A) John Henry B) Paul Bunyan C) Johnny Appleseed D) Davy Crockett
A) Casey Jones B) Pecos Bill C) John Henry D) Br'er Rabbit
A) Anne Oakley B) Calamity Jane C) Betsy Ross D) Harriet Tubman
A) Llepreaú B) Kraken C) Banshee D) Genio
A) Wendigo B) Sasquatch C) Chupacabra D) Mothman
A) Oh, Susanna B) John Henry C) Aquesta terra és vostra D) Home on the Range
A) Fènix B) Kraken C) Dragó D) Grifó
A) Skin-walker B) Wendigo C) Àguila del tro D) Coyote
A) Describir la invenció de l'agricultura. B) Explicar com es va formar la Terra i d'on provenen els humans. C) Exposar l'evolució dels sistemes d'escriptura. D) Detallar el descobriment del foc.
A) Ós B) Dragó C) Fènix D) Unicorn
A) L'inici d'una nova era. B) La desaparició de tota la humanitat. C) La creació de nous animals. D) La restauració de la terra submergida.
A) Representen valors ètics i de conducta. B) S'utilitzen per registrar fets històrics. C) Substitueixen les pràctiques religioses. D) Només serveixen com a entreteniment.
A) Mites de la creació B) Històries d'herois C) Contes d'animals D) Mites sobre la invenció de la tecnologia
A) Eines per a la caça B) Símbols de riquesa C) Símbols de significat cultural D) Articles utilitzats en el comerç
A) Serp B) Unicorn C) Àguila D) Ós
A) Animals que ensenyen lliçons morals. B) Hèroes amb poders sobrenaturals que derroten el mal. C) Figures històriques que expliquen les seves vides. D) Persones comunes que resolen problemes quotidians.
A) Il·lustrar les tècniques de caça. B) Proporcionar receptes de plats tradicionals. C) Descriure els patrons de migració dels animals. D) Explicar com van sorgir les característiques de certs animals.
A) Se li atribueix el descobriment dels Estats Units. B) El seu paper es va limitar a ser un explorador de l'Atlàntic. C) És considerat una figura heroica que representa l'autoimatge d'Amèrica. D) Principalment, era conegut pels seus escrits sobre l'exploració.
A) Jeremy Belknap B) Washington Irving C) George Bancroft D) Mateix Cristòfor Colom
A) No, mai ho va fer. B) Només després d'establir assentaments a la regió del Carib. C) La va visitar breument durant el seu segon viatge. D) Sí, va fundar diverses colònies.
A) Com un simple navegant sense un impacte significatiu. B) Principalment com un aventurer que va fracassar. C) Com un noble explorador guiat per Déu per arribar al Nou Món. D) Com una persona que no va comprendre adequadament els seus descobriments.
A) Es va convertir en una figura revolucionària aclamada. B) Es va considerar que era rellevant per als mites fundacionals d'Amèrica. C) La seva reputació es va veure minvada entre els colons americans. D) Colom va ser vist com un líder que va fracassar.
A) El 'Període de fam'. B) La 'Gran sequera'. C) L' 'Hiver dur del 1609-1610'. D) L' 'Hiver de fam'.
A) 1619 B) 1607 C) 1630 D) 1620
A) 75 anys B) 121 anys C) 50 anys D) 200 anys
A) Indígenes amics, incloent-hi Squanto B) Exploradors espanyols C) El capità John Smith D) La tribu Powhatan
A) Celebracions dels governadors colonials B) Els colons britànics a Jamestown C) Festivitats de la collita dels pobles amerindis D) Els colons anglesos el 1621
A) "El pare de la democràcia" B) "El primer patriota" C) "El gran alliberador" D) "Pater Patriae"
A) Thomas Jefferson B) Abraham Lincoln C) Mark Twain D) Benjamin Franklin
A) "Tinc un somni." B) "Donau-me la llibertat, o donau-me la mort!" C) "Lluitem a les platges." D) "No pregunteu què pot fer el vostre país per vosaltres, sinó què podeu fer vosaltres pel vostre país."
A) John Adams B) William Wirt C) James Madison D) Thomas Jefferson
A) John Hancock B) Benjamin Franklin C) Nathan Hale D) Paul Revere
A) Europa medieval B) Grècia antiga C) L'Oest americà D) La Revolució Industrial
A) Kentucky B) Texas C) Tennessee D) Mississippi
A) Elizabeth Brown B) Martha Jane Canary C) Mary Ellen Smith D) Sarah Johnson
A) Buffalo Bill Cody B) Davy Crockett C) Daniel Boone D) Wild Bill Hickok
A) Cap d'estació B) Home que treballava amb la perforació d'acer C) Conductor de tren D) Enginyer ferroviari
A) Un altre treballador de l'acer. B) Un carruatge tirat per cavalls. C) Un martell impulsat per vapor. D) Una locomotora.
A) Phyllis Wheatley B) Sybil Ludington C) Margaret Corbin D) Mary Hays
A) Molly Pitcher B) Battle Belle C) Dona del carro d'aigua D) Florence de primera línia
A) Un inventor famós. B) Un enginyer de la companyia ferroviària Illinois Central. C) Un miner d'or. D) Un general de la Guerra Civil.
