A) John Henry B) Davy Crockett C) Johnny Appleseed D) Paul Bunyan
A) John Henry B) Br'er Rabbit C) Casey Jones D) Pecos Bill
A) Harriet Tubman B) Betsy Ross C) Anne Oakley D) Calamity Jane
A) Banshee B) Genio C) Llepreaú D) Kraken
A) Sasquatch B) Wendigo C) Chupacabra D) Mothman
A) Oh, Susanna B) John Henry C) Home on the Range D) Aquesta terra és vostra
A) Fènix B) Kraken C) Grifó D) Dragó
A) Skin-walker B) Wendigo C) Àguila del tro D) Coyote
A) Explicar com es va formar la Terra i d'on provenen els humans. B) Detallar el descobriment del foc. C) Exposar l'evolució dels sistemes d'escriptura. D) Describir la invenció de l'agricultura.
A) Dragó B) Fènix C) Unicorn D) Ós
A) La desaparició de tota la humanitat. B) La creació de nous animals. C) L'inici d'una nova era. D) La restauració de la terra submergida.
A) Substitueixen les pràctiques religioses. B) Només serveixen com a entreteniment. C) Representen valors ètics i de conducta. D) S'utilitzen per registrar fets històrics.
A) Mites de la creació B) Mites sobre la invenció de la tecnologia C) Històries d'herois D) Contes d'animals
A) Símbols de riquesa B) Símbols de significat cultural C) Eines per a la caça D) Articles utilitzats en el comerç
A) Unicorn B) Àguila C) Serp D) Ós
A) Animals que ensenyen lliçons morals. B) Figures històriques que expliquen les seves vides. C) Persones comunes que resolen problemes quotidians. D) Hèroes amb poders sobrenaturals que derroten el mal.
A) Descriure els patrons de migració dels animals. B) Il·lustrar les tècniques de caça. C) Proporcionar receptes de plats tradicionals. D) Explicar com van sorgir les característiques de certs animals.
A) Principalment, era conegut pels seus escrits sobre l'exploració. B) És considerat una figura heroica que representa l'autoimatge d'Amèrica. C) El seu paper es va limitar a ser un explorador de l'Atlàntic. D) Se li atribueix el descobriment dels Estats Units.
A) George Bancroft B) Mateix Cristòfor Colom C) Jeremy Belknap D) Washington Irving
A) No, mai ho va fer. B) Sí, va fundar diverses colònies. C) Només després d'establir assentaments a la regió del Carib. D) La va visitar breument durant el seu segon viatge.
A) Com un simple navegant sense un impacte significatiu. B) Com un noble explorador guiat per Déu per arribar al Nou Món. C) Com una persona que no va comprendre adequadament els seus descobriments. D) Principalment com un aventurer que va fracassar.
A) Colom va ser vist com un líder que va fracassar. B) Es va considerar que era rellevant per als mites fundacionals d'Amèrica. C) Es va convertir en una figura revolucionària aclamada. D) La seva reputació es va veure minvada entre els colons americans.
A) La 'Gran sequera'. B) L' 'Hiver de fam'. C) L' 'Hiver dur del 1609-1610'. D) El 'Període de fam'.
A) 1607 B) 1619 C) 1620 D) 1630
A) 200 anys B) 75 anys C) 121 anys D) 50 anys
A) El capità John Smith B) Exploradors espanyols C) La tribu Powhatan D) Indígenes amics, incloent-hi Squanto
A) Els colons anglesos el 1621 B) Festivitats de la collita dels pobles amerindis C) Els colons britànics a Jamestown D) Celebracions dels governadors colonials
A) "Pater Patriae" B) "El gran alliberador" C) "El primer patriota" D) "El pare de la democràcia"
A) Mark Twain B) Benjamin Franklin C) Thomas Jefferson D) Abraham Lincoln
A) "Tinc un somni." B) "Lluitem a les platges." C) "No pregunteu què pot fer el vostre país per vosaltres, sinó què podeu fer vosaltres pel vostre país." D) "Donau-me la llibertat, o donau-me la mort!"
