Rabindranath Tagore - Qüestionari
A) 1851 B) 1861 C) 1881 D) 1871
A) Sri Lanka B) Índia C) Bangladesh D) Pakistan
A) Raja B) Mahatma C) Gurudev D) Emperador
A) Universitat de Cambridge B) Universitat de Harvard C) Universitat d'Oxford D) Universitat de Visva-Bharati
A) Jana Gana Mana B) Saare Jahan Se Achha C) Amar Shonar Bangla D) Vande Mataram
A) Rabindranath Tagore B) Satyendranath Tagore C) Jyotirindranath Tagore D) Debendranath Tagore
A) Kadambari Devi B) Amrita Sher-Gil C) Sarojini Naidu D) Mrinalini Devi
A) Premi Nobel B) Grammy C) Emmy D) Oscar
A) El guardià en el centenària B) Gora C) Matar a un ruiseñor D) 1984
A) El llac dels cignes B) El cascavuit C) Chitrangada D) Romeu i Julieta
A) Contes B) Poesia C) Novel·les D) Obres de teatre
A) Literatura B) Pau C) Física D) Química
A) Domini colonial B) Partició de l'Índia C) Primera Guerra Mundial D) Massacre de Jallianwala Bagh
A) Ofertes de cançons B) Simfonia de la natura C) Poemes fluvials D) La llum eterna
A) Thakur B) Kushari C) Pirali D) Brahmin
A) 1905 B) 1924 C) 1913 D) 1937
A) Gurudev B) Kobiguru C) Bhanusimha D) Biswokobi
A) Calcuta B) Burdwan C) Dalhousie D) Jessore
A) Poemes amb el nom de Bhānusiṃha ('Lleó del Sol') B) Gora (De cara clara) C) Gitanjali (Ofertes de cançons) D) Ghare-Baire (La llar i el món)
A) Gitanjali B) La llar i el món C) Poemes sobre Guru Gobind Singh D) Ofertes de cançons
A) Era indiferent a ella. B) La va acceptar plenament. C) La defensava. D) En la detestava.
A) Va fundar la Universitat de Visva-Bharati. B) Va guanyar el Premi Nobel de Literatura. C) Va compondre himnes nacionals. D) Primer indi nomenat al servei civil indi.
A) Dwijendranath B) Satyendranath C) Hemendranath D) Jyotirindranath
A) Kadambari Devi B) Sarada Devi C) Swarnakumari D) Bhuvaneswari
A) Casa senyorial de Burdwan B) Mansió de Jorasanko C) Poble de Kush D) Propietat de Shantiniketan
A) La pedagogia adequada se centra en la disciplina. B) La pedagogia adequada fomenta la curiositat. C) La pedagogia adequada es basa en la memorització. D) La pedagogia adequada explica les coses de manera exhaustiva.
A) Ofertes de cançons B) Poemes sobre Guru Gobind Singh i Bhai Torasingh C) Gitanjali (Ofertes de cançons) D) El lar i el món
A) Era indiferent al nacionalisme. B) Va donar suport al Raj britànic. C) Va defensar la independència de l'Índia. D) Era un crític del nacionalisme.
A) L'ashram de Shantiniketan B) Una finca ancestral a Shelaidaha C) Una escola pública a Brighton, East Sussex, Anglaterra D) University College London
A) Padma B) Brahmaputra C) Yamuna D) Ganges
A) Manasi B) Naivedya C) Kheya D) Sadhana
A) 1905 B) 1910 C) 1912 D) 1919
A) Escola Rural Tagore B) Ashram de Santiniketan C) Institut de la Brahmo Samaj D) Institut per a la Reconstrucció Rural
A) Dos B) Cinc C) Tres D) Set
A) Maig de 1932 B) Juliol de 1934 C) Abril de 1931 D) Juny de 1933
A) Un cicló B) Una sequera C) Una inundació D) Un terratrèmol
A) Visva-Parichay (1937) B) Shes Saptak (1935) C) Punashcha (1932) D) Galpasalpa (1941)
A) Ezra Pound B) Charles F. Andrews C) A. K. Sen D) William Butler Yeats
A) William Butler Yeats B) Romain Rolland C) Ezra Pound D) Charles F. Andrews
A) Va evitar qualsevol discussió política. B) Va donar total suport a les polítiques de Mussolini. C) Va romandre indiferent. D) Inicialment, es va mostrar entusiasmà, però posteriorment va criticar la seva habilitat política i el seu règim feixista.
