A) 1871 B) 1861 C) 1881 D) 1851
A) Índia B) Pakistan C) Bangladesh D) Sri Lanka
A) Mahatma B) Gurudev C) Emperador D) Raja
A) Universitat d'Oxford B) Universitat de Visva-Bharati C) Universitat de Cambridge D) Universitat de Harvard
A) Saare Jahan Se Achha B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Amar Shonar Bangla
A) Debendranath Tagore B) Jyotirindranath Tagore C) Satyendranath Tagore D) Rabindranath Tagore
A) Kadambari Devi B) Mrinalini Devi C) Amrita Sher-Gil D) Sarojini Naidu
A) Emmy B) Premi Nobel C) Oscar D) Grammy
A) Matar a un ruiseñor B) El guardià en el centenària C) Gora D) 1984
A) Chitrangada B) El llac dels cignes C) El cascavuit D) Romeu i Julieta
A) Contes B) Novel·les C) Obres de teatre D) Poesia
A) Literatura B) Química C) Pau D) Física
A) Primera Guerra Mundial B) Domini colonial C) Partició de l'Índia D) Massacre de Jallianwala Bagh
A) Simfonia de la natura B) Poemes fluvials C) La llum eterna D) Ofertes de cançons
A) Thakur B) Brahmin C) Kushari D) Pirali
A) 1924 B) 1905 C) 1937 D) 1913
A) Gurudev B) Kobiguru C) Biswokobi D) Bhanusimha
A) Dalhousie B) Calcuta C) Burdwan D) Jessore
A) Gitanjali (Ofertes de cançons) B) Poemes amb el nom de Bhānusiṃha ('Lleó del Sol') C) Ghare-Baire (La llar i el món) D) Gora (De cara clara)
A) La llar i el món B) Gitanjali C) Ofertes de cançons D) Poemes sobre Guru Gobind Singh
A) La defensava. B) Era indiferent a ella. C) En la detestava. D) La va acceptar plenament.
A) Va fundar la Universitat de Visva-Bharati. B) Va compondre himnes nacionals. C) Primer indi nomenat al servei civil indi. D) Va guanyar el Premi Nobel de Literatura.
A) Jyotirindranath B) Satyendranath C) Hemendranath D) Dwijendranath
A) Kadambari Devi B) Bhuvaneswari C) Sarada Devi D) Swarnakumari
A) Propietat de Shantiniketan B) Casa senyorial de Burdwan C) Poble de Kush D) Mansió de Jorasanko
A) La pedagogia adequada es basa en la memorització. B) La pedagogia adequada se centra en la disciplina. C) La pedagogia adequada explica les coses de manera exhaustiva. D) La pedagogia adequada fomenta la curiositat.
A) Gitanjali (Ofertes de cançons) B) Ofertes de cançons C) El lar i el món D) Poemes sobre Guru Gobind Singh i Bhai Torasingh
A) Va defensar la independència de l'Índia. B) Era un crític del nacionalisme. C) Va donar suport al Raj britànic. D) Era indiferent al nacionalisme.
A) L'ashram de Shantiniketan B) Una finca ancestral a Shelaidaha C) University College London D) Una escola pública a Brighton, East Sussex, Anglaterra
A) Padma B) Brahmaputra C) Ganges D) Yamuna
A) Sadhana B) Naivedya C) Kheya D) Manasi
A) 1905 B) 1910 C) 1919 D) 1912
A) Institut per a la Reconstrucció Rural B) Institut de la Brahmo Samaj C) Ashram de Santiniketan D) Escola Rural Tagore
A) Dos B) Tres C) Set D) Cinc
A) Abril de 1931 B) Juliol de 1934 C) Juny de 1933 D) Maig de 1932
A) Un cicló B) Una inundació C) Una sequera D) Un terratrèmol
A) Galpasalpa (1941) B) Visva-Parichay (1937) C) Shes Saptak (1935) D) Punashcha (1932)
A) Ezra Pound B) A. K. Sen C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Charles F. Andrews B) Romain Rolland C) William Butler Yeats D) Ezra Pound
A) Inicialment, es va mostrar entusiasmà, però posteriorment va criticar la seva habilitat política i el seu règim feixista. B) Va romandre indiferent. C) Va donar total suport a les polítiques de Mussolini. D) Va evitar qualsevol discussió política.
