أرسطو - اختبار
A) هيراقليطس B) أفلاطون C) فيثاغورس D) سقراط
A) ستاغيرا B) سبارطة C) روما D) أثينا
A) حديقة الإبيقوريين B) مدرسة الأرسطو (المشيين) C) أكاديمية أفلاطون D) مدرسة فيثاغورس
A) الأخلاق الواجبية B) الوجودية C) الأخلاق القائمة على الفضيلة D) النفعية
A) الإسكندر الأكبر B) سيسييرو C) سقراط D) سينيكا
A) الحيرة أو المأزق الفكري B) الاسترجاع أو التذكر C) السعادة أو الازدهار D) إنتيليخيا (مفهوم يوناني يشير إلى تحقيق الكينونة أو الجوهر)
A) فرونيسيس B) تيكني C) صوفيا D) إبيستمي
A) المسائل الطبيعية الصغيرة B) الأورغانون C) علم الفيزياء D) الفئات
A) النحت B) الرسم C) المسرح D) الموسيقى
A) أفلاطون B) فيليب الثاني المقدوني C) الإسكندر الأكبر D) نيكوماخوس
A) في عمر السابعة والثلاثين. B) حوالي الثامنة عشرة من العمر. C) في عمر الخامسة والخمسين. D) في عمر الثالثة عشرة.
A) خيبة الأمل من اتجاه الأكاديمية بعد تولي سبيسيوس قيادتها، بالإضافة إلى المشاعر المعادية لمقدونيا. B) كان يرغب في تأسيس مدرسته الخاصة على الفور. C) تم دعوته ليكون مُدرسًا للإسكندر من قبل فيليب الثاني ملك مقدونيا. D) طلب منه أفلاطون أن يغادر.
A) بيثيا، ابنة هيرميس بالتبني وابنته. B) هربيليس من ستاجيرا. C) نبيلة من مقدونيا. D) طالبة من أكاديمية أفلاطون.
A) اللايكيون B) ميزا C) الأكاديمية D) مدرسة البيريباتيتيك
A) إوديموس B) ثيوفراستوس C) أريستوكسينوس D) أنتي باتر
A) اختلاف الآراء حول قضايا مثل معاملة الشعوب التي تم غزوها. B) خلافات حول أساليب التدريس التي كان يتبعها أرسطو. C) عدم اهتمام الإسكندر بالفلسفة. D) رفض أرسطو أن يكون مُدرِّسًا للإسكندر.
A) سأعود بمجرد أن تهدأ الأوضاع. B) لن أسمح لأهالي أثينا أن يرتكبوا خطأً مزدوجًا ضد الفلسفة. C) أنا أغادر بحثًا عن فرصة أفضل. D) ليس لدي المزيد من العمل الذي يمكنني القيام به هنا.
A) بيلا B) أثينا C) خالكيذ، إوبوليا D) أسوس
A) الأورغانون (مجموعة أعمال أرسطو في المنطق) B) التحليلات اللاحقة C) التحليلات الأولية D) علم الوجود
A) البلاغة B) المفاهيم C) في التفسير D) التحليلات اللاحقة
A) الميتافيزيقا B) التحليلات C) المنطق D) علم المعرفة
A) الفئات B) التحليلات اللاحقة C) علم الوجود D) التحليلات السابقة
A) التجريبية B) العقلانية C) الثنائية D) الفيزياء الشكلية (الهيلمورفيزم)
A) التحليلات الأولية B) علم الوجود (الكتاب الثامن) C) الفئات D) في التفسير
A) لا توجد الكليات فعليًا. B) توجد الكليات في عالم منفصل من الأشكال. C) توجد الكليات فقط كمفاهيم عقلية. D) توجد الكليات في مواقع متعددة داخل المواد الفردية.
A) إنه تعديل أو تغيير في الجودة. B) إنه تغيير يحدث فيه المادة الأساسية نفسها، حيث تتحول الإمكانية إلى واقع. C) يشير إلى الزيادة والنقصان في الكمية. D) إنه مجرد حركة أو تغيير مكاني.
A) المادة. B) الأثير. C) الإيثر. D) الجوهر الخامس.
A) جون فيلوبونوس. B) جاليليو. C) أرخميدس. D) إسحاق نيوتن.
