفلسفة التربوية التي تقترح أن يركز التعليم على إعداد الطلاب للمشاركة الفعالة في المجتمع والديمقراطية؟
A) الترميم الاجتماعي
B) الدائمة
C) الأساسيات
D) الوجودية
- 11. ما هو المصطلح الذي يصف الرأي القائل بأن التعليم يجب أن يركز على إعداد الطلاب لسوق العمل وتنمية المهارات العملية؟
A) التقدمية
B) التأهيل المهني
C) الإنسانية
D) الأمثلية
- 12. وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة، كم عدد أنواع الذكاء المختلفة؟
A) ستة
B) ثمانية
C) عشرة
D) أربعة
- 13. أي من مناهج التعليم يركز على السلوك الملاحظ والتدريب؟
A) الأفلاطونية
B) الوجودية
C) البنائية
D) التحليل السلوكي
- 14. ما هي الفلسفة التربوية التي تدعو إلى منهج دراسي يشمل وجهات نظر وقيم ثقافية متنوعة؟
A) التقدمية
B) الأساسية
C) الوجودية
D) التعددية الثقافية
- 15. وفقًا لـ جون لوك، فإن العقل عند الولادة هو...
A) مرآة تعكس قيم المجتمع
B) صفحة بيضاء (صفحة فارغة)
C) مُبرمج مسبقًا بالمعرفة
D) يعرف بشكل فطري جميع الحقائق
- 16. ما هو الفيلسوف الذي يُعرف بتركيزه على أهمية التفكير النقدي وطرح الأسئلة في التعليم؟
A) أرسطو
B) كونفوشيوس
C) سقراط
D) أفلاطون
- 17. ما هو النهج الفلسفي في التعليم الذي يركز على تعليم المهارات والمعرفة العملية؟
A) البنائية
B) الواقعية العملية
C) الوجودية
D) الأفلاطونية
- 18. من هو المعروف بفلسفة الجوهرية، والتي تعطي الأولوية لمجموعة أساسية من المعارف والمهارات الضرورية؟
A) ليف فيغوتسكي
B) جان بياجيه
C) جيروم برونر
D) ويليام باجلي
- 19. وفقًا لنظرية بياجيه للتطور المعرفي، ما هو المصطلح الذي يصف عملية دمج المعلومات الجديدة في المخططات الذهنية الموجودة؟
A) التماهي
B) التكيف
C) التوازن
D) التنشئة الاجتماعية
- 20. ما هي السمة الرئيسية للتربية النقدية؟
A) تعزيز التعلم السلبي.
B) التأكيد على التعليم المرتكز على المعلم.
C) التركيز المفرط على نتائج الاختبارات.
D) تمكين الطلاب ليصبحوا مشاركين فاعلين في تعلمهم وفي المجتمع.
|