علم البيئة - اختبار
A) بخار الماء B) أكسيد النيتروز C) الميثان D) ثاني أكسيد الكربون
A) المخلفات الصناعية B) التلوث البحري C) زيادة ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي D) الصيد الجائر
A) الكوارث الطبيعية B) التخلص غير السليم من النفايات C) مواد التعبئة القابلة للتحلل D) جهود إعادة التدوير
A) مركبات الكلوروفلوروكربون (CFCs) B) أكسيد النيتروجين C) أول أكسيد الكربون D) الميثان
A) تأثير الاحتباس B) تغير المناخ C) البصمة البيئية D) الاحتباس الحراري
A) حفر الآبار النفطية B) التنوع البيولوجي والسيطرة على الفيضانات C) تلوث المياه D) التوسع العمراني
A) التسرب B) التبخر C) التكثف D) الهطول
A) طاقة الكتلة الحيوية B) طاقة مائية C) طاقة رياح D) طاقة حرارية أرضية
A) تآكل B) غسل التربة C) تجوية D) تسميد
A) ثاني أكسيد الكبريت B) ثاني أكسيد الكربون C) الأوزون D) الميثان
A) التوسع العمراني B) التطوير متعدد الاستخدامات C) التحديث الحضري (أو الترف) D) التجديد الريفي
A) أول أكسيد الكربون B) ثاني أكسيد الكبريت C) أكاسيد النيتروجين D) الجسيمات الصلبة
A) تسرب النفط في البيئة البحرية. B) انبعاثات المركبات. C) محطات توليد الطاقة التي تعمل بالفحم والعمليات الصناعية. D) المياه الجارية من الأنشطة الزراعية.
A) تنقية B) تحلل مائي C) تحلية المياه D) ترشيح
A) بروتوكول كيوتو B) بروتوكول مونتريال C) اتفاقية باريس D) اتفاقية كوبنهاغن
A) التوسع الحضري B) إزالة الأوراق C) توسيع الأراضي الزراعية D) إعادة التشجير
A) انبعاثات الغازات الدفيئة B) ترشيد استهلاك الطاقة C) تلوث المحيطات D) إزالة الغابات
A) الأكسجين B) الميثان C) ثاني أكسيد الكربون D) النيتروجين
A) تقليل، إعادة استخدام، وإعادة تدوير B) الحرق C) التسميد D) الدفن في مكبات
A) إزالة الغابات B) تغير المناخ C) تلوث D) حماية
A) 25٪ B) أقل من 1٪ C) 5٪ D) 50٪
A) الطاقة الكهرومائية B) الفحم C) الكتلة الحيوية D) الطاقة الشمسية
A) تدمير الموائل الطبيعية B) التلوث C) تغير المناخ D) الصيد الجائر
A) الغلاف الستراتوسفيري B) الغلاف التروبوسفيري C) الغلاف الحراري D) الغلاف الميزوسفيري
A) التسميد B) الحرق C) الدفن في مدافن النفايات D) إعادة التدوير
A) التآكل B) الأنشطة البشرية C) الكوارث الطبيعية D) تغير المناخ
A) الأنثوسيانين B) الكلوروفيل C) القيوان D) الزانثوفيل
A) أول أكسيد الكربون B) ثاني أكسيد الكبريت C) الأوزون D) ثاني أكسيد النيتروجين
A) البصمة الكربونية B) الأنواع الغازية C) الإثراء الغذائي (زيادة المغذيات في البيئة المائية) D) إزالة الغابات
A) إزالة الغابات B) التبخر C) التكثف D) تآكل التربة
A) تحلية المياه B) إزالة الغابات C) الإخصاب الزائد D) إعادة التأهيل
A) التكثف B) التبخر النباتي C) الهطول D) التبخر
A) الطبقة الحرارية B) الطبقة الاستروسفيرية C) الطبقة التروبوسفيرية D) الطبقة الميزوسفيرية
A) التحلل B) التنفس C) التبخر D) التمثيل الضوئي
A) تغير المناخ B) إزالة الغابات C) الأمطار الحمضية D) الاحتباس الحراري
A) الألومنيوم B) النحاس C) الزجاج D) البولي إيثيلين
A) ارتفاع مستويات الأكسجين. B) انخفاض مستويات المغذيات. C) انخفاض في الكائنات الحية المائية. D) ازدهار الطحالب.
A) الشعاب المرجانية العظمى، أستراليا B) هاواي، الولايات المتحدة الأمريكية C) بحر الكاريبي D) البحر الأحمر
A) يرتفع B) ينخفض C) لا يمكن تحديده D) يبقى ثابتًا
A) تلوث الضوضاء B) الإثراء الغذائي (أو التغذي الزائد) C) تلوث الهواء D) تلوث التربة
A) أكسيد النيتروز B) الميثان C) أول أكسيد الكربون D) المركبات العضوية المتطايرة
A) تآكل التربة B) زراعة محصول واحد فقط C) تناوب المحاصيل D) الإفراط في استخدام المبيدات
A) تسرب النفط من سفينة ناقلة B) ماسورة تصريف المياه الصناعية C) جريان المياه الزراعية D) محطة معالجة مياه الصرف الصحي
A) حماية الغابات B) إدارة الغابات المستدامة C) إعادة إدخال الأنواع D) إزالة الأشجار (قطع الأشجار)
A) الحرارة الجوفية B) المحيطات C) الإشعاع الشمسي D) النشاط البركاني
A) تعزيز جهاز المناعة B) مشاكل في الجهاز التنفسي C) تحسين وظائف الرئة D) تقليل خطر الإصابة بالسرطان |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
موقع اختبار الرياضيات للطلاب من جميع مستويات الصفوف.