A) Laozi B) Buda C) Mencius D) Confuci
A) Bhagavad Gita B) L'art de la guerra C) Tao Te Ching D) Analects
A) Patiment B) Benevolència C) Harmonia D) Il·luminació
A) Dinastia Ming B) Dinastia Han C) Dinastia Tang D) Dinastia Qin
A) Educació B) Religió C) Govern D) Família
A) Sunzi B) Bodhidharma C) Mencius D) Huineng
A) Gentilhome B) Artista C) Guerrier D) Monjo
A) Compassió B) Desinterès C) Pietat filial D) Il·luminació espiritual
A) Daoisme B) Xintoisme C) Budisme D) Ruisme
A) Època de les Cent Escoles de Pensament (cap al 500 aC) B) Període dels Estats en Guerra C) Dinastia Qin D) Dinastia Han
A) Zhi (智) B) Li (禮) C) Ren (仁) D) Yi (義)
A) Daoisme B) Neoconfucianisme C) Mohisme D) Legalisme
A) 1950 B) 1905 C) 1911 D) 1949
A) Deng Xiaoping B) Chiang Kai-shek C) Mao Zedong D) Sun Yat-sen
A) Comunisme B) Capitalisme C) Ètica de treball confuciana D) Socialisme
A) Japó B) Corea del Sud C) Vietnam D) Xina
A) Com un sistema filosòfic que considera 'allò profà com a sagrat'. B) Com una religió centrada en una divinitat omnipotent. C) Com una forma de misticisme. D) Com una ideologia purament política.
A) Yi (義) B) Ren (仁) C) Li (禮) D) Zhi (智)
A) Una divinitat omnipotent B) Un ordre moral trascendent C) El cel físic D) El destí humà
A) La prosperitat econòmica. B) La llibertat individual. C) La virtut, l'harmonia social i la responsabilitat familiar. D) La força militar.
A) Rú B) Ruism C) Tradicionalista D) Kǒngjiào
A) Kǒngjiào B) Rújiā C) Rúxué D) 孔家店
A) "Aigua" B) "Mètodes xamàniques per dur a terme rituals". C) "Erudit", "cult" o "home refinat". D) "La doctrina religiosa de Confuci".
A) Rújiā B) Kǒngjiào C) Ruism D) Kongjia dian
A) 'Símbol de l'aigua' B) 'Ensenyaments de Confuci' C) 'Filosofia tradicionalista' D) 'Estudis confucis'
A) Robert Eno B) Yuri Pines C) David Schaberg D) Zhou Youguang
A) Kǒngjiào B) 'Ruism' C) Rúxué D) Tradicionalista
A) «L'escola de pensament ru» B) «Filosofia tradicionalista» C) «Estudis ru» D) «La doctrina religiosa de Confuci»
A) Yao Xinzhong B) Confuci C) Tu Weiming D) Liu Xin, bibliotecari imperial
A) Professor, estudiant, pare/mare, ancià B) Rei, ministre, general, ciutadà C) Poeta, músic, pintor, cal·lígraf D) Agricultor, erudit, artesà, comerciant
A) Kang Youwei B) Stephan Feuchtwang C) Confuci D) Joël Thoraval
A) Són només simbòlics i no tenen un impacte real. B) Tenen una importància ètica, ja que promouen una vida bona a través de la superació personal. C) Haurien de ser realitzats sense la participació personal. D) Són innecessaris per al creixement espiritual.
A) Yi (rectitud, justícia) B) Zhi (saviesa, coneixement) C) Ren (benevolència, humanitat) D) Li (decoració, rituals)
A) Jié B) Zhōng C) Xiào D) Zhì
A) Yǒng (勇) B) Lián (廉) C) Gōng (恭) D) Chǐ (恥)
A) Rectitud, justícia B) Sinceritat, fidelitat C) Benevolència, humanitat D) Adequació, rituals
A) Ren (benevolència, humanitat) B) Zhi (智; zhì) C) Xin (sinceritat, fidelitat) D) Yi (rectitud, justícia)
A) Jié (节; 節) B) Chǐ (耻) C) Zhōng (忠) D) Xiào (孝)
A) Li B) Yi C) Ren D) Valentia
A) A través de la riquesa material. B) A través de la meditació. C) A través de l'aïllament. D) A través de les relacions interpersonals.
A) "Si és contrari al ritual, no miris; si és contrari al ritual, no escoltis; si és contrari al ritual, no parlis; si és contrari al ritual, no actuïs." B) "La bondat (Ren) només és per als sàvies i els erudits." C) "La bondat (Ren) s'aconsegueix a través de la meditació i la solitud." D) "Es pot practicar la bondat (Ren) sense el ritual (Li)."
A) "Un obstacle al progrés" B) "El que fa visible l'invisible" C) "Un mètode per a l'il·luminació personal" D) "Una manera d'acumular riquesa"
A) Acceptar els consells dels seus ministres. B) Rebutjar qualsevol forma de crítica. C) Ignorar les opinions dels seus ministres. D) Gobernar amb autoritat absoluta.
