جاليليو غاليلي - اختبار
A) 4 مارس 1590 B) 15 فبراير 1564 C) 7 ديسمبر 1635 D) 23 يونيو 1612
A) أثينا، اليونان B) برشلونة، إسبانيا C) بيزا، إيطاليا D) القاهرة، مصر
A) عبقري الرياضيات B) ملك علم الفلك C) أبو العلم الحديث D) رجل عصر النهضة
A) يوهانس كبلر B) إسحاق نيوتن C) أرسطو D) نيكولاس كوبرنيكوس
A) الرسائل السماوية B) رسائل حول البقع الشمسية C) حوار حول النظامين الرئيسيين للكون D) رسائل فلكية
A) 1678 B) 1632 C) 1599 D) 1645
A) جندي. B) مزارع. C) عالم فلك وفيزياء ومهندس. D) موسيقي.
A) بهلوان ملكي B) بستاني رئيسي C) موسيقي في البلاط D) فيلسوف ورياضي
A) 1567 B) 1582 C) 1655 D) 1610
A) 1621 B) 1633 C) 1648 D) 1605
A) أربعة B) خمسة C) ستة D) ثلاثة
A) فينتشنزو B) جوليا C) بورغيني D) مايكل أنجلو (أو ميشيل أنجولو)
A) اثنا عشر B) ستة C) عشرة D) ثمانية
A) أكاديمية دوقية فلورنسا B) جامعة بيزا C) مدرسة كاتدرائية فلورنسا D) دير فالومبروزا
A) فينتشنزو غاليلي B) موزيو تيدالدي C) جاكوبو بورجيني D) جوليا أماناتي
A) قيثارة B) بيانو C) كمان D) ناي
A) غاليليه B) لينسيو C) بونايوتي D) غاليلو
A) مارينا جامبا B) غاليليو بونايوتي C) توماسو كاكيني D) سيستيليا بوكشينيري
A) الرهبنة الدومينيكية B) كاتدرائية سانتا كروتش C) أكاديمية اللينسي D) دير سان ماتيو
A) مارينيا جامبا B) فينتشنزو C) سيستيليا بوكينيري D) توماسو كاكيني
A) ثلاثة B) أربعة C) اثنان D) واحد
A) جاليليو بونايوتي B) ماريا سيلست C) ليفيا D) الأخت أركانجلا
A) صحية B) مريضة C) متزوجة D) شرعية
A) ليفيا B) مارينيا جامبا C) ماريا سيليستي D) سيستيليا بوكينيري
A) حالاتهن الصحية. B) المشاكل المالية مع أخواتهن. C) العهود الدينية. D) ولادتهن خارج إطار الزواج.
A) تخصص في اللاهوت B) تخصص في الفلسفة C) تخصص في الطب D) تخصص في الرياضيات
A) مسار طيران الطيور. B) حركة الكواكب في سماء الليل. C) التزامن المنتظم لاهتزاز الثريا مع نبضات قلبه. D) تدفق المياه في النهر.
A) مضخة هواء B) محرك بخاري C) مقياس الضغط الجوي (البارومتر) D) ميزان هيدروستاتيكي
A) تصميم تلسكوب B) نظام تكييف هواء C) مضخة مياه تعمل بالطاقة الحصانية D) ساعة ميكانيكية
A) بدأت بينهما صداقة دامت طوال حياتهما. B) كانوا منافسين في مجال البحث العلمي. C) كان "سيكولي" مرشدًا لغاليليو. D) كان "سيكولي" طالبًا عند غاليليو.
A) جهاز لقياس درجة الحرارة (مقياس حراري بدائي) B) محرك بخاري C) مقياس الضغط الجوي (البارومتر) D) مضخة هواء
A) تيخو براهي B) هانس ليبيرشاي C) أوتavio برينزوني D) كبلر
A) من تيكو براهي B) عبر رسالة من أوتافيو برينزوني C) عبر هانس ليبيرشي D) عن طريق ملاحظته مباشرة في عام 1604
A) صور مقلوبة. B) صور مصغرة. C) صور مشوهة. D) صور مكبرة ومستقيمة.
A) مارس 1610 B) 25 أغسطس 1609 C) 15 يناير 1605 D) 1608
A) The Assayer (المقيّم) B) Sidereus Nuncius (الرسالة الفلكية) C) Dialogue Concerning the Two Chief World Systems (حوار حول نظريتي الكون الرئيسيتين) D) De Revolutionibus Orbium Coelestium (حول دوران الأجرام السماوية)
A) أوتavio برينزوني B) هانس ليبيرشي C) جاليليو غاليلي D) تايكو براهي
A) أقمار المشتري B) نجوم ميديشي C) أجسام كونية D) أقمار جاليليو
A) وليام جيلبرت B) توماس هاريوت C) أرسطو D) سيمون ماريوس
A) مرصد كريستوفر كلافيوس في روما B) جامعة بولونيا C) مرصد جاليليو الخاص D) مرصد هاريوت
A) لم تكن السفن مجهزة بتلسكوبات. B) لم يكن من الممكن رؤية الأقمار الصناعية إلا خلال النهار. C) كانت مراقبة الأقمار الصناعية صعبة للغاية. D) كانت الطريقة معقدة للغاية بالنسبة للبحارة.
