A) علم الح reptiles B) علم الطيور C) علم الحشرات D) علم الأسماك
A) التحول B) السبات C) انسلاخ الجلد D) الانشطار
A) في الأعشاش B) في الأشجار C) في الماء D) في الجحور تحت الأرض
A) التعرض لأشعة الشمس. B) التنفس بسرعة. C) التعرق. D) التجمع معًا.
A) تنين كومودو B) أبو بريص C) سمندل D) أبو صخر
A) واحدة B) ثلاث C) اثنتان D) أربعة
A) في جحور تحت الأرض B) في الماء C) على الأرض D) في الأشجار
A) القدرة على التمويه B) مقاومة الأمراض C) القدرة على التكيف مع التغيرات في درجة الحرارة D) الحساسية للتلوث
A) زاحف B) برمائي C) طائر D) ثديي
A) الأفعى السوداء (بلاك ميمبا) B) الأفعى الكوبرا C) الأفعى الجرسية D) الأفعى الكوبرا الملكية
A) سلاحف البحر الخضراء B) سلاحف الرايص C) سلاحف الجلد D) سلاحف الكابرتون
A) النباتات B) القوارض C) الأسماك D) الحشرات
A) الجلد B) الرئتين C) الخياشيم D) القصبة الهوائية
A) الإغوانا B) سلحفاة C) تمساح D) السحلية
A) كلمة 'علم الزواحف' مأخوذة من الكلمة الألمانية التي تعني 'دراسة الحيوانات ذات الدم البارد'. B) تأتي هذه الكلمة من الكلمات اليونانية القديمة ἑρπετόν (herpetón) والتي تعني 'حيوان زاحف'، و λόγος (lógos) والتي تعني 'دراسة'. C) تأتي الكلمة من اللغة الفرنسية، وهي مزيج من 'herpét' التي تعني 'زاحف' و '-logy' التي تعني 'دراسة'. D) إنها مشتقة من الكلمات اللاتينية التي تعني 'دراسة الزواحف'.
A) تُستبعد الطيور، والتي تُصنف تصنيفياً ضمن فئة الزواحف، تقليديًا من هذه الدراسات. B) يتم استبعاد الأسماك من دراسات علم الزواحف والبرمائيات. C) يتم استبعاد الثدييات من دراسات علم الزواحف والبرمائيات. D) يتم استبعاد الحشرات من دراسات علم الزواحف والبرمائيات.
A) يركز علم الزواحف والبرمائيات على دراسة البرمائيات والطيور. B) علم الزواحف والبرمائيات هو دراسة جميع الفقاريات. C) يقتصر هذا المجال على دراسة الزواحف فقط. D) إنه علم دراسة الحيوانات رباعية الأطراف ذات الدم البارد (اللافقارية).
A) الجمعيات العلمية المتخصصة في علم الأسماك، مثل الجمعية الأمريكية لعلم الأسماك والزواحف والبرمائيات. B) غالبًا ما تعمل الجمعيات المتخصصة في علم الثدييات بشكل وثيق مع علماء الزواحف والبرمائيات. C) غالبًا ما تتعاون الجمعيات المتخصصة في علم الحشرات مع مجموعات علم الزواحف والبرمائيات. D) تعتبر الجمعيات المتخصصة في علم الطيور من أهم الجهات المتعاونة مع علم الزواحف والبرمائيات.
A) "الهيربر" يشير إلى الأطباء البيطريين المتخصصين في رعاية الزواحف. B) "الهيربر" هم علماء متخصصون في دراسة الزواحف والبرمائيات، وغالبًا ما يقومون بدراستها وتربيتها كهواية. C) "الهيربر" هم علماء متخصصون في دراسة الزواحف والبرمائيات يعملون في المجال الأكاديمي. D) "الهيربر" هم علماء يركزون على دراسة التطور التطوري للزواحف.
A) تشمل الوظائف: البحث في المختبرات، الدراسات والمسوحات الميدانية، العمل في المؤسسات الحيوانية، العمل في المتاحف، والتدريس الجامعي. B) معظم الوظائف تتضمن العمل حصريًا مع الحيوانات البحرية. C) الخيارات الوظيفية تقتصر على عيادات الطب البيطري. D) عادةً ما يعمل علماء الزواحف والبرمائيات كمديرين لمتاجر الحيوانات الأليفة.
A) قدمت جين غودال مساهمات كبيرة في مجال علم الزواحف والبرمائيات. B) يُذكر تشارلز داروين لإسهاماته في علم الزواحف والبرمائيات. C) مارك أوشيا هو كاتب معاصر معروف في مجال علم الزواحف والبرمائيات. D) كتب ستيفن هوكينج بشكل موسع حول علم الزواحف والبرمائيات.
A) علم السورولوجي يهتم بدراسة الأفاعي. B) علم الشيلونيولوجي يدرس الأفاعي. C) علم الأفاعي، أو علم الأفيضيات، يهتم بدراسة الأفاعي. D) علم البتراخولوجي يركز على أبحاث الأفاعي.
A) تتعامل الدراسة بشكل أساسي مع أنواع الطيور. B) تركز دراسات الولادة الحية على تطور النباتات. C) تتضمن الدراسة التحقيق في سلوكيات الثدييات البحرية. D) إنها تساعد في فهم التكيفات التطورية، بما في ذلك السلوك والتكاثر.
A) كان مارك أوشيا معروفًا بهذا الاسم المستعار. B) حاز جيف كوروين على هذا اللقب. C) كان ستيف إروين يُعرف على نطاق واسع باسم "صائد التماسيح". D) كان أوستن ستيفنز يُشار إليه باسم "صائد التماسيح".
A) علم السوريات (علم دراسة السحالي). B) علم الأفاعي (علم دراسة الثعابين). C) علم السلاحف (علم دراسة السلاحف). D) علم برمائيات (علم الزواحف المائية).
A) "Herpers" (يمكن ترجمتها إلى: "علماء الحيوانات الزاحفة") B) "مُعشقي الزواحف" C) "خبراء الثعابين" D) "مُعشقي البرمائيات"
A) لا، هذا غير صحيح. B) هذا التخصص متاح فقط في مرحلة الدراسات العليا. C) فقط بعض الكليات تقدم هذا التخصص. D) نعم، يتم تقديمه بشكل شائع. |