- 1. الفلسفة التربوية هي مجال الدراسة الذي يتعامل مع الغرض والأهداف من التعليم، بالإضافة إلى الطرق والمبادئ لتحقيق تلك الأهداف. وهي تشمل مجموعة واسعة من الأفكار والمعتقدات حول طبيعة المعرفة والتعلم والتدريس ودور التعليم في المجتمع. يسعى الفلاسفة التربويون إلى الإجابة على أسئلة أساسية مثل ما معنى أن يكون الشخص مثقفًا، وكيف يتعلم الناس ويتطورون، وكيف يمكن تعزيز النمو الفكري والتطور الشخصي على أفضل وجه. إنهم يستكشفون قضايا تصميم المناهج وطرق التدريس والتقييم والعلاقة بين التعليم والعدالة الاجتماعية. في نهاية المطاف، تسعى الفلسفة التربوية إلى توفير أساس لإنشاء تجارب تعليمية فعالة وذات مغزى للأفراد والمجتمعات.
أي فيلسوف اعتقد أن التعليم يجب أن يكون مصممًا خصيصًا لتلبية احتياجات كل فرد؟
A) أفلاطون
B) جون ديوي
C) أرسطو
D) جان جاك روسو
- 2. ما هو المحور الرئيسي للفلسفة العملية في مجال التعليم؟
A) القيم التقليدية
B) حفظ الحقائق
C) المعرفة النظرية
D) التجربة العملية وحل المشكلات
- 3. أي الفلاسفة اعتقد أن التعليم يجب أن ينمي العقل والشخصية لدى الأفراد؟
A) أفلاطون
B) هربرت سبنسر
C) بي. إف. سكينر
D) جان بياجيه
- 4. في أي من الفلسفات التربوية يُنظر إلى المعلم باعتباره مُيسِّرًا للتعلم وليس شخصية ذات سلطة؟
A) الدوام
B) الأساسيات
C) السلوكية
D) البنائية
- 5. ما هي أهمية طريقة سقراط في التعليم؟
A) تعزيز التعلم عن ظهر قلب.
B) تشجيع التفكير النقدي وطرح الأسئلة.
C) التأكيد على الحفظ.
D) تعزيز الطاعة.
- 6. وفقًا لنهج التقدمية، ما هو دور المعلم في الفصل الدراسي؟
A) التركيز فقط على الانضباط.
B) توجيه ودعم الطلاب في عملية تعلمهم.
C) تحديد جميع الأنشطة التي تجري في الفصل الدراسي.
D) إعطاء الأولوية للاختبارات الموحدة.
- 7. ما هو الجانب الرئيسي للحركة ما بعد الحداثة في مجال التعليم؟
A) ترسيخ المعرفة التقليدية.
B) تعزيز التلقين الديني.
C) الحفاظ على سلطة صارمة.
D) تحدي الهياكل السلطوية التقليدية والسرديات الكبرى.
- 8. من هو المعروف باقتراح نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات، والتي أثرت في علم النفس التربوي؟
A) سقراط
B) أبراهام ماسلو
C) أفلاطون
D) جون ديوي
- 9. ما هي الفلسفة التربوية التي تؤكد على دراسة الأعمال العظيمة والحقائق الخالدة؟
A) الوجودية
B) التقليدية (أو الأزلية)
C) الواقعية
D) إعادة البناء الاجتماعي
- 10. ما هي الفلسفة التربوية التي تقترح أن يركز التعليم على إعداد الطلاب للمشاركة الفعالة في المجتمع والديمقراطية؟
A) الترميم الاجتماعي
B) الوجودية
C) الأساسيات
D) الدائمة
- 11. ما هو المصطلح الذي يصف الرأي القائل بأن التعليم يجب أن يركز على إعداد الطلاب لسوق العمل وتنمية المهارات العملية؟
A) الإنسانية
B) الأمثلية
C) التأهيل المهني
D) التقدمية
- 12. وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة، كم عدد أنواع الذكاء المختلفة؟
A) ستة
B) ثمانية
C) عشرة
D) أربعة
- 13. أي من مناهج التعليم يركز على السلوك الملاحظ والتدريب؟
A) الأفلاطونية
B) البنائية
C) التحليل السلوكي
D) الوجودية
- 14. ما هي الفلسفة التربوية التي تدعو إلى منهج دراسي يشمل وجهات نظر وقيم ثقافية متنوعة؟
A) التعددية الثقافية
B) التقدمية
C) الأساسية
D) الوجودية
- 15. وفقًا لـ جون لوك، فإن العقل عند الولادة هو...
A) مرآة تعكس قيم المجتمع
B) يعرف بشكل فطري جميع الحقائق
C) صفحة بيضاء (صفحة فارغة)
D) مُبرمج مسبقًا بالمعرفة
- 16. ما هو الفيلسوف الذي يُعرف بتركيزه على أهمية التفكير النقدي وطرح الأسئلة في التعليم؟
A) كونفوشيوس
B) أفلاطون
C) أرسطو
D) سقراط
- 17. ما هو النهج الفلسفي في التعليم الذي يركز على تعليم المهارات والمعرفة العملية؟
A) الأفلاطونية
B) البنائية
C) الوجودية
D) الواقعية العملية
- 18. من هو المعروف بفلسفة الجوهرية، والتي تعطي الأولوية لمجموعة أساسية من المعارف والمهارات الضرورية؟
A) جان بياجيه
B) جيروم برونر
C) ليف فيغوتسكي
D) ويليام باجلي
- 19. وفقًا لنظرية بياجيه للتطور المعرفي، ما هو المصطلح الذي يصف عملية دمج المعلومات الجديدة في المخططات الذهنية الموجودة؟
A) التماهي
B) التوازن
C) التكيف
D) التنشئة الاجتماعية
- 20. ما هي السمة الرئيسية للتربية النقدية؟
A) تعزيز التعلم السلبي.
B) التركيز المفرط على نتائج الاختبارات.
C) التأكيد على التعليم المرتكز على المعلم.
D) تمكين الطلاب ليصبحوا مشاركين فاعلين في تعلمهم وفي المجتمع.
|