A) Capacitat d'escriptura d'assaigs B) Capacitat de resoldre problemes matemàtics C) Capacitat de trobar, avaluar i utilitzar la informació de manera eficaç D) Capacitat de preparar una refecció
A) Per guanyar un concurs de cant. B) Per convertir-se en un esportista millor. C) Per ser un artista exitós. D) Per prendre decisions informades i resoldre problemes.
A) Donar crèdit als autors originals i evitar el plagiat. B) Donar una aparença més professional a l'article. C) Allargar l'article. D) Evitar haver de fer més investigació.
A) Proporcionant habilitats per buscar, avaluar i utilitzar la informació al llarg de la vida. B) Evitant la informació nova. C) Centrant-se únicament en l'educació formal. D) Confiant en els altres per obtenir informació.
A) Millorant les habilitats de recerca i el pensament crític. B) Memoritzant fets. C) Ignorant l'avaluació de les fonts. D) Utilitzant una única font per a totes les tasques.
A) Fa que les persones ignorin la informació. B) Fa que les persones depenguin únicament de les xarxes socials per obtenir notícies. C) Ajuda les persones a orientar-se en la gran quantitat d'informació disponible. D) Només afecta la salut física.
A) Confiant en rumors. B) Lançant una moneda. C) Evitant tota mena d'informació. D) En ajudar les persones a accedir a informació fiable per prendre decisions.
A) Parafrasejar amb la citació corresponent. B) Utilitzar el treball d'alguna altra persona sense la citació adequada. C) Compartir idees amb la deguda atribució. D) Crear contingut original.
A) M.R. Owens B) Lee Burchina C) Paul G. Zurkowski D) Lori Arp
A) 1989 B) 1998 C) 2015 D) 2003
A) Lori Arp B) Lee Burchina C) Paul G. Zurkowski D) M.R. Owens
A) 1985 B) 1996 C) 2010 D) 2003
A) Xarxa Europea per a la Competència Informacional (EnIL) B) Fòrum Nacional sobre la Competència Informacional (NFIL) C) American Library Association (ALA) D) Institut Australià i Neozelandès per a la Competència Informacional (ANZIIL)
A) Ideals romàntics B) Ideals postmodernistes C) Ideals modernistes D) Ideals de la Il·lustració
A) Alfabetització en publicacions B) Alfabetització socioestructural C) Alfabetització en recursos D) Alfabetització en eines
A) ANZIIL B) EnIL C) NORDINFOlit D) NFIL
A) Alfabetització en investigació B) Alfabetització en publicacions C) Alfabetització en tecnologies emergents D) Alfabetització en eines
A) NORDINFOlit B) SCONUL C) EnIL D) ANZIIL
A) 2009 B) 1985 C) 1990 D) 2004
A) Sis B) Quatre C) Cinc D) Vuit
A) Universitat d'Oxford B) Universitat de Stanford C) Col·legi Universitari de Dones de Dubai D) Universitat de Harvard
A) Cinc B) Quatre C) Dues D) Tres
A) Aprenentatge autònom B) Cap de les anteriors C) Alfabetització informàtica D) Responsabilitat social
A) Identificant les seves necessitats en els seus propis entorns. B) Oferint accés exclusivament en línia. C) Limitant els serveis només a formats digitals. D) Centrant-se exclusivament en materials impresos.
A) Alfabetització informacional B) Cap de les anteriors C) Responsabilitat social D) Aprenentatge autònom
A) Milloren les habilitats musicals. B) Augmenten la resistència física. C) S'utilitzen per memoritzar dates històriques. D) Ajuden als estudiants a identificar afirmacions subjectives.
A) 2010 B) 2005 C) 2007 D) 2012
A) Enfocament col·laboratiu B) Enfocament d'estudi individual C) Enfocament tradicional D) Enfocament basat en lectures
A) Professors de classe B) Professors de tecnologia C) Eisenberg D) American Association of School Librarians (Associació Americana de Bibliotecaris Escolars)
A) Texas B) Oregon C) Virginia D) Califòrnia
A) 2021 B) 2009 C) 1999 D) 2016
A) Metaliteracy B) Estàndards de competència informacional C) Model Big6 D) Marc ACRL
A) Virginia B) Califòrnia C) Texas D) Oregon
A) Falta de focus en les notícies falses. B) Ignorar les qüestions de privacitat de les dades. C) Estar massa prescriptius. D) Èmfasi excessiu en l'educació de primària i secundària (K–12).
A) 1999 B) 2000 C) 2016 D) 2021
A) El Taller de Competències Digitals. B) El Festival de l'Aprenentatge Públic. C) La Cimera sobre Alfabetització Informacional. D) L'espectacle "Super S.U.R.E." |