A) السياسات الشاملة B) قوانين المساواة C) المشاركة المتساوية D) الصور النمطية المرتبطة بالجنسين
A) دعم المعاملة غير المتكافئة. B) تحدي الصور النمطية والأحكام المسبقة. C) تجاهل التفاوت. D) تجنب المحادثات حول قضايا النوع الاجتماعي.
A) تقييد الحقوق الإنجابية. B) تقييد فرص العمل. C) تعزيز الصور النمطية الجندرية. D) توفير فرص الحصول على التعليم والموارد.
A) تعزز النمو الشخصي. B) تزيل الأعراف الاجتماعية. C) توسع الإمكانيات وتعزز المساواة. D) تقيد الفرص وتديم التمييز.
A) حقوق الإنسان تستبعد بعض الفئات الجندرية. B) المساواة بين الجنسين تقيد حقوق الإنسان. C) المساواة بين الجنسين هي حق إنساني أساسي. D) حقوق الإنسان خاصة بجنس معين.
A) العنف القائم على النوع الاجتماعي B) النسوية C) المساواة بين الجنسين D) التمييز الجنسي
A) نيوزيلندا B) الولايات المتحدة C) المملكة المتحدة D) كندا
A) 2005 B) 1950 C) 1979 D) 1990
A) تحسين أداء الأعمال. B) فقدان إمكانات النمو الاقتصادي. C) تنمية اقتصادية مستدامة. D) زيادة فرص العمل لجميع الفئات.
A) تقليل فرص النمو. B) توقف التقدم. C) انخفاض رضا الموظفين. D) تحسين الإنتاجية والابتكار.
A) الهدف رقم 3 B) الهدف رقم 13 C) الهدف رقم 10 D) الهدف رقم 5
A) سيمون دي بوفوار B) كريستين دي بيزان C) سوزان بي. أنتوني D) بيتي فريدان
A) تلبية الاحتياجات الإنجابية للأفراد بدلاً من التركيز على الأهداف الديموغرافية. B) تقليل عدد السكان على مستوى العالم. C) تعزيز التنمية الصناعية. D) التركيز فقط على النمو الاقتصادي.
A) 2009–2014 B) 2016–2020 C) 2017–2022 D) 2015–2020
A) أوزبكستان B) كازاخستان C) تركمانستان D) قيرغيزستان
A) 2010–2020 B) 1995–2005 C) 2006–2016 D) 2000–2010
A) باريس، فرنسا B) برلين، ألمانيا C) بروكسل، بلجيكا D) فيلنيوس، ليتوانيا
A) زيادة الوجود العسكري العالمي. B) تقليل مشاركة المرأة في السياسة. C) المساهمة في خلق بيئة معيشية مستدامة. D) تعزيز المدارس التي تقتصر على جنس واحد.
A) 14 أغسطس 2009 B) 5 سبتمبر 2008 C) 15 يونيو 2011 D) 21 يوليو 2010
A) بينيغنو أكينو الثالث B) جوزيف استرادا C) رودريغو دوتيرتي D) غلوريا ماكاباجال-أرويو
A) المشاركة في عمليات صنع القرار B) التركيز فقط على الفرص الاقتصادية C) الاستبعاد من المناصب الإدارية D) مشاركة محدودة في التخطيط
A) الصندوق الدولي للقروض والتنمية (UNFPA) B) صندوق النقد الدولي (IMF) C) منظمة الصحة العالمية (WHO) D) البنك الدولي
A) استبعاد النساء من المناصب القيادية. B) تشجيع مشاركة الآباء في الرعاية الصحية للأمهات. C) تقييد تعليم الأولاد في المواد الدراسية التقليدية فقط. D) الترويج لبرامج اقتصادية حصرية للرجال.
A) 19% B) 13% C) 75% D) 50%
A) 2019 B) 2021 C) 2025 D) 2023
A) 10 مليارات دولار أمريكي B) 50 مليار دولار أمريكي C) حوالي 40 مليار دولار أمريكي D) 25 مليار دولار أمريكي
A) جائحة كوفيد-19 B) الحرب الأهلية السورية C) تغير المناخ D) الأزمة المالية العالمية عام 2008
A) ثمانية B) ست C) أربعة D) عشرة
A) مؤتمر بكين عام 1995 B) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (اتفاقية سيداو) عام 1979 C) أهداف التنمية الألفية عام 2000 D) أهداف التنمية المستدامة عام 2015
A) 50% B) 75% C) 19% D) 13%
A) رعاية الأشخاص البالغين المعرضين للخطر B) ضحايا العنف في جميع أنحاء العالم C) العنف ضد المرأة D) الاشتراك الطوعي في العمل
A) المهاجرون. B) كبار السن. C) طلاب الجامعات. D) المراهقون.
A) مسؤولون حكوميون. B) مهاجمون مجهولون. C) أشخاص غرباء. D) شخص تعرفه المرأة، مثل أحد أفراد العائلة أو الشريك الحميم.