A) Champ B) Bigfoot C) El Dimoni de Jersey D) Mothman
A) Punxsutawney Phil B) Johnny Kaw C) Captain Stormalong D) Paul Bunyan
A) Bigfoot B) Champ C) El Dimoni de Jersey D) Mothman
A) Babe, l'ós blau B) Johnny Kaw C) Pecos Bill D) Cordwood Pete
A) Mothman B) Hodag C) Champ D) Bigfoot
A) Un esperit aquàtic que assola llacs i rius. B) Un gos espectral que freqüenta les roques de Baker. C) Un petit esperit forestà que li agrada fer brometes. D) Un ocell gegant amb ulls de foc.
A) La pel·lícula de Patterson-Gimlin. B) L'informe de Rhinelander. C) El diari de Champlain. D) L'incident del pont Silver.
A) El sud de Nova Jersey. B) La regió dels Grans Llacs. C) El nord de Wisconsin. D) Folklore de Detroit, Michigan.
A) Babbo Natale, Joulupukki B) Sant Nicolau, Pare Noel C) Krampus, Père Noël D) Ded Moroz, Pare Gel
A) Washington Irving B) Mark Twain C) Clement Clarke Moore D) Charles Dickens
A) Katrina Van Tassel B) Brom Bones C) El jinete sense cap D) Ichabod Crane
A) Brom Bones B) Ichabod Crane C) Rip Van Winkle D) Katrina Van Tassel
A) Ciutat de Nova York B) Filadèlfia C) Boston D) Birmingham, Anglaterra
A) Segle XVII B) Segle XVI C) Segle XIX D) Segle XVIII
A) Textos religiosos B) Tradicions musicals C) Artefactes dels nadius americans D) Instruments europeus
A) Woody Guthrie B) Robert Winslow Gordon C) Alan Lomax D) Burl Ives
A) Anys 40 B) Anys 30 C) Anys 50 D) Anys 60
A) Cant espirituals negres B) Cançons de treball C) Cançons recreatives D) Himnes protestants
A) Cant espirituals negres B) Blues i jazz C) Cançons de lleure D) Cançons de treball
A) Estils musicals europeus B) Coordinació del treball C) La fe religiosa D) Celebracions alegres
A) Cantar i ballar B) Assistir a misses C) Fabricació d'objectes D) Aprendre música europea
A) Francès B) Holandès C) Espanyol D) Anglès
A) 'Oh My Darling, Clementine' B) 'The Star-Spangled Banner' C) 'When Johnny Comes Marching Home' D) 'Take Me Out to the Ball Game'
A) La Guerra Civil B) La febre de l'or de Califòrnia de 1849 C) La Segona Guerra Mundial D) La Guerra de la Independència dels Estats Units
A) Cap dels dos havia assistit a un partit de beisbol abans d'escriure-la. B) Originalment, la cançó era per a un partit de futbol. C) Ambdós eren jugadors professionals de beisbol. D) La cançó es va escriure durant una Serie Mundial.
A) Cançons sobre trens B) Cançons sobre el vi C) Cançons sobre la guerra D) Composicions clàssiques
A) "The Star-Spangled Banner" B) "Row, Row, Row Your Boat" C) "Poor Paddy Works on the Railway" D) "Amazing Grace"
A) John White B) Ann Lee C) Joseph Brackett D) Loren Coleman
A) 1587 B) 1944 C) 1933 D) 1848
A) Sleepless in Seattle B) An Affair to Remember C) Appalachian Spring D) King Kong
A) Tango B) Quadrille C) Foxtrot D) Vals
A) Ananias White Dare B) Eleanor White Dare C) Virginia Dare D) Ann Lee
A) Presa Hoover B) Triangle de Bennington C) Vall de Monument D) Triangle de Bridgewater
A) Festivals culturals B) Fenòmens paranormals suposats C) Danses tradicionals D) Llocs d'interès històrics
A) Longacre Square B) Edifici Empire State C) Pearl Harbor D) Presa d'Hoover
A) Abril de 1904 B) 1933 C) 1993 D) 1957
A) 40 B) 200 C) 102 D) 34
A) Tots els camins condueixen a Roma B) Un amor per recordar C) Primavera apalatxa D) King Kong (1933)
A) Forjadors de Mohawk B) Colons de Roanoke C) Shakers D) Residents del Triangle de Bridgewater
A) Boston, Massachusetts B) Filadèlfia, Pennsilvània C) Ciutat de Nova York, Estat de Nova York D) Washington D.C.
A) L'Estàtua de la Llibertat B) Columbia C) Uncle Sam D) Rosie the Riveter
A) La signatura de la Declaració d'Independència. B) El cavall de Paul Revere. C) La batalla de Bunker Hill. D) Una protesta contra els impostos britànics sense representació.
A) "Smokey Bear" B) "Peacemaker" C) "Liberty Bell" D) "Flying Tiger"
A) Per ser un bombarder estratègic a reacció, de llarg abast i velocitat subsònica. B) Una nau espacial experimental. C) Un avió de passatgers desenvolupat en la dècada de 1950. D) Un avió de combat utilitzat durant la Segona Guerra Mundial. |