![]()
A) Sempre milloren l'equilibri dels ecosistemes. B) No tenen cap impacte en els sistemes ecològics. C) Fan que els ecosistemes siguin més resistents i adaptables. D) Poden alterar i degradar els ecosistemes a través de la contaminació, la desforestació i la sobrepesca.
A) Mantenir l'equilibri ecològic i preservar els recursos per a les generacions futures. B) Evitar l'estudi dels sistemes ecològics. C) Maximitzar els beneficis a curt termini, independentment de les conseqüències ecològiques. D) Aprofitar els recursos el més ràpid possible.
A) La fragilitat d'un ecosistema. B) La capacitat d'un ecosistema per absorbir i recuperar-se de les pertorbacions. C) La grandària d'un ecosistema. D) La rapidesa dels canvis en un ecosistema.
A) Els patrons de migració dels ocells en un ecosistema. B) Els canvis climàtics estacionals. C) El cicle dels elements com el carboni, el nitrogen i el fòsfor entre els organismes vius i l'entorn. D) La mida de la població en un ecosistema.
A) Els descomponedors produeixen oxigen per a altres organismes de l'ecosistema. B) Els descomponedors descomponen la matèria orgànica, retornant els nutrients al sòl per als productors primaris. C) Els descomponedors competeixen amb els consumidors primaris pel menjar. D) Els descomponedors consumeixen tots els productors primaris en un ecosistema.
A) El canvi climàtic no té cap impacte sobre els sistemes ecològics. B) El canvi climàtic sempre beneficia els sistemes ecològics. C) El canvi climàtic només afecta les poblacions humanes. D) Pot alterar els hàbitats, pertorbar els ecosistemes i provocar l'extinció d'espècies.
A) Els esdeveniments pertorbadors no tenen cap impacte en els sistemes ecològics. B) Els esdeveniments pertorbadors només afecten les poblacions humanes. C) Els esdeveniments pertorbadors sempre beneficien els sistemes ecològics. D) Poden tenir impactes tant immediats com a llarg termini en l'estructura i el funcionament dels ecosistemes.
A) Les precipitacions anuals en un ecosistema. B) El nombre d'espècies clau en un ecosistema. C) El nombre de nivells tròfics en un ecosistema. D) La mida màxima de la població que l'entorn pot sostenir indefinidament.
A) Enginyeria ambiental. B) Biologia marina. C) Ciència del sistema terrestre. D) Antropologia biològica.
A) Psicologia del comportament. B) Economia clàssica. C) Teoria general dels sistemes. D) Mecànica quàntica.
A) Termodinàmica. B) Física quàntica. C) Mecànica clàssica. D) Astrofísica.
A) Com a sistemes tancats. B) Com a sistemes oberts. C) Com a sistemes aïllats. D) Com a sistemes interconnectats.
A) Eines de modelatge 3D. B) Programari d'anàlisi estadística. C) El llenguatge de sistemes energètics. D) Sistemes de informació geogràfica (SIG). |