A) شجرة الصنوبر B) صبار C) نخلة D) خيزران
A) الباندا B) الأيل الأحمر C) الكنغر D) الدب القطبي
A) توفير الموائل لمجموعة كبيرة من الأنواع. B) توليد الكهرباء. C) تنقية المياه. D) تخزين ثاني أكسيد الكربون.
A) إزالة الأشجار بالكامل من مساحات واسعة من الغابات B) ممارسات الإدارة المستدامة للغابات C) التجاهل لجهود الحفاظ على البيئة D) إدخال أنواع غريبة (أو دخيلة) إلى النظام البيئي
A) نبات الندوة (Drosera) B) السراخس C) الصبار D) الطحلب
A) عصفور الوقواق B) بطريق C) فلامنجو D) نعامة
A) زراعة محصول واحد B) عشبة الشمشون C) التنوع البيولوجي D) الحيوانات الكبيرة
A) تغير المناخ B) جهود الحفاظ على البيئة C) زيادة الحماية D) مشاركة المجتمع
A) عن طريق امتصاص ثاني أكسيد الكربون. B) عن طريق قطع جميع الأشجار. C) عن طريق انبعاث الغازات الدفيئة. D) عن طريق زيادة معدلات إزالة الغابات. |