A) ديسمبر B) يونيو C) سبتمبر D) يناير
A) النموذج التلمودي B) المركزية الشمسية الأرضية التي اقترحها تيكو برابه C) المركزية الشمسية الأرضية التي اقترحها كابيلو D) المركزية الشمسية الكوبرنية
A) كانت الكواكب تدور في مدارات إهليلجية. B) كانت الكواكب تدور مباشرة حول الشمس. C) كانت الكواكب تدور حول الأرض في مدارات دائرية مثالية. D) لم تكن مدارات الكواكب تتقاطع مع الغلاف الكروي الذي يحمل الشمس.
A) الشفق القطبي B) كواكب C) مذنبات D) أقمار
A) حدث خلل في التلسكوب. B) تغيرت مواقع أقمار كوكب زحل. C) ظهرت الحلقات مرة أخرى بعد أن اتجهت مباشرة نحو الأرض. D) اعتقد أنه اختفى الكوكب.
A) يوهانس فابريسيوس B) تايخو براهي C) الراهب يسوعي كريستوف شايينر D) فرانشيسكو سيزي
A) لأنها أكدت النموذج الجيوهيليوسنتري. B) لأنها أظهرت أن النجوم لا تملك انزياحًا. C) لأنها أثبتت أن النجوم كانت أكبر بكثير مما كان متوقعًا. D) لأن الأحجام الأصغر جعلت الحجة المتعلقة بالانزياحات السنوية غير القابلة للكشف أقل سخافة.
A) مناظرة فلكية B) رسالة حول الكويكبات C) المُجَرِّب (Il Saggiatore) D) الميزان الفلسفي
A) تأثير مراحل القمر على التيارات المحيطية. B) توضيح تجريبي يدعم نظام كوبرنيكوس. C) تأثير التوهجات الشمسية على الغلاف الجوي للأرض. D) أوجه القصور في الفيزياء الأرسطية.
A) فرانشيسكو إنجولي B) البابا بولس الخامس C) بينيديتو كاستيلي D) البطريرك بيلارميني
A) وقد خصص الكتاب إلى البابا أوربان الثامن. B) لقد أضاف هجمات شخصية على علماء أرسطو. C) أكد غاليليو بشكل صريح دعمه لنظرية مركزية الشمس في المقدمة. D) غالبًا ما كان شخصية "سيمبلسيو"، الذي دافع عن مركزية الأرض، يبدو أحمقًا.
A) أضواء الشمال (Borealis Lights). B) أضواء جاليليو (Galilean Lights). C) الفجر الروماني (Roman Dawn). D) الشفق القطبي الشمالي (Aurora Borealis).
A) يوهانس كبلر B) رينيه ديكارت C) السير إسحاق نيوتن D) فينتشنزو فيفياني
A) كريستيان هوغنس B) فينتشنزو فيفياني C) رينيه ديكارت D) يوهانس كبلر
A) قانونان جديدان B) حوار حول النظامين الرئيسيين للكون C) عن الحركة D) المختبر
A) قصوري B) متجانس C) متزامن D) غير مرن
A) كريستيان هوغنس B) رينيه ديكارت C) يوهانس كبلر D) جاليليو غاليلي
A) الميكانيكا الكمية B) الديناميكا الحرارية C) الميكانيكا النيوتونية D) ثبات غاليلو
A) تجربة معملية. B) ملاحظة فلكية. C) تجربة فكرية تتضمن حجرة في سفينة. D) برهان رياضي.
A) نيكول أورسم B) دومينغو دي سوتو C) جون فيلوبونوس D) لوكريتيوس
A) لوكريتيوس B) نيكول أورسم C) جون فيلوبونوس D) دومينغو دي سوتو
A) القرن السادس عشر B) القرن السابع عشر C) القرن السادس D) القرن الرابع عشر
A) لوكريتيوس B) دومينغو دي سوتو C) نيكول أورسم D) جون فيلوبونوس
A) 1492 B) 1609 C) 1638 D) 1586
A) قصر برينسهوف B) كنيسة نيو C) ساحة جروسه ماركت D) برج الدوك
A) نظرية أينشتاين النسبية. B) مقولة أرسطو بأن الأجسام الأثقل تتسارع سقوطها بشكل أسرع من الأجسام الأخف. C) قوانين كبلر للحركة الكوكبية. D) قوانين نيوتن للحركة.
A) روبرت هوك B) ألبرت أينشتاين C) إسحاق نيوتن D) ستيلمان دريك
A) تحت الماء. B) باستخدام المستويات المائلة. C) من قمم الجبال. D) في حجرة مفرغة من الهواء.
A) 1992. B) 1758. C) 1718. D) 1835.
A) الإنجليزية B) الإيطالية C) الفرنسية D) اللاتينية
A) 1610 B) 1623 C) 1606 D) 1638
A) 1793 B) حوالي عام 1750 C) 1861 D) 1649
A) على الأقل 598 مجلدًا B) 560 مجلدًا C) 500 مجلدًا D) 600 مجلدًا |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
موقع إنشاء الاختبارات والدرجات في الرياضيات والمواد الأخرى.