A) يمكن للقوارب المعدنية أن تطفو إذا أزاحت كمية كافية من الماء. B) فقط الأجسام الخشبية يمكن أن تطفو. C) جميع الأجسام المعدنية تغرق. D) تعتمد العوم على التركيب العنصري للجسم.
A) السبب الصوري B) السبب النهائي C) السبب المادي D) السبب الإلهي
A) المادة التي صُنع منها شيء ما. B) تصميم شيء ما. C) العامل الذي يسبب التغيير. D) الغرض أو الوظيفة التي يؤديها شيء ما.
A) السبب الفاعل B) السبب النهائي C) السبب المادي D) السبب الرسمي
A) التألق البيولوجي B) معدة ذات أربعة حجرات C) التصديق بالموجات فوق الصوتية D) القدرة على السبات الشتوي
A) الخصوبة B) حجم النسل C) فترة الحمل D) متوسط العمر
A) حجم العشيرة B) الخصوبة C) فترة الحمل D) متوسط العمر
A) بالضبط 700 B) حوالي 500 C) أكثر من 1000 D) أقل من 300
A) في العقل B) في الكبد C) في الدماغ D) في القلب
A) كحيوانات ذات فقاريات. B) كحيوانات لا فقارية. C) ككائنات ذات دم بارد. D) ككائنات ذات دم دافئ.
A) أسماك القرش لديها مشيمة. B) يمكن للأسماك أن تلد صغارًا أحياء. C) تضع الحشرات بيضًا. D) الطيور من ذوات الدم البارد.
A) المصريون B) هيبوقراط C) سقراط D) أفلاطون
A) الفْرونيسيس (الحكمة العملية) B) الأريتي (الفضيلة) C) النوس (العقل أو الفهم العميق) D) الإيثيمونيا (السعادة أو الازدهار)
A) القوة البدنية. B) الشخصية الحميدة (الأخلاق الفاضلة). C) الموهبة الفنية. D) الثروة والمكانة الاجتماعية.
A) الفرد B) المدينة C) تجنب الظلم D) الاستقرار الاقتصادي
A) الديمقراطية B) نظرية العقد الاجتماعي C) الأوليغارشية D) القانون
A) "الاستحقاق بناءً على الملكية" B) "الازدهار الاقتصادي" C) "الرجل الذكي" D) "الخوف من الموت العنيف"
A) البلاغة B) أخلاق نيكوماخوس C) علم الوجود D) السياسة
A) تكمن هذه المشاكل في الطبيعة البشرية. B) إنها معقدة للغاية بحيث يصعب إدارتها. C) لا يستطيع الناس الاتفاق على القيم المشتركة. D) تؤدي الملكية الجماعية إلى الركود الاقتصادي.
A) قضائية B) حوارية C) خطابية D) استشارية
A) الإثبات عن طريق القياس المنطقي. B) استجداء المشاعر. C) الإثبات عن طريق المثال. D) خلل منطقي.
A) الاستئناف إلى مشاعر الجمهور. B) الإثبات عن طريق السلطة. C) الاستدلال المنطقي بدون أمثلة. D) الإثبات عن طريق المثال.
A) الموسيقى B) الرقص C) النحت D) الشعر
A) الشعر الغنائي B) تطور الشخصيات C) بنية الحبكة D) العرض المسرحي (المشهدية)
A) الصورة المأساوية B) لا شيء منهما؛ فهما لا يقارنان C) كلاهما متساويان في التميز D) الصورة الملحمية
A) الكوميديا تقلّد الأشخاص الأسوأ من المتوسط، بينما تقلّد المأساة الأشخاص الأفضل قليلًا من المتوسط. B) الكوميديا دائمًا ما تكون مضحكة، بينما المأساة تكون جادة. C) تركز الكوميديا على الحبكة، بينما تركز المأساة على الشخصيات. D) تستخدم الكوميديا الموسيقى، بينما لا تستخدم المأساة الموسيقى.
A) أشخاص أسوأ من المتوسط. B) الأبطال والآلهة. C) شخصيات تاريخية. D) أشخاص عاديون دون تمييز.
A) العمل بأكمله متاح اليوم. B) فقط الجزء الذي يتناول المأساة هو الذي بقي. C) كلا الكتابين، أحدهما عن الكوميديا والآخر عن المأساة، قد بقيا. D) لم يبقَ أي جزء من العمل الأصلي.
