A) الأوراق B) الساق C) الجذور D) الأزهار
A) التنفس B) التبخر C) التمثيل الضوئي D) التبخر
A) النباتات المزهرة B) النباتات غير المزهرة C) النباتات العارية البذور D) طحالب
A) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP) B) الجلوكوز C) السليلوز D) النشا
A) الكلوروفيل B) الفي كوبيلينات C) الأنثوسيانينات D) الكاروتينات
A) التخلص من الآفات. B) تخزين الماء. C) جذب الملقحات. D) دعم حبوب اللقاح.
A) التبرعم B) الانقسام المتساوي (الميتوز) C) الانقسام الاختزالي (الميوز) D) الإخصاب
A) دعم النبات B) إجراء عملية التمثيل الضوئي C) تخزين احتياطيات الغذاء D) نقل العناصر الغذائية والماء
A) علم الجيولوجيا B) علم الحيوان C) علم النباتات D) علم الأحياء الدقيقة
A) عالم نباتات أو عالم متخصص في دراسة النبات B) عالم جيولوجيا C) عالم ميكروبيولوجيا D) عالم حيوان
A) 410,000 B) 200,000 C) 500,000 D) 100,000
A) 50,000 B) 10,000 C) 5,000 D) 20,000
A) الكيمياء في العصور الوسطى B) علم في عصر النهضة C) علم الأعشاب في العصر الحجري D) الكيمياء القديمة
A) الجامعات B) القصور C) الأديرة D) المستشفيات
A) الحديقة النباتية في بادوا B) الحدائق النباتية الملكية C) الحديقة الفيزيائية في تشيلسي D) حدائق كي
A) كارل لينيوس B) لويس باستور C) غريغور مندل D) تشارلز داروين
A) تحليل الموجات الراديوية B) المسح الزلزالي C) المجهر البصري D) المراقبة باستخدام التلسكوب
A) بوتاني (βοτάνη) B) فيسيس (φύσις) C) لوغوس (λόγος) D) زويون (ζῷον)
A) أن يقيس B) أن يبني C) أن يكتب D) أن يطعم أو يرعى
A) كلمة لاتينية تعني النبات. B) مصطلح سنسكريتي يشير إلى النباتات. C) كلمة يونانية قديمة وهي 'بوتاني' (βοτάνη) وتعني المرعى، أو الأعشاب، أو العشب، أو علف الحيوانات. D) كلمة عربية تعني الطبيعة.
A) فاليريوس كوردوس B) بيدانيوس ديسكوريادس C) ليونهارت فوكس D) ثيوفراستوس
A) كتاب "The Book of Plants" بقلم أبو حنيفة الدينوري B) كتاب "De materia medica" بقلم بيدانيوس ديوسكوريدس C) كتاب "Enquiry into Plants" بقلم ثيوفراستوس D) كتاب "Nabatean Agriculture" بقلم ابن واشية
A) 1516 B) 1545 C) 1489 D) 1621
A) فاليريوس كوردوس B) ليونهارت فوكس C) كونراد فون غيسنر D) جون جيرارد
A) بيدانيوس ديسكوريديس B) ثيوفراستوس C) أوليسيو ألدروفاندي D) روبرت هوك
A) الزراعة النبطية B) كتاب النباتات C) حول المواد الطبية D) بحث في النباتات
A) روبرت هوك B) أوليسا ألدروفاندي C) كونراد فون غيسنر D) جون جيرارد
A) أبو العباس النباتي B) ابن واشية C) أبو حنيفة الدينوري D) ابن بسال
A) جامعة بادوفا B) جامعة أكسفورد C) جامعة كامبريدج D) جامعة هارفارد
A) النباتات ثنائية الفلقة (Dicotyledons) B) النباتات الوعائية غير البذرية (Gymnosperms) C) النباتات أحادية الفلقة (Monocotyledons) D) النباتات اللاوعائية (Cryptogamia)
A) روبرت براون B) ماتياس شلايدن C) كارل لينيوس D) أدولف فيك
A) لقد نشر كتاب 'أنواع النباتات'. B) لقد وصف النواة الخلوية. C) لقد اقترح نظامًا تصنيفيًا طبيعيًا. D) لقد صاغ قوانين فيك.
