اللغات الإنجليزية المتنوعة حول العالم.
- اختبار
A) اللغات الإنجليزية العالمية B) اللغة الإنجليزية القياسية C) اللغة الإنجليزية القديمة D) اللغة الإنجليزية الأمريكية
A) كندا B) سنغافورة C) أستراليا D) الهند
A) اللغات B) الأديان C) الثقافات D) اللهجات
A) الفرنسية B) الصينية C) الإنجليزية D) الإسبانية
A) اليابان B) إيطاليا C) البرازيل D) الهند
A) أفريقيا B) أمريكا الشمالية C) أوروبا D) آسيا
A) حضرية B) استعمارية C) حديثة D) ريفية
A) رسمي B) أصلي C) مشابه D) لهجة
A) 1978 B) 1988 C) 1992 D) 2000
A) مؤتمر TESOL في هونولولو، هاواي، عام 1988. B) إطلاق الجمعية الدولية للغات الإنجليزية العالمية. C) النشر الأول لمجلة "English World-Wide". D) تأسيس مجلة "World Englishes".
A) ثلاثة B) واحد C) اثنان D) أربعة
A) السلافية B) السلتية C) الجرمانية الغربية D) الرومانسية
A) الغزوات الإسكندنافية والنورماندية. B) الفتح الروماني. C) الاستعمار اليوناني. D) مستوطنات الفايكنج.
A) بعد قرنين من الغزو النورماندي في القرن الحادي عشر. B) عصر النهضة. C) فترة اللغة الإنجليزية الوسطى. D) فترة اللغة الإنجليزية القديمة.
A) تبسيط قواعد النحو. B) تقليل اللغة إلى مجموعة من القواعد، وتحسينها عن طريق إزالة العيوب، وتثبيتها بشكل دائم في شكل مرغوب. C) تعزيز اللهجات الإقليمية. D) توسيع المفردات من خلال استعارة الكلمات من لغات أخرى.
A) اختراع آلة الطباعة. B) سياسات عزلة إنجلترا. C) توسع الإمبراطورية البريطانية والتجارة العالمية. D) تراجع اللغات الأوروبية الأخرى.
A) بسبب الأهمية المتزايدة والتطور الذي شهدته هذه المناطق، مثل الولايات المتحدة. B) لمواءمة السياسات اللغوية مع السياسات الفرنسية. C) لأن ذلك كان منصوصًا عليه في القانون البريطاني. D) نتيجة للتأثير الاسكندنافي.
A) أمريكا الجنوبية والقارة القطبية الجنوبية B) أمريكا الشمالية، منطقة البحر الكاريبي، أستراليا، جنوب أفريقيا، نيوزيلندا C) أوروبا وروسيا D) آسيا وأفريقيا
A) سنغافورة، ماليزيا، هونغ كونغ B) الهند، بنغلاديش، باكستان، سريلانكا C) غامبيا، سيراليون، غانا، نيجيريا، الكاميرون D) كينيا، أوغندا، تنزانيا، ملاوي، زامبيا، زيمبابوي
A) اليابان B) تايوان C) الفلبين D) كوريا
A) نعوم تشومسكي B) ستيفن بينكر C) ويليام لابوف D) ويلكينسون، دانيال، وونغ، جونزاليس
A) الدائرة الداخلية B) دول الكومنولث الجديدة C) الدائرة المتوسعة D) الدائرة الخارجية
A) الدائرة المتوسعة B) الدائرة الداخلية C) الدائرة الخارجية D) دول الكومنولث الناشئة
A) الدائرة الداخلية B) الدائرة المتوسعة C) الدائرة الخارجية D) دول الكومنولث الجديدة
A) إدغار ويرنر شنايدر B) ويليام لابوف C) براج كاجرو D) نوام تشومسكي
A) علاقة سببية ثنائية الاتجاه. B) علاقة ضمنية أحادية الاتجاه بين أربعة مكونات. C) تطور متوازي. D) علاقة مستقلة.
A) المرحلة الخامسة: التمييز B) المرحلة الثالثة: التوطين C) المرحلة الأولى: التأسيس D) المرحلة الرابعة: الاستقرار المعياري
A) ستريفنز B) كاشرو C) جورلاخ D) ماك آرثر
A) تنتمي بالكامل إلى عائلة لغوية واحدة B) تتمتع بصفة عضوية جزئية C) تمثل الأنواع المركزية D) مستبعدة تمامًا
A) اللهجات المحلية. B) الخصائص الأساسية التي يمكن فهمها من قبل معظم المتحدثين. C) الخصائص الخاصة باللغة الإنجليزية الأمريكية. D) خصائص قد تصبح شائعة على مستوى العالم أو قد تندثر.
A) 50 B) 75 C) 100 D) 30
A) كريو B) توك بيسين C) اللغة الإنجليزية الفلبينية D) اللغة العامية الكاميرونية
A) كريو B) لهجة مستعارة مبنية على اللغة الإنجليزية - توك بيسين C) لهجة مستعارة من الكاميرون D) الإنجليزية الفلبينية
A) يتضمن نموذج ماك آرثر فقط المتغيرات اللغوية للغة الإنجليزية كلغة أولى (ENL). B) لا يتضمن نموذج غورلاخ أيًا من اللغات الأجنبية كلغة أولى (EFLs). C) يتضمن نموذج غورلاخ عددًا أكبر من المتغيرات اللغوية المحلية. D) يستبعد نموذج ماك آرثر اللغات الهجينة واللهجات. |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
موقع إنشاء الاختبارات والدرجات في الرياضيات والمواد الأخرى.