A) Rumi B) Attar de Nishapur C) Hafez D) Saadi Shirazi
A) Mohammad Reza Pahlavi B) Naser al-Din Shah Qajar C) Reza Shah Pahlavi D) Hassan Rouhani
A) Hindi B) Anglès C) Bengalí D) Sànscrit
A) Dak Ghar B) Chandalika C) Visarjan D) Raktakarabi
A) Visarjan B) Raktakarabi C) Chandalika D) Dak Ghar
A) Adaptacions de dansa-teatre B) Obres de teatre C) Actuacions musicals D) Recitals de poesia
A) Raktakarabi B) Visarjan C) Dak Ghar (L'oficina de correus) D) Chandalika
A) Raktakarabi B) Valmiki Pratibha C) Chandalika D) Dak Ghar
A) L'essència de la poesia B) Una conversa breu amb Einstein C) Esdeveniments històrics D) Pràctiques espirituals
A) Visarjan B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Europe Jatrir Patro (Cartes d'Europa)
A) 1914 B) 1925 C) 1877 D) 1891
A) Kshudita Pashan (Les pedres famoloses) B) Atithi (La fugitiva) C) Bhikharini (La mendicant) D) Kabuliwala (El venedor de fruites de Kabul)
A) Sabuj Patra B) Patisar C) Galpaguchchha D) Sadhana
A) Cent B) Trenta C) Vuitanta-quatre D) Cinquanta
A) Shilaida B) Shajadpur C) Kabul D) Patisar
A) 1895 B) 1914 C) 1877 D) 1892
A) Atithi B) Bhikharini C) Sadhana D) Kshudita Pashan
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Kshudita Pashan (Les pedres famoliques) D) Bhikharini (La dona demana)
A) Teories científiques B) Fets històrics C) Equacions matemàtiques D) Trivialitats intel·lectuals interessants
A) 1929 B) 1934 C) 1916 D) 1901
A) Ghare Baire B) Noukadubi C) Chokher Bali D) Char Adhyay
A) Jogajog B) Chaturanga C) Shesher Kabita D) Ghare Baire
A) Ghare Baire B) Nastanirh C) Jogajog D) Chokher Bali
A) Opremsió colonial B) Fanatisme religiós C) Rivalitat entre dues famílies D) Nacionalisme
A) Shesher Kabita B) Noukadubi C) Gora D) Chaturanga
A) Satu Sen B) Rabindranath Tagore C) Amitabh Bachchan D) Satyajit Ray
A) Sonar Tori B) Manasi C) Balaka D) Gitanjali
A) Balaka B) Gitanjali C) Manasi D) Àfrica
A) Vyasa B) Lalon C) Kabir D) Ramprasad Sen
A) Ànimes migratòries B) Barca daurada C) Força vital D) Oques salvatges
A) Upanishads B) Mahabharata C) Ramayana D) Bhagavad Gita
A) Kartābhajā B) Moner manush C) Bhadralok D) Jeevan devata
A) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Amar Shonar Bangla
A) Pakistan B) Nepal C) Sri Lanka D) Bhutan
A) Veena B) Harmònium C) Sitar D) Tabla
A) Quaranta B) Seixanta C) Cinquanta D) Setanta
A) Berlín B) París C) Londres D) Roma
A) Dislèxia (dificultat per llegir i escriure) B) Afasia (pèrdua de la capacitat de parlar o entendre el llenguatge) C) Daltonisme (incapacitat de distingir els colors vermell i verd) D) Ceguera total
A) 50 B) 200 C) 150 D) 102
A) Swami Vivekananda B) Sarvepalli Radhakrishnan C) Rabindranath Tagore D) Kalyan Sen Gupta
A) Cristianisme B) Advaita Vedanta C) Budisme D) Dvaita Vedanta
A) 1922 B) 1918 C) 1931 D) 1917
A) 'Gitanjali' (1912) B) 'Fruit-Gathering' (1916) C) 'The Crescent Moon' (1913) D) La col·lecció d'assaigs 'Personality' (1917)
A) 1931 B) 1917 C) 1922 D) 1918
A) Sadhana: The Realisation of Life B) The Crescent Moon C) Fruit-Gathering D) Gitanjali
A) 1917 B) 1931 C) 1922 D) 1918
A) Terauchi Masatake B) Katsura Tarō C) Yoshihide Suga D) Ōkuma Shigenobu
A) Una educació tradicional en l'aula amb currículums estrictes. B) El sistema de brahmacharya, on els mestres oferien orientació personal. C) Un model educatiu purament en línia. D) Un enfocament d'aprenentatge basat en la formació professional.
A) 1999 B) 2016 C) 1985 D) 2004
A) Bülent Ecevit B) Vincenc Lesný C) André Gide D) Anna Akhmatova
A) Pablo Neruda B) Octavio Paz C) Juan Ramón Jiménez D) José Ortega y Gasset
A) 1971 B) 1963 C) 1959 D) 1961
A) Darinka Simic-Mitrovic B) E. Anne Schwerdtfeger C) Satyajit Ray D) Rituparno Ghosh
A) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladesh B) Shilaidaha, Bangladesh C) Mungpoo, prop de Kalimpong, Índia D) Santiniketan, Índia
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Rituparno Ghosh C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Chirosakha He (2007) B) Chhelebela (2002) C) Jeevan Smriti (2011) D) Kadambari (2015)
A) Patisar Rabindra Kacharibari B) Museu Rabindra Bhavan C) Museu Memorial Tagore D) Museu Rabindra
A) Jisshu Sengupta B) Parambrata Chatterjee C) Sayandip Bhattacharya D) Samadarshi Dutta |