A) ماريان نورث B) أدولف فيك C) ثيودور شوان D) كاندول
A) ماتثياس شلايدن B) أدولف فيك C) ثيودور شوان D) كارل لينيوس
A) شلايدن B) دي جوسيو C) أدانسون D) بنتام وهوكر
A) كاثرين إسو B) أوجينيوس وارمينغ C) غريغور مندل D) أوغست فيسمان
A) أوغست فيسمان B) كريستن سي. رونكيار C) كاثرين إسو D) آرثر تانزلي
A) فريدريك كليمينتس B) هنري تشاندر كولز C) أوجينيوس وارمينغ D) آرثر تانزلي
A) آرثر تانزلي B) فريدريك كليمينتس C) أوجينيوس وارمينغ D) هنري تشاندلر كولز
A) كينيث في. ثيمان B) فريدريك كامبيون ستيوارد C) فرانك ييتس D) رونالد فيشر
A) بروتين أخضر فلورسانتي (GFP) B) الأوكسين C) حمض 2,4-ثنائي كلورو الفينوكسي أسيتيك (2,4-D) D) التمثيل الضوئي
A) فرانك ييتس B) فريدريك كامبيون ستيوارد C) كينيث في. ثيمان D) رونالد فيشر
A) نيكولاي فافيلوف B) آرثر تانسلي C) ألفونس دو كاندول D) فريدريك كليمنتس
A) هنري تشاندلر كولز B) كريستن سي. رونكيار C) إوجينيوس وارمنج D) آرثر تانزلي
A) كينيث في. ثيمان B) فرانك ييتس C) التطورات التي حدثت منذ منتصف ستينيات القرن الماضي. D) رونالد فيشر
A) محطة روثامستيد التجريبية B) مجموعة تصنيف النباتات المزهرة C) مجموعة أبحاث علم الأحياء الجزيئي D) مجموعة دراسات البيئة النباتية
A) ترميز الحمض النووي (DNA barcoding) B) تقنيات إزالة الجينات (Gene knockout techniques) C) تحليل فتحات الثغور (Stomatal aperture analysis) D) قياس معدل التمثيل الضوئي (Photosynthesis rate measurement)
A) علم البروتينات B) علم الجينوم C) علم الأحياء الجزيئي D) علم الأيض
A) علم البكتيريا B) علم السرخسيات C) علم الأشنات D) علم الطحالب
A) علم الطحالب B) علم الأحياء الدقيقة (أو علم الفطريات) C) علم النبات D) علم الأعشاب
A) علم دراسة الخفافيش B) علم الأشجار C) علم الطحالب (علم التصنيف النباتي للطحالب) D) علم النباتات التي تنمو في مجموعات
A) علم النبات B) علم الحزازيات C) علم السرخسيات D) علم الحبوب اللوزية
A) علم الأشنات B) علم السرخسيات C) علم الفاكهة D) علم النبات الكيميائي
A) علم توزيع النباتات B) علم الحبوب اللوزية C) علم الأعشاب (علم الأجروستولوجيا) D) علم الخشب
A) علم الأشجار B) علم الطحالب C) علم التشريح الاصطناعي D) علم الأمراض النباتية
A) علم الأحياء الدقيقة B) علم الخشب C) علم النباتات الاجتماعية D) علم الحشرات
A) علم الأشجار (علم الأخشاب) B) علم الغبار (علم حبوب اللقاح) C) علم النبات الكيميائي D) علم الفاكهة (علم الثمار)
A) علم الفاكهة (الكاربولوجيا) B) علم الأشجار (الدندروλογία) C) علم الخشب (الكسيلوجيا) D) علم النباتات الجماعية (الفيوتوسوسيولوجيا)
A) علم الكيمياء النباتية B) علم اجتماع النبات C) علم الحبوب اللوزية D) علم الطحالب الجغرافي
A) علم توزيع النبات B) علم الخشب (علم الأخشاب) C) علم الأمراض النباتية D) علم الفاكهة
A) علم حبوب اللقاح (البالينولوجي) B) علم الفاكهة (الكاربولوجي) C) علم الأشجار (الدندروجي) D) علم الخشب (الكسيلوجي)
A) علم الفاكهة (علم الكاربولوجيا) B) علم الخشب (علم الأخشاب) C) علم الحبيبات (علم البالينولوجيا) D) علم النباتات الجماعية (علم النباتات الاجتماعية)
A) علم اجتماع النبات B) علم الأمراض النباتية C) علم زراعة المحاصيل D) علم الخشب
A) علم النبات المرضي B) علم حبوب اللقاح C) علم الأشجار D) علم الكيمياء النباتية
A) علم التراكيب النباتية B) علم النباتات الدوائية C) علم الخشب D) علم الفاكهة
A) علم اجتماع النبات B) علم الحفريات النباتية C) علم توزيع الطحالب D) علم كيمياء النبات
A) التمثيل الضوئي B) التنفس C) التخليق الكيميائي D) التخمر
A) نيتروجين B) بخار الماء C) ثاني أكسيد الكربون D) أكسجين
A) البكتيريا الزرقاء B) الطحالب C) السراخس D) الصنوبر
A) الفطريات B) البكتيريا C) الفيروسات D) الطحالب
A) لقد بدأت عملية تثبيت النيتروجين. B) لقد ساهمت في تكوين التربة. C) لقد كانت أول الكائنات الحية التي تقوم بعملية التمثيل الضوئي وتنتج الأكسجين. D) لقد شكلت الأساس للحياة الحيوانية.
