A) نمو وتثبيت B) منفتح ومغلق C) متفائل ومتشائم D) إيجابي وسلبي
A) النجاح يتحدد بالموهبة وحدها. B) الذكاء ثابت منذ الولادة. C) القدرات ثابتة وغير قابلة للتغيير. D) يمكن تطوير القدرات من خلال الجهد.
A) يبحث باستمرار عن تأكيد من الآخرين. B) يتجنب المخاطر والتحديات. C) يعتقد أن الجهد لا طائل منه. D) يتقبل التحديات كفرص للتعلم.
A) فقط في البيئات الأكاديمية. B) في مجالات التعليم والتنمية الشخصية. C) فقط في المنافسات البدنية. D) فقط في الإعمال الفنية.
A) عقلية إيجابية B) عقلية نمو C) عقلية ثابتة D) عقلية منفتحة
A) أخصائية علم اجتماع. B) فيلسوفة. C) معلمة. D) أخصائية نفسية.
A) باعتبارها فرصًا للنمو. B) باعتبارها تحديات يمكن التغلب عليها بسهولة. C) باعتبارها تهديدات لقدراتهم. D) باعتبارها غير ذات صلة.
A) يشجع على التعلم مدى الحياة. B) يحد من إمكانات النمو. C) يساهم في تعزيز الإبداع. D) يعزز القدرة على التكيف. |