A) Generalització precipitada B) Argument ad hominem C) Raonament circular D) Falsa causalitat
A) Abductiu B) Inductiu C) Analògic D) Deductiu
A) Disjunció B) Condicional C) Conjunció D) Contraposecció
A) Llei del tercer exclòs B) Llei d'identitat C) Llei de no contradicció D) Modus tollens
A) Inductiu B) Analògic C) Abductiu D) Deductiu
A) Llei de la identitat B) Llei de la no-contradicció C) Modus ponens D) Llei del tercer exclòs
A) Inductiu B) Abductiu C) Analògic D) Deductiu
A) Argument B) Afirmació C) Fal·làcia D) Sil·logisme
A) Evitar fer qualsevol conclusió. B) Memoritzar regles lògiques. C) Generar noves premisses. D) Arribar a una conclusió de manera rigorosa.
A) Un argument en què la conclusió és sempre certa. B) Un argument en què les premisses no tenen relació amb la conclusió. C) Un argument en què les premisses garanteixen la conclusió. D) Un argument en què totes les premisses són certes.
A) Modus ponens. B) Raonament abductiu. C) Raonament analògic. D) Raonament inductiu.
A) Raonament analògic. B) Inferència a la millor explicació. C) Generalització. D) Deducció.
A) Extreu generalitzacions a partir d'un cas únic. B) Garanteix la veracitat de la conclusió. C) Compara dos sistemes similars per arribar a una conclusió. D) Compara dos sistemes diferents per identificar contradiccions.
A) La capacitat de generar i avaluar raons. B) La capacitat d'evitar prendre decisions. C) La capacitat d'ignorar les incoherències. D) La capacitat de memoritzar fets.
A) Hi té un paper secundari. B) Hi té un paper central. C) Només s'utilitza en matemàtiques. D) No hi participa.
A) Les conclusions són segures. B) Hi ha certa incertesa. C) Les conclusions són sempre certes. D) Les conclusions són sempre falses.
A) Raonament analògic. B) Raonament deductiu. C) Raonament abductiu. D) Raonament inductiu.
A) Filosofia. B) Ciència. C) Matemàtiques. D) Lògica.
A) Totes les fruites són dolces; els limons són fruites; per tant, els limons són dolços. B) Tots els homes són mortals; Sòcrates és un home; per tant, Sòcrates és mortal. C) Alguns gossos són amigables; Max és un gos; per tant, Max és amigable. D) Tots els ocells poden volar; els pingüins són ocells; per tant, els pingüins poden volar.
A) L'objectiu és formular arguments correctes que qualsevol persona raonable trobaria convincents. B) Està basat en opinions personals. C) No segueix cap regla o norma específica. D) Està basat en conjectures aleatòries.
A) És equivalent a la memorització. B) És aproximadament equivalent al pensament crític. C) És equivalent a la intuïció. D) És equivalent a la creativitat.
A) Només és rellevant en el raonament no deductiu. B) És un factor important en el raonament lògic. C) No és rellevant per al raonament lògic. D) Es desaconsella la recerca de nova informació en el raonament lògic.
A) Certesa. B) Incertesa. C) Probabilitat. D) Suposició.
A) Per descriure només raonaments incorrectes. B) Per referir-se a premisses implícites. C) De manera intercanviable. D) Com a sinònims de 'fal·làcia'.
A) Arguments deductius. B) Arguments complexos. C) Falàcies. D) Demostracions.
A) Premissa. B) Inferència. C) Fal·làcia. D) Prova.
A) Lògica modal. B) Lògiques extendides. C) Lògica temporal. D) Sil·logismes.
A) La informació addicional pot ser falsa. B) És sempre fiable. C) No implica cap informació nova. D) Sempre condueix a conclusions determinades.
A) David Hume B) Immanuel Kant C) Aristòtil D) René Descartes
A) Podre ser verificada amb evidències empíriques B) Ser simple C) Coincidir amb els fets observats D) Ser circular
A) Quan els investigadors descobreixen fenòmens inexplicables. B) Quan els investigadors confirmen teories establertes. C) Quan els investigadors duen a terme experiments controlats. D) Quan els investigadors publiquen els seus resultats.
A) Evidència feble B) Evidència contradictòria C) Sense evidència D) Evidència molt sòlida
A) Demostrar afirmacions amb certesa. B) Ignorar el context de les afirmacions. C) Interpretar afirmacions amb múltiples significats. D) Evitar la comunicació.
A) Afirmació del consequent. B) Fal·làcia de l'home de palla. C) Fals dilema. D) Representació errònia de la posició d'un oponent.
A) Buscar informació nova per arribar a una conclusió fiable. B) Considerar els possibles avantatges i inconvenients de diferents accions. C) Confiar únicament en les intuïcions per prendre decisions. D) Avaluar els motius abans d'acceptar una afirmació.
A) Ignorar la fiabilitat de les fonts d'informació. B) Seguir judicis apresos. C) Prendre decisions basades en intuïcions. D) Distinguir els fets de les simples opinions.
A) Utilitzar el sentit comú. B) Fer judicis ràpids i poc crítics. C) Avaluació acurada de tota la informació disponible. D) Considerar diferents opcions o cursos d'acció. |