A) علم النحو B) علم الأصوات C) علم اللغة الوصفي D) علم اللغة التاريخي
A) اكتساب اللغة B) انقراض اللغة C) عزلة اللغة D) تأثير اللغات على بعضها البعض
A) مصر القديمة B) الصين القديمة C) اليونان القديمة D) بلاد ما بين النهرين القديمة
A) الهندية الأوروبية B) الأفروآسيوية C) الدريدية D) الصينية التبتية
A) السواحيلية B) الصينية C) الباسكية D) الفرنسية
A) رومانسية B) جرمانية C) سلافية D) سلتية
A) أسترونيزية B) هندية أوروبية C) أورالية D) كويسان
A) علم اللغة التطبيقي B) علم صرف الكلمات C) علم النحو D) علم أصل الكلمات
A) مبدأ التزامن B) المنهج المقارن C) مبدأ التوحيد D) إعادة البناء الداخلية
A) التحليل المتزامن B) علم النفس اللغوي C) علم أصل الكلمات D) إعادة بناء اللغات القديمة
A) المقارنة الجماعية للمفردات B) التحليل المتزامن C) المنهج المقارن D) إعادة البناء الداخلية
A) 20,000 سنة B) 15,000 سنة C) 10,000 سنة D) 5,000 سنة
A) التحليل الزمني (أو التاريخي) B) علم اللغة المقارن C) علم النفس اللغوي D) التحليل المتزامن (أو المعاصر)
A) نوام تشومسكي B) رومان ياكوبسون C) إدوارد سا بير D) فريديناند دي سوسور
A) إعادة البناء الداخلية B) المنهج المقارن C) التحليل التاريخي D) التحليل المتزامن
A) تتأخر السجلات المكتوبة دائمًا عن الكلام في عكس التطورات اللغوية. B) سجلت أجهزة التسجيل الصوتي فقط الكلام المنطوق. C) لم تكن هناك لغات مكتوبة في تلك الفترات. D) لم يقم علماء علم اللغة الاجتماعي بدراسة الفترات الزمنية الأقدم.
A) غنى (صيغة المضارع) ↔ غنى (صيغة الماضي) ↔ غناء (اسم الفاعل) B) قفز → قفز (صيغة الماضي) C) مشى → مشى (صيغة الماضي) D) ركض → ركض (صيغة الماضي) → ركض (اسم الفاعل)
A) إنها بقايا نظام منتظم تمامًا للتغيرات الداخلية في حروف العلة. B) لقد كانت تعتبر دائمًا أفعالًا غير منتظمة. C) إنها تتبع نفس النمط الذي تتبعه الأفعال الضعيفة. D) إنها أفعال غير منتظمة بسبب قواعد اللغة الحديثة.
A) المنهج المقارن B) التحليل الزمني C) مقارنة معجمية واسعة النطاق D) إعادة البناء الداخلية
A) السجلات التاريخية B) الأدلة اللغوية C) الأدلة الأثرية D) الأدلة الوراثية
A) بسبب امتلاكها أنظمة كتابة متشابهة. B) بسبب تحدثها في نفس المنطقة الجغرافية. C) من خلال التقارب والاستعارة. D) بسبب مشاركتها في نفس المفردات.
A) التطور المتقارب يتعلق بالتغيرات الصوتية، بينما يتعلق التطور الجيني بالمفردات. B) لا يوجد فرق؛ كلا المصطلحين يعنيان نفس الشيء. C) التطور المتقارب يتضمن استعارة، بينما يشير التطور الجيني إلى أصل مشترك. D) يؤدي التطور المتقارب إلى ظهور لغات جديدة، بينما لا يؤدي التطور الجيني إلى ذلك.
A) التطور اللغوي فقط. B) استخدام أنظمة كتابة متشابهة. C) كلا العاملين: التقارب من خلال الاستعارة والتطور اللغوي. D) التقارب من خلال الاستعارة فقط.
A) تحليل الأصل التطورى للغة. B) دراسة بنية الجملة والمبادئ المستخدمة في تركيب الجمل. C) صياغة القواعد التي تصف أنماط تكوين الكلمات عبر الزمن. D) مقارنة التغيرات في التركيب اللغوي بين اللغات غير المرتبطة. |