A) برايان ماجي B) جوناثان بارنز C) تانلي كوكونن D) أفلاطون
A) علم الحيوان B) علم الأرصاد C) علم النفس D) علم الأحياء
A) تانلي كوككونن B) أفلاطون C) برايان ماجي D) جوناثان بارنز
A) المنطق B) علم النفس C) العلوم السياسية D) علم الحيوان
A) أول عالم B) أبو المنطق C) عقلية قوية بشكل استثنائي D) رائد في المنهج العلمي
A) أفلاطون B) تانلي كوكونن C) جوناثان بارنز D) برايان ماجي
A) علم الحيوان B) النظرية السياسية C) المنهج العلمي D) المنطق
A) علم الأسباب (علم الغايات) B) علم الفيزياء C) الواقعية D) علم الأرصاد
A) لا مثيل له B) محدود C) معتدل D) مؤثر
A) أول عالم B) آخر فيلسوف C) شخصية غير معروفة D) مفكر ثانوي
A) ذرة (Atom) B) ورقة المحور (Carpel) C) خلية (Cell) D) كائن حي (Organism)
A) شروح حول أعمال فلاسفة آخرين B) للاستخدام داخل مدرسة ليسيوم C) رسائل فلسفية متخصصة D) مخصصة للجمهور العام
A) الفلسفة الساخرة B) الفلسفة الرواقية C) الفلسفة الإبيقورية D) الفلسفة الأفلاطونية الحديثة
A) عن التفسير (De Interpretatione) B) أخلاق نيكوماخوس (Nicomachean Ethics) C) علم الوجود (Metaphysics) D) الإيسوجي (Isagoge)
A) أمونيس هرمياس B) جون فيلوبونوس C) سيريانيوس D) بورفيروس من صور
A) تعاليم الفلسفة الساخرة B) أعمال إبيقور C) الكتابات الستويكية D) أعمال أرسطو
A) توماس الأكويني B) الكندي C) موسى بن ميمنون (رمبام) D) آنا كومنينا
A) التحليلات اللاحقة B) ردود على المغالطات C) التحليلات الأولية D) المباحثات
A) الخلافة الأموية B) الإمبراطورية العثمانية C) الخلافة العباسية D) الخلافة الفاطمية
A) ابن سينا (أفلاطون) B) توماس الأكويني C) الفرابي D) موسى بن ميمنون
A) ابن رشد B) الفارابي C) موسى بن ميمنون D) توماس الأكويني
A) توماس الأكويني B) موسى بن ميمون C) الفارابي D) ابن سينا (أفلاطون)
A) أفلاطون B) سقراط C) ال farabi D) أرسطو
A) ويليام من موربيك B) جيمس من البندقية C) جيرارد من كريمونا D) بويشيوس
A) تشارلز داروين B) ويليام هارفي C) جورج بول D) جاليليو غاليلي
A) تشارلز داروين B) جورج بول C) ويليام هارفي D) جاليليو غاليلي
A) تشارلز داروين B) جورج بول C) جاليليو غاليلي D) ويليام هارفي
A) إدوارد يان ديكسترهايس B) بيتر ميداوار C) آرماند ماري ليرو D) بيرتراند راسل
A) منطقي B) مبتكر C) ملهم D) مثير للاشمئزاز
A) المركزية الشمسية الكوبرنيكية B) التطور الدارويني C) الفيزياء النيوتونية D) علم الفلك البطلمي
A) التشابه B) الانتقاء الطبيعي C) علم الوراثة D) الطفرة
A) ريمبراندت B) باولو فيرونيز C) جوزيبي دي ريبيرا D) رافائيل
A) متحف الإرميتاج B) المتحف البريطاني C) القصر الرسولي للفاتيكان D) متحف اللوفر
A) رافائيل B) فرانشيسكو هايز C) رمبرانت D) لوكاس كراناخ الأكبر
A) علم الأرصاد الجوية B) الشعر C) أخلاق نيكوماخوس D) السياسة
A) تيررا أستراليس B) أستراليس C) القارة القطبية الجنوبية D) القارة الجنوبية
A) أفلاطون B) سقراط C) أرسطوطيل D) فيثاغورس
A) (1) سيريس B) (433) إيروس C) (4) فيستا D) (6123) أريستوتليس |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
حيث يكون اختبار ممارسة الرياضيات دائمًا على بُعد نقرة واحدة.