![]()
A) العلاقة بين اللغة والمجتمع B) لغات البرمجة C) اللغات القديمة D) اللهجات الإقليمية
A) التبديل بين اللغات أو اللهجات في أثناء المحادثة. B) الانتقال إلى وظيفة جديدة. C) التبديل بسرعة بين قنوات التلفزيون. D) تغيير أرقام الهواتف.
A) فرضية حول أصول اللغة. B) نظرية حول الحضارات القديمة. C) قانون علمي يتعلق بالفيزياء. D) الفكرة القائلة بأن بنية اللغة تؤثر في الطريقة التي يدرك بها متحدثوها العالم.
A) نوع من الآلات الموسيقية. B) طريقة مميزة في نطق اللغة ترتبط بمنطقة جغرافية معينة، أو مجموعة اجتماعية، أو فرد. C) نوع من أساليب الملابس. D) نوع من السيارات.
A) نظرية في علم النفس. B) نظرية في علم الأحياء. C) الفكرة القائلة بأن اللغة تشكل الفكر. D) نظرية في الفيزياء.
A) الوضع الذي تندمج فيه لغتان لتكوين لغة واحدة. B) الوضع الذي يتفاعل فيه متحدثون بلغات مختلفة مع بعضهم البعض. C) الوضع الذي لا تتفاعل فيه لغتان مع بعضهما البعض. D) الوضع الذي تُستخدم فيه لغة واحدة على مستوى العالم.
A) علم الدلالة. B) علم النحو. C) علم الأصوات. D) علم التداول اللغوي (علم المعاني التطبيقي).
A) المعتقدات حول الرياضة. B) المعتقدات حول الحضارات القديمة. C) المعتقدات حول اللغة واستخدامها في المجتمع. D) المعتقدات حول التكنولوجيا.
A) الطرق المختلفة التي يمكن أن تختلف بها استخدامات اللغة. B) الطرق المختلفة لتعلم لغة. C) الطرق المختلفة لإنشاء لغات جديدة. D) الطرق المختلفة لكتابة لغة.
A) التصحيح المبالغ فيه. B) التحول الصوتي. C) تطور اللغة. D) اكتساب اللغة.
A) جماعة من المغنيين. B) جماعة من الراقصين. C) جماعة من الرسامين. D) مجموعة من الأشخاص الذين يتشاركون معايير التواصل.
A) علم النحو. B) علم اللغة الاجتماعي. C) علم الأصوات. D) علم اللغة التطبيقي.
A) اختبارات التقييم المقارن (اختبارات التمويه) B) علم الأعراق (الإثنوغرافيا) C) استطلاعات الرأي حول اللهجات D) الملاحظة المباشرة للمشاركين
A) ديل هايمز B) توماس كالان هودسون C) ويليام لابوف D) باسيل بيرنشتاين
A) ويليام لابوف B) ديل هايمز C) تشارلز أ. فيرجسون D) باسيل بيرنشتاين
A) هارفي ساكس B) ديل هايمز C) ويليام لابوف D) جون جي. غومبيرز
A) علم الأعراق (أو الأنثروبولوجيا). B) علم اللهجات. C) إطار الترجمة القائم على علم الاجتماع اللغوي. D) علم الاجتماع اللغوي التبايني.
A) علم النحو B) علم الأصوات C) علم اللهجات D) مكانة
A) صوت /r/ الذي يأتي بعد الحرف المتحرك. B) تحول صوت /s/ إلى [z]. C) تحول صوت /l/ إلى صوت متحرك. D) تحول صوت /θ/ إلى [t].
A) لهجية B) أكرولكتال C) بازيلاكتا D) عامية
A) حضور اجتماع رسمي. B) الذهاب إلى البنك. C) إقامة حفل شواء في الحي. D) إلقاء خطاب عام.
A) مجتمع معزول B) مجتمع متعدد الروابط C) مجتمع فضفاض D) مجتمع متماسك
A) لا يشترط أن يكون مجتمع الممارسة محصورًا جغرافيًا. B) استخدام استطلاعات رأي سريعة ومجهولة المصدر. C) التركيز على المعايير المشتركة بدلاً من الممارسات. D) التحليل يعتمد فقط على التباينات اللغوية.
A) استطلاعات رأي سريعة ومجهولة الهوية. B) التركيز على المعايير المشتركة. C) تحليل شبكات كمي. D) دراسة إثنوغرافية نوعية.
A) المعايير اللغوية المحلية. B) المعايير المشتركة القائمة مسبقًا. C) الحدود الجغرافية. D) انتشار الابتكارات.
A) إنهم غير مدركين لقواعد اللغة الفصحى. B) لديهم مستوى تعليم أقل. C) تؤثر الطموحات الطبقية على أنماط الكلام. D) يفضلون استخدام اللهجات الإقليمية.
A) التواصل اللفظي B) الأدوات البصرية C) الإشارات غير اللفظية D) لغة الجسد
A) تنوع اللغة. B) تبديل الأنماط اللغوية. C) تكييف اللغة. D) اللهجة الاجتماعية.
A) المهاجرون الأوروبيون. B) المجتمعات الإسبانية. C) الأمريكيون من أصول آسيوية. D) السكان الأمريكيون من أصول أفريقية. |