A) Hafez B) Attar de Nishapur C) Saadi Shirazi D) Rumi
A) Reza Shah Pahlavi B) Naser al-Din Shah Qajar C) Mohammad Reza Pahlavi D) Hassan Rouhani
A) Hindi B) Anglès C) Sànscrit D) Bengalí
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Visarjan D) Chandalika
A) Visarjan B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Chandalika
A) Obres de teatre B) Actuacions musicals C) Recitals de poesia D) Adaptacions de dansa-teatre
A) Raktakarabi B) Dak Ghar (L'oficina de correus) C) Chandalika D) Visarjan
A) Chandalika B) Dak Ghar C) Valmiki Pratibha D) Raktakarabi
A) Pràctiques espirituals B) Esdeveniments històrics C) Una conversa breu amb Einstein D) L'essència de la poesia
A) Europe Jatrir Patro (Cartes d'Europa) B) Visarjan C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) 1877 B) 1914 C) 1891 D) 1925
A) Atithi (La fugitiva) B) Kabuliwala (El venedor de fruites de Kabul) C) Kshudita Pashan (Les pedres famoloses) D) Bhikharini (La mendicant)
A) Patisar B) Sabuj Patra C) Galpaguchchha D) Sadhana
A) Trenta B) Vuitanta-quatre C) Cent D) Cinquanta
A) Patisar B) Shilaida C) Kabul D) Shajadpur
A) 1877 B) 1892 C) 1895 D) 1914
A) Kshudita Pashan B) Atithi C) Sadhana D) Bhikharini
A) Bhikharini (La dona demana) B) Sabuj Patra C) Kshudita Pashan (Les pedres famoliques) D) Sadhana
A) Fets històrics B) Equacions matemàtiques C) Teories científiques D) Trivialitats intel·lectuals interessants
A) 1929 B) 1916 C) 1934 D) 1901
A) Noukadubi B) Char Adhyay C) Chokher Bali D) Ghare Baire
A) Shesher Kabita B) Jogajog C) Ghare Baire D) Chaturanga
A) Jogajog B) Nastanirh C) Chokher Bali D) Ghare Baire
A) Fanatisme religiós B) Nacionalisme C) Rivalitat entre dues famílies D) Opremsió colonial
A) Shesher Kabita B) Noukadubi C) Chaturanga D) Gora
A) Satyajit Ray B) Amitabh Bachchan C) Satu Sen D) Rabindranath Tagore
A) Balaka B) Gitanjali C) Sonar Tori D) Manasi
A) Balaka B) Àfrica C) Gitanjali D) Manasi
A) Vyasa B) Lalon C) Kabir D) Ramprasad Sen
A) Ànimes migratòries B) Barca daurada C) Força vital D) Oques salvatges
A) Bhagavad Gita B) Upanishads C) Mahabharata D) Ramayana
A) Kartābhajā B) Jeevan devata C) Bhadralok D) Moner manush
A) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Amar Shonar Bangla
A) Pakistan B) Sri Lanka C) Nepal D) Bhutan
A) Tabla B) Harmònium C) Veena D) Sitar
A) Cinquanta B) Seixanta C) Setanta D) Quaranta
A) Berlín B) Londres C) Roma D) París
A) Ceguera total B) Dislèxia (dificultat per llegir i escriure) C) Daltonisme (incapacitat de distingir els colors vermell i verd) D) Afasia (pèrdua de la capacitat de parlar o entendre el llenguatge)
A) 50 B) 150 C) 102 D) 200
A) Rabindranath Tagore B) Kalyan Sen Gupta C) Swami Vivekananda D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Budisme B) Advaita Vedanta C) Dvaita Vedanta D) Cristianisme
A) 1922 B) 1918 C) 1917 D) 1931
A) La col·lecció d'assaigs 'Personality' (1917) B) 'Fruit-Gathering' (1916) C) 'Gitanjali' (1912) D) 'The Crescent Moon' (1913)
A) 1922 B) 1931 C) 1918 D) 1917
A) Fruit-Gathering B) Gitanjali C) The Crescent Moon D) Sadhana: The Realisation of Life
A) 1931 B) 1922 C) 1917 D) 1918
A) Yoshihide Suga B) Ōkuma Shigenobu C) Katsura Tarō D) Terauchi Masatake
A) Un enfocament d'aprenentatge basat en la formació professional. B) Una educació tradicional en l'aula amb currículums estrictes. C) El sistema de brahmacharya, on els mestres oferien orientació personal. D) Un model educatiu purament en línia.
A) 2016 B) 1985 C) 1999 D) 2004
A) André Gide B) Vincenc Lesný C) Bülent Ecevit D) Anna Akhmatova
A) José Ortega y Gasset B) Juan Ramón Jiménez C) Octavio Paz D) Pablo Neruda
A) 1959 B) 1961 C) 1971 D) 1963
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) Satyajit Ray D) E. Anne Schwerdtfeger
A) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladesh B) Santiniketan, Índia C) Shilaidaha, Bangladesh D) Mungpoo, prop de Kalimpong, Índia
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Rituparno Ghosh C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Chhelebela (2002) B) Kadambari (2015) C) Jeevan Smriti (2011) D) Chirosakha He (2007)
A) Patisar Rabindra Kacharibari B) Museu Rabindra C) Museu Rabindra Bhavan D) Museu Memorial Tagore
A) Sayandip Bhattacharya B) Samadarshi Dutta C) Jisshu Sengupta D) Parambrata Chatterjee |
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