A) Christopher Marlowe B) William Shakespeare C) John Milton D) Ben Jonson
A) 100 B) 120 C) 200 D) 154
A) A la dona de Shakespeare B) A un jove apte/bonic C) A un poeta rival D) A la Reina d'Anglaterra
A) L'amor i la bellesa B) El poder polític C) La bellesa de la natura D) El pas del temps
A) Com les fulles que cauen dels arbres B) Com les estrelles en el cel nocturn C) Com les onades en una platja pedregosa D) Com els ocells en vol
A) Sonet spenserian B) Villanela C) Sonet petrarquista D) Sonet shakespearià
A) Tres B) Dos C) Quatre D) Cinc
A) abc abc abc abc B) abba abba cdc dcd C) abab cdcd efef gg D) aabb ccdd eeff gg
A) Hexàmetre dàctil·lic B) Pentàmetre iambic C) Tetràmetre trocaic D) Trímetre anapèstic
A) Fes que la bellesa de l'amorosa sigui immortal. B) És irrellevant pel temps. C) És efímera i temporal. D) No pot capturar la veritable bellesa.
A) Una forma de sonet irregular. B) Un poema modernista en vers lliure. C) Un sonet clàssic petrarquista. D) Un exemple perfecte de la forma del sonet anglès de Shakespeare (4-4-4-2).
A) Dímètres i trimètres B) Paraules monosíl·labes i polisíl·labes C) Dàctils i anapests D) Troqueus i espondeus
A) La bellesa de la natura B) La lluita contra el temps C) El poder de l'amor D) La alegria de la joventut
A) Temes polítics B) Relacions romàntiques C) Renaixement i renovació D) Mort i destrucció
A) Com quelcom irrellevant per a la vida humana. B) Com a models diferents que interactuen entre si. C) Com una força constant i immutable. D) Com una progressió lineal.
A) La dècada de 1700. B) La dècada de 1500. C) La dècada de 1590. D) La dècada de 1600.
A) Revolució americana B) Revolució francesa C) Derrota de l'Armada espanyola el 1588 D) Caiguda de l'Imperi romà
A) Poder polític B) Il·luminació espiritual C) Cicles naturals D) Temps mecànic
A) Sonet 73 i Sonet 116 B) Sonet 12 i Sonet 60 C) Sonet 18 i Sonet 130 D) Sonet 29 i Sonet 55
A) El temps es va convertir en una mesura precisa i es va integrar en l'ordre social. B) La gent va deixar de mesurar el temps completament. C) El temps ja no era important per a la societat. D) La precisió en la mesura del temps va disminuir.
A) La Divina Comèdia de Dante B) L'Eneida de Virgili C) Les Metamorfosis d'Ovidi D) L'Ilíada d'Homer
A) L'heroïcitat dels guerrers B) Les aventures dels déus C) L'exploració de nous mons D) El temps com un procés cíclic i natural
A) Només es centrarien en les innovacions futures. B) Consideraven la història com quelcom insignificant. C) Creien fermament que el present podia aprendre del passat. D) Ignoraven els textos històrics.
A) Entre diversos esdeveniments històrics. B) Entre les visions antigues i modernes del temps. C) Entre experiències personals. D) Entre diferents estils poètics.
A) Els seus versos B) La natura C) Les pròpies accions del jove D) El pas del temps
A) Helen Vendler B) Stephen Booth C) John Milton D) Lopez
A) Cap B) La riquesa i el poder C) La saviesa i el coneixement D) L'amor i la bellesa
A) "Els sonets de Shakespeare" B) The Oxford Shakespeare C) The Riverside Shakespeare D) Les obres completes de William Shakespeare
A) A la dona de Shakespeare B) A un jove C) A la Reina Elisabet I D) A la Dama Tènue
A) Llibre XV B) Llibre X C) Llibre VIII D) Llibre I
A) Hores B) Dies C) Minuts D) Anys |