A) شعر عن الأحداث التاريخية.
B) شعر عن استكشاف الفضاء.
C) شعر يركز على العلاقة بين الإنسان والبيئة.
D) شعر عن الحياة في المدن.

A) رفع مستوى الوعي حول القضايا البيئية.
B) تمجيد التصنيع.
C) تعزيز الاستهلاك.
D) التجاهل للقضايا البيئية.

A) استخدامه للغة المعقدة.
B) تركيزه على القضايا السياسية.
C) تركيزه على القضايا البيئية والإيكولوجية.
D) تأكيده على المشاعر الشخصية.

A) رغبة في الثروة المادية.
B) عدم الاهتمام بالطبيعة.
C) تركيز على التنمية الحضرية.
D) شعور بالمسؤولية البيئية.

A) القوافي والوزن.
B) التكرار والتصوير الصوتي.
C) المبالغة والسخرية.
D) الصور الشعرية والرمزية.

A) يمكنه إثارة المشاعر والتعاطف مع العالم الطبيعي.
B) يمكنه إنكار وجود تغير المناخ.
C) يمكنه تجاهل القضايا المتعلقة بالمناخ.
D) يمكنه اقتراح حلول غير واقعية.

A) فصل الإنسان عن العالم الطبيعي.
B) الترابط بين جميع الكائنات الحية والبيئة.
C) تفوق الإنسان على الطبيعة.
D) عدم أهمية القضايا البيئية.

A) من عوالم خيالية.
B) من الأحداث التاريخية.
C) من الحياة اليومية في المدن.
D) من العالم الطبيعي والتفاعلات البيئية.

A) نيل آستلي.
B) جون كينسيلا.
C) جيه. سكوت بريسون (عام 2002).
D) آليس أوسوالد.

A) الشعر، والذي يُفسر على نطاق أوسع بأنه عملية إبداع أو كتابة بشكل عام.
B) فقط الشعر المكتوب باللغة الإنجليزية.
C) أشكال فنية غير مرتبطة بالبيئة.
D) المواضيع الطبيعية التقليدية فقط.

A) "The Thunder Mutters".
B) "Flood".
C) "Earth Shattering: Ecopoems" (2007).
D) "Redstart: an Ecological Poetics".