A) العنف الأسري B) تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية C) العمل القسري D) التحرش الجنسي
A) اعتداء جسدي B) تلاعب عاطفي C) إساءة لفظية D) تحرش جنسي
A) 250 B) 300 C) 350 D) 400
A) 50 بالمئة B) 77 بالمئة C) 65 بالمئة D) 85 بالمئة
A) 60 بالمئة B) 80 بالمئة C) 90 بالمئة D) 72 بالمئة
A) سبعون بالمئة B) ستون بالمئة C) تسعون بالمئة D) ثمانون بالمئة
A) التهميش الثقافي B) وحشية الشرطة C) التمييز في مكان العمل D) جرائم الشرف
A) آسيا B) أمريكا اللاتينية C) أفريقيا D) أوروبا
A) المعايير الثقافية B) العادات الاجتماعية C) الطقوس التقليدية D) الممارسات التقليدية الضارة
A) خصم خاص بالنساء B) فجوة الأجور بين الجنسين C) ضريبة اللون الوردي D) هامش الربح النسائي
A) 3000 دولار B) 1400 دولار C) 2000 دولار D) 500 دولار
A) 15 ساعة B) 30 ساعة C) 40 ساعة D) 23 ساعة
A) 13% B) 25% C) 50% D) 10%
A) 10 تريليونات دولار B) 28 تريليون دولار C) 35 تريليون دولار D) 15 تريليون دولار
A) 23 ساعة B) 15 ساعة C) 30 ساعة D) 40 ساعة
A) الحبس داخل المنزل B) المشاركة في الحكم المحلي C) الخدمة المجتمعية الإلزامية D) التعليم الإجباري
A) : المساواة في الأجور مقابل العمل المتساوي. B) : الإجازة الوالدية الاختيارية. C) : ساعات عمل مرنة. D) الإجهاض القسري الذي يجبر عليه صاحب العمل.
A) ثلث B) حوالي ثلثين C) ثلثا D) نصف
A) رواندا B) الولايات المتحدة C) سويسرا D) بوليفيا
A) 2008 B) 1988 C) 1978 D) 1998
A) بوتسوانا B) ناميبيا C) العراق D) ليسوتو
A) الزواج المبكر للفتيات B) عدم وجود اهتمام C) رسوم الدراسة D) المسافة إلى المدارس
A) قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة لعام 2009 B) قرار مجلس حقوق الإنسان لعام 2020 C) مؤتمر الأمم المتحدة للمرأة لعام 2015 D) قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 2011
A) الثمانينيات B) الستينيات C) السبعينيات D) التسعينيات
A) ليسوتو B) جنوب أفريقيا C) ناميبيا D) بوتسوانا
A) قضية كيرشبيرغ ضد فيينسترا، 450 الولايات المتحدة 455 (1981) B) قضية براون ضد مجلس التعليم C) قضية رو ضد ويد D) قضية لوفينغ ضد ولاية فرجينيا
A) 1984 B) 1990 C) 1978 D) 2000
A) مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان (OHCHR) B) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (CEDAW) C) منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) D) صندوق الأمم المتحدة للأطفال (اليونيسف)
A) حزب الاتحاد الديمقراطي (PYD) B) الاتحاد الوطني الكردستاني C) حزب العمال الكردستاني D) حركة مجتمع الديمقراطية
A) المنزل B) الخدمات المجتمعية C) المؤسسات التعليمية D) مكان العمل
A) ربع. B) تسعون بالمئة. C) نصف. D) خمس وسبعون بالمئة.
A) أظهرت الدراسة أن 60٪ منهن لم يكنّ يعرفن ما هو أمر الحماية. B) فضلن استخدام أساليب تقليدية لحل النزاعات. C) استخدمت غالبية المشاركات أوامر الحماية بشكل فعال. D) كانت معظم المشاركات على دراية بحقوقهن القانونية.
A) كان معظم الناس على دراية بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. B) أيدت غالبية الناس إضفاء الشرعية على الاعتداء الجنسي الزوجي. C) حقق حملات التوعية العامة نجاحًا كبيرًا. D) أظهرت النسبة أن 62٪ لم يكونوا على علم بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة.
A) المشاركة الاقتصادية والفرص B) تمكين المرأة سياسيًا C) الصحة والبقاء على قيد الحياة D) مستوى التعليم
A) إنه سيركز فقط على وجهات النظر غير الغربية. B) إنه سيحظى بقبول عالمي دون أي انتقاد. C) إنه سيتجاهل قضايا حقوق الإنسان تمامًا. D) إنه سيحدد الحقوق العالمية من منظور غربي.
A) المساواة B) الرجولة C) الأمومة D) الذكورية
A) الذكورة السامة B) الذكورانية C) حقوق الرجال D) استعمار النوع الاجتماعي
A) المساواة B) الذكورية C) نظام الأبوية D) نظام الأمومة
A) المادة التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 B) قانون المساواة لعام 2006 (المملكة المتحدة) C) قانون مكافحة التمييز D) قانون المساواة في الأجور لعام 1963 (الولايات المتحدة) |