A) التمثيل الضوئي B) الإنبات C) التلقيح D) تطويع
A) إنه يزيد الطلب على الأنواع النباتية الغريبة. B) إنه يساعد في الحفاظ على المعرفة التقليدية التي تفيد النظم البيئية. C) إنه يشجع على إزالة الغابات لدراسة الأنواع النباتية في مواطنها الطبيعية. D) لا يترك تأثيرًا مباشرًا على جهود الحفاظ على النباتات.
A) إنها تؤدي إلى الاستغلال المفرط لأنواع النباتات. B) إنها تثبط البحث العلمي حول تنوع النباتات. C) إنها تعزز التصنيع القائم على موارد النباتات. D) إنها تساهم في الحفاظ على التراث الثقافي.
A) علم الجيولوجيا B) علم الفلك C) علم الفيزياء D) علم الإنسان (الأنثروبولوجيا)
A) إنهم يروجون لاستخدام التقنيات الزراعية التقليدية وأنواع المحاصيل التقليدية. B) إنهم يشجعون على الاعتماد على المحاصيل المعدلة وراثيًا. C) إنهم يتجاهلون الممارسات الزراعية التقليدية لصالح التكنولوجيا الحديثة. D) إنهم يدعون إلى استخدام مكثف للمبيدات الحشرية في الزراعة الأحادية المحاصيل.
A) من خلال تقديم الأدوية الكيميائية كعلاج طبي أساسي. B) من خلال تشجيع استهلاك الأطعمة المصنعة بدلاً من الأنظمة الغذائية القائمة على النباتات الطبيعية. C) من خلال عزل المجتمعات عن الموارد الطبيعية للنباتات. D) من خلال الحفاظ على المعرفة حول النباتات الطبية ومشاركتها في مجال الرعاية الصحية.
A) تعزيز الحفاظ على أنواع النباتات. B) فقدان العلاجات الطبية القيمة والتراث الثقافي. C) توسيع ممارسات الزراعة الصناعية. D) زيادة في البحث والتطوير في مجال الأدوية.
A) مشتل نباتات B) مجموعة الأعشاب C) حديقة نباتية D) بنك البذور
A) نبتة البلوط الأسود B) الجينسنغ C) الهندباء البرية D) الخولنجان
A) إنبات B) تلقيح C) تهجين D) تخليق الضوء
A) علم النفس B) علم الفلك C) علم اللغة D) علم النبات الإثنو
A) من خلال الترويج لممارسات الزراعة الأحادية المحاصيل بدلاً من استخدام مجموعة متنوعة من النباتات. B) من خلال تعزيز الارتباط العميق بالمعرفة التقليدية حول النباتات والممارسات المرتبطة بها. C) من خلال تثبيط الاحتفالات الثقافية التي تتضمن استخدام النباتات. D) من خلال تعزيز الاعتماد على الأنواع النباتية المستوردة.
A) ورق البردي B) القنب C) الخيزران D) القطن
A) لون النبات ومظهره. B) التركيب الجزيئي لمركبات النبات. C) شهرة النبات في الأسواق العالمية. D) توفر أنواع النباتات محليًا.
A) لحاء شجرة الصفصاف B) جذر الزنجبيل C) أوراق الأوكالبتوس D) زيت القرنفل
A) المعرفة الأساسية العلاجية B) المعرفة البيئية التقليدية C) علم الحركة البيئية الاستوائية D) علم الهندسة والتكنولوجيا الحركي |