A) La manca de rectitud moral entre els governants. B) La falta de lleialtat dels ministres. C) La seva naturalesa autoritària. D) L'èmfasi en la pietat filial.
A) Laozi. B) Zeng Shen. C) Mencius. D) Yan Hui.
A) Yi B) Renqing C) Li D) Zhi
A) Han de liderar els estudiants majors. B) Han d'ignorar els estudiants majors. C) Han de competir amb els estudiants majors. D) Han de mostrar respecte als estudiants majors.
A) Accions espontànies B) Decisions personals C) Rituals establerts D) Lleis escrites
A) junzi B) ren C) sàbio D) xiaoren
A) Beneficis a llarg termini per als altres B) Desenvolupament ètic i moral C) Només beneficis immediats D) Pau interior a través de la virtut
A) Bellesa poètica B) Complexitat i profunditat C) Res d'incorrecte D) Humor i enginy
A) Inventaven noves llengües. B) Creaven conceptes abstractes per al debat filosòfic. C) Escollien noms que corresponien directament amb la realitat. D) Estandarditzaven els noms en diferents cultures.
A) El fènix B) La tigra C) El drac D) La grua
A) 221–206 a.C. B) 960–1279 d.C. C) 1046–256 a.C. D) 551–479 a.C.
A) Una estratègia militar per a la conquesta. B) Una política econòmica. C) Una forma de culte als avantpassats. D) Un favor diví atorgat a governants virtuosos.
A) Període dels Estats en Guerra B) Dinastia Tang C) Dinastia Song D) Dinastia Han
A) Zhuangzi B) Confuci C) Dong Zhongshu D) Laozi
A) Jiang Qing B) Zhou Beichen C) Confuci D) Kang Xiaoguang
A) Xangai B) Ciutat de Qufu C) Pekin D) Guiyang, província de Guizhou
A) Jiang Qing B) Zhou Beichen C) Confuci D) Kang Xiaoguang
A) 2015 B) 1999 C) 2005 D) 2003
A) Ciutat de Qufu B) Xangai C) Pequín D) Hong Kong
A) Un home superior (junzi) B) Un líder militar C) Un funcionari electe D) La persona més intel·ligent del regne
A) La força militar i les conquestes. B) Una base espiritual i ètica, més que un poder coercitiu. C) El temor al càstig. D) Incentius i recompenses econòmiques.
A) Liberalisme meritocràtic. B) Política basada en la virtut. C) Conservadorisme progressista. D) Igualtat política.
A) El principi d'una persona, un vot. B) El principi de la meritocràcia econòmica. C) Un 'principi de diferència política' de tipus proto-Rawlsian. D) El principi de la democràcia liberal.
A) Crear una estructura de govern tri-cameral. B) Fundamentar l'autoritat en alguna cosa sagrada i tradicional. C) Garantir que tots els funcionaris siguin elegits democràticament. D) Involucrar a la gent en els assumptes públics a nivell local.
A) Els funcionaris locals són seleccionats mitjançant un examen. B) Els funcionaris locals són elegits democràticament. C) Els funcionaris locals són descendents de Confuci. D) Els funcionaris locals són seleccionats pels seus companys.
A) Bell B) Tongdong Bai C) Wang D) Jiang Qing
A) Selecció democràtica B) Paternalisme epistèmic C) Igualtat meritocràtica D) Mobilitat social
A) Els drets individuals. B) El liberalisme econòmic. C) El model de "una persona, un vot". D) La llibertat d'expressió.
A) Prospero Intorcetta B) Gottfried Wilhelm Leibniz C) Matteo Ricci D) Voltaire
A) Gottfried Wilhelm Leibniz B) Prospero Intorcetta C) Voltaire D) Matteo Ricci
A) Ma Fuxiang B) Sun Yat-sen C) Chiang Kai-shek D) Mao Zedong
A) Herman Kahn B) Adam Smith C) Cristobal Kay D) John Maynard Keynes
A) Confucianisme B) Daoisme C) Legalisme D) Mohisme
A) Lu Xun B) Han Fei C) Sun Lutang D) Mozi
A) La Revolució Cultural B) La Revolució Xinhai C) La revolució Boxer D) La revolució Taiping
A) Han Fei B) Kim Kyong-il C) Lu Xun D) Sun Lutang
A) La Rebel·lió dels Boxers B) El Moviment de la Nova Cultura C) La Rebel·lió de Taiping D) La Revolució Cultural
A) Confuci B) Sun Lutang C) Han Fei D) Laozi
A) Cheng Yi B) Sima Guang C) Zhu Xi D) Ban Zhao
A) Les Quatre Virtuts B) Les Tres Obediències C) Rier de la rosada D) Teoria del yin i el yang
A) El Papa Gregori XVII B) El Papa Joan Pau II C) El Papa Lleó XIII D) El Papa Benet XIV |