![]()
A) Màster en Odontologia B) Doctor en Medicina C) Metge D) Doctorat en Microbiologia
A) Permet l'admissió a les facultats de medicina. B) Certifica als estudiants de medicina per a programes de residència. C) Aquest examen avalua la capacitat dels graduats de medicina per exercir la professió mèdica. D) Serveix per a la investigació en l'àmbit de l'educació mèdica.
A) 6 anys B) 2 anys C) 8 anys D) 4 anys
A) LSAT: Examen d'admissió a facultats de dret. B) SAT: Prova d'avaluació acadèmica. C) MCAT: Examen d'admissió a facultats de medicina. D) GRE: Examen d'aptitud per a estudis de postgrau.
A) Aristòtil B) Newton C) Hipòcrates D) Galileu
A) Avaluació de les instal·lacions hospitalàries. B) Discutir i gestionar l'atenció als pacients. C) Preparar-se per als exàmens mèdics. D) Formar a nous estudiants de medicina.
A) Formació mèdica de postgrau (FMP) B) Formació mèdica postdoctoral (FMP) C) Formació mèdica continuada (FMC) D) Formació mèdica de grau (FMG)
A) Farmacèutic/a B) Infermer/a C) Treballador/a social D) Metge/a
A) Desenvolupar nous tractaments mèdics. B) Aplicar les regulacions mèdiques. C) Millorar els mètodes d'ensenyament i els resultats d'aprenentatge. D) Mantenir les instal·lacions hospitalàries.
A) Per fer complir les polítiques de l'hospital. B) Per desenvolupar tècniques quirúrgiques. C) Per orientar la presa de decisions ètiques en l'atenció al pacient. D) Per promoure estratègies de màrqueting per a consultes mèdiques.
A) WFME - Federació Mundial per a l'Educació Mèdica B) OMS - Organització Mundial de la Salut C) AMSE - Aliança d'Educadors de Facultats de Medicina D) UNESCO - Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura
A) Supervisar a estudiants de medicina en entorns clínics. B) Representar escenaris mèdics perquè els estudiants practiquin habilitats clíniques. C) Oferir consultes a pacients reals. D) Realitzar investigacions sobre l'atenció al pacient.
A) Programa de grau en medicina. B) Curs de formació mèdica continuada. C) Examen d'accés a la facultat de medicina. D) Programa de residència o beca que compleix determinades normes.
A) Examen de certificació de competències en línia B) Examen clínic estructurat i objectiu C) Organització de l'educació clínica dels estudiants D) Examen de competències clíniques per a estudiants de països estrangers
A) Graduar-se abans. B) Permetre als estudiants explorar especialitats mèdiques específiques que els interessen. C) Complir amb els requisits bàsics del currículum. D) Fer una pausa en la formació mèdica.
A) Ciències dels sistemes de salut (HSS). B) Educació en salut pública. C) Ètica mèdica. D) Enginyeria biomèdica.
A) Vuit. B) Quindret. C) Tretze. D) Deu.
A) Documentació de les interaccions amb els pacients. B) Desenvolupament de polítiques de salut pública. C) Diagnòstic diferencial. D) Habilitats d'historial clínic i examen físic.
A) Pocs reptes acadèmics B) Falta d'interès per la medicina C) Excés de temps lliure D) Estrès
A) Prevalença més alta B) Prevalença més baixa C) Sense diferència significativa D) La mateixa que la de la població general
A) 20.000 dòlars B) 62.539 dòlars C) 100.000 dòlars D) 10.000 dòlars
A) Dos anys B) Tres anys C) Un any D) Sis mesos
A) Regne Unit B) Estats Units C) Austràlia D) Canadà
A) 15.000 B) 20.000 C) 8.500 D) Aproximadament 11.700
A) Llibres de text B) Enquestes C) Xerrades D) Jocs seriosos
A) Anàlisi històrica B) Estudis teòrics C) Modelització financera D) Aplicacions pràctiques
A) Informes de casos B) Estudi individual C) Simulacions D) Classes magistrals tradicionals
A) La seva eficàcia B) La disponibilitat C) L'interès dels estudiants D) El cost
A) Restriccions de temps percebudes a causa de conflictes en el calendari. B) Excés d'equips docents interdisciplinaris. C) Disponibilitat excessiva de recursos per a la investigació i el finançament. D) Falta d'interès entre els estudiants.
A) Simulacions de realitat virtual només B) Dissecció de cadàvers C) Sessions de lectura de llibres de text D) Tutorials en vídeo en línia |