A) Doctor en Medicina B) Metge C) Doctorat en Microbiologia D) Màster en Odontologia
A) Permet l'admissió a les facultats de medicina. B) Certifica als estudiants de medicina per a programes de residència. C) Aquest examen avalua la capacitat dels graduats de medicina per exercir la professió mèdica. D) Serveix per a la investigació en l'àmbit de l'educació mèdica.
A) 4 anys B) 2 anys C) 8 anys D) 6 anys
A) GRE: Examen d'aptitud per a estudis de postgrau. B) MCAT: Examen d'admissió a facultats de medicina. C) LSAT: Examen d'admissió a facultats de dret. D) SAT: Prova d'avaluació acadèmica.
A) Hipòcrates B) Newton C) Galileu D) Aristòtil
A) Avaluació de les instal·lacions hospitalàries. B) Discutir i gestionar l'atenció als pacients. C) Formar a nous estudiants de medicina. D) Preparar-se per als exàmens mèdics.
A) Formació mèdica de postgrau (FMP) B) Formació mèdica continuada (FMC) C) Formació mèdica postdoctoral (FMP) D) Formació mèdica de grau (FMG)
A) Infermer/a B) Metge/a C) Treballador/a social D) Farmacèutic/a
A) Mantenir les instal·lacions hospitalàries. B) Desenvolupar nous tractaments mèdics. C) Aplicar les regulacions mèdiques. D) Millorar els mètodes d'ensenyament i els resultats d'aprenentatge.
A) Per fer complir les polítiques de l'hospital. B) Per orientar la presa de decisions ètiques en l'atenció al pacient. C) Per desenvolupar tècniques quirúrgiques. D) Per promoure estratègies de màrqueting per a consultes mèdiques.
A) WFME - Federació Mundial per a l'Educació Mèdica B) OMS - Organització Mundial de la Salut C) UNESCO - Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura D) AMSE - Aliança d'Educadors de Facultats de Medicina
A) Realitzar investigacions sobre l'atenció al pacient. B) Representar escenaris mèdics perquè els estudiants practiquin habilitats clíniques. C) Supervisar a estudiants de medicina en entorns clínics. D) Oferir consultes a pacients reals.
A) Programa de grau en medicina. B) Curs de formació mèdica continuada. C) Examen d'accés a la facultat de medicina. D) Programa de residència o beca que compleix determinades normes.
A) Organització de l'educació clínica dels estudiants B) Examen de certificació de competències en línia C) Examen clínic estructurat i objectiu D) Examen de competències clíniques per a estudiants de països estrangers
A) Graduar-se abans. B) Permetre als estudiants explorar especialitats mèdiques específiques que els interessen. C) Complir amb els requisits bàsics del currículum. D) Fer una pausa en la formació mèdica.
A) Enginyeria biomèdica. B) Ètica mèdica. C) Ciències dels sistemes de salut (HSS). D) Educació en salut pública.
A) Deu. B) Tretze. C) Quindret. D) Vuit.
A) Desenvolupament de polítiques de salut pública. B) Diagnòstic diferencial. C) Habilitats d'historial clínic i examen físic. D) Documentació de les interaccions amb els pacients.
A) Excés de temps lliure B) Estrès C) Pocs reptes acadèmics D) Falta d'interès per la medicina
A) Prevalença més alta B) La mateixa que la de la població general C) Sense diferència significativa D) Prevalença més baixa
A) 100.000 dòlars B) 20.000 dòlars C) 62.539 dòlars D) 10.000 dòlars
A) Dos anys B) Sis mesos C) Tres anys D) Un any
A) Estats Units B) Austràlia C) Canadà D) Regne Unit
A) 8.500 B) 20.000 C) Aproximadament 11.700 D) 15.000
A) Enquestes B) Llibres de text C) Jocs seriosos D) Xerrades
A) Estudis teòrics B) Modelització financera C) Anàlisi històrica D) Aplicacions pràctiques
A) Simulacions B) Classes magistrals tradicionals C) Estudi individual D) Informes de casos
A) El cost B) La seva eficàcia C) L'interès dels estudiants D) La disponibilitat
A) Excés d'equips docents interdisciplinaris. B) Disponibilitat excessiva de recursos per a la investigació i el finançament. C) Falta d'interès entre els estudiants. D) Restriccions de temps percebudes a causa de conflictes en el calendari.
A) Sessions de lectura de llibres de text B) Simulacions de realitat virtual només C) Tutorials en vídeo en línia D) Dissecció de cadàvers |