A) استقرار تركيزات الميثان B) ارتفاع نسبة الأكسجين في الغلاف الجوي C) تقليل نسبة النيتروجين D) زيادة مستويات ثاني أكسيد الكربون
A) علم الحيوان B) علم النبات C) علم البيئة D) علم النباتات الشعبية
A) الآفات B) تغير المناخ C) الأعشاب الضارة D) تآكل التربة
A) البطاطس B) الذرة C) القمح D) الأرز
A) القنب B) الذرة C) فول الصويا D) الشعير
A) حمض الجليسيرالدهيد-3-فوسفات (G3P). B) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP). C) نيكوتيناميد أدينين ثنائي النوكليوتيد فوسفات المختزل (NADPH). D) الجلوكوز.
A) الكولاجين. B) السليلوز. C) الشيتين. D) الكيراتين.
A) النشا. B) السليلوز. C) الجليكوجين. D) الإينولين.
A) إنزيم روبيسكو (Rubisco). B) إنزيم فوسفوفروكتوكينيز (Phosphofructokinase). C) إنزيم هيكسوكينيز (Hexokinase). D) إنزيم سينثاز الأدينوزين ثلاثي الفوسفات (ATP synthase).
A) السليلوز. B) اللينين. C) البكتين. D) سبوربولينين.
A) عائلة البقوليات (Fabaceae). B) عائلة الوردية (Rosaceae). C) عائلة عباد الشمس (Asteraceae). D) عائلة الحشائش (Poaceae).
A) السليلوز. B) البكتين. C) كوتين. D) اللينين.
A) علم وظائف الأعضاء النباتية B) الأيض الأساسي C) التصنيف النباتي D) الكيمياء النباتية
A) كونيين B) المورفين C) النيكوتين D) الكافيين
A) زيت النعناع B) الأفيون C) كونين D) الهيروين
A) نباتات التبغ B) أشجار الصفصاف C) نباتات القنب D) نباتات الخشخاش
A) رباعي هيدروكانابينول B) النيكوتين C) الكافيين D) المورفين
A) روز مادِر B) ويلد C) إندوكسيل D) جامبوغ
A) القطن B) المعادن C) البلاستيك D) الزجاج
A) زيت الليمون B) عشب العسل C) نبات الخشخاش D) زيت النعناع
A) الكتان B) المطاط C) الفحم النباتي D) البابيرس (ورق البردي)
A) الفحم النباتي B) المانجو C) قصب السكر D) الكتان
A) التبغ B) أشجار الصفصاف C) فول الصويا D) الشعير
A) الكافيين B) تتراهيدروكانابينول (THC) C) النيكوتين D) المورفين
A) بصفتها أنظمة بيئية. B) بصفتها مواطن. C) بصفتها بيئات معيشية. D) بصفتها مناطق بيئية.
A) الإخصاب المتبادل B) التضاعف النهائي للكروموسومات C) الإخصاب الذاتي D) التكاثر اللاجنسي (أبوكسيس)
A) نوع جديد B) هجين C) متعدد الصيغة الصبغية D) ثنائي الصيغة الصبغية
A) الوالد (الأب) B) الوالدة (الأم) C) كلا الوالدين بالتساوي D) لا أحد من الوالدين |