A) William Wirt B) James Madison C) John Adams D) Thomas Jefferson
A) Benjamin Franklin B) Nathan Hale C) Paul Revere D) John Hancock
A) Europa medieval B) L'Oest americà C) La Revolució Industrial D) Grècia antiga
A) Mississippi B) Tennessee C) Kentucky D) Texas
A) Martha Jane Canary B) Sarah Johnson C) Elizabeth Brown D) Mary Ellen Smith
A) Davy Crockett B) Buffalo Bill Cody C) Daniel Boone D) Wild Bill Hickok
A) Cap d'estació B) Conductor de tren C) Enginyer ferroviari D) Home que treballava amb la perforació d'acer
A) Un altre treballador de l'acer. B) Un carruatge tirat per cavalls. C) Un martell impulsat per vapor. D) Una locomotora.
A) Margaret Corbin B) Sybil Ludington C) Phyllis Wheatley D) Mary Hays
A) Dona del carro d'aigua B) Battle Belle C) Molly Pitcher D) Florence de primera línia
A) Un inventor famós. B) Un general de la Guerra Civil. C) Un miner d'or. D) Un enginyer de la companyia ferroviària Illinois Central.
A) Mothman B) El Dimoni de Jersey C) Bigfoot D) Champ
A) Punxsutawney Phil B) Captain Stormalong C) Johnny Kaw D) Paul Bunyan
A) Bigfoot B) Champ C) El Dimoni de Jersey D) Mothman
A) Cordwood Pete B) Pecos Bill C) Babe, l'ós blau D) Johnny Kaw
A) Hodag B) Champ C) Bigfoot D) Mothman
A) Un gos espectral que freqüenta les roques de Baker. B) Un esperit aquàtic que assola llacs i rius. C) Un petit esperit forestà que li agrada fer brometes. D) Un ocell gegant amb ulls de foc.
A) El diari de Champlain. B) L'incident del pont Silver. C) La pel·lícula de Patterson-Gimlin. D) L'informe de Rhinelander.
A) La regió dels Grans Llacs. B) El nord de Wisconsin. C) Folklore de Detroit, Michigan. D) El sud de Nova Jersey.
A) Sant Nicolau, Pare Noel B) Krampus, Père Noël C) Babbo Natale, Joulupukki D) Ded Moroz, Pare Gel
A) Charles Dickens B) Washington Irving C) Clement Clarke Moore D) Mark Twain
A) Ichabod Crane B) El jinete sense cap C) Katrina Van Tassel D) Brom Bones
A) Ichabod Crane B) Rip Van Winkle C) Katrina Van Tassel D) Brom Bones
A) Birmingham, Anglaterra B) Filadèlfia C) Boston D) Ciutat de Nova York
A) Segle XVII B) Segle XVIII C) Segle XVI D) Segle XIX
A) Artefactes dels nadius americans B) Instruments europeus C) Tradicions musicals D) Textos religiosos
A) Woody Guthrie B) Robert Winslow Gordon C) Alan Lomax D) Burl Ives
A) Anys 60 B) Anys 50 C) Anys 40 D) Anys 30
A) Himnes protestants B) Cançons recreatives C) Cançons de treball D) Cant espirituals negres
A) Cançons de treball B) Cançons de lleure C) Cant espirituals negres D) Blues i jazz
A) Estils musicals europeus B) Celebracions alegres C) La fe religiosa D) Coordinació del treball
A) Fabricació d'objectes B) Assistir a misses C) Cantar i ballar D) Aprendre música europea
A) Holandès B) Francès C) Espanyol D) Anglès
A) 'The Star-Spangled Banner' B) 'When Johnny Comes Marching Home' C) 'Take Me Out to the Ball Game' D) 'Oh My Darling, Clementine'
A) La Segona Guerra Mundial B) La febre de l'or de Califòrnia de 1849 C) La Guerra de la Independència dels Estats Units D) La Guerra Civil
A) Originalment, la cançó era per a un partit de futbol. B) Cap dels dos havia assistit a un partit de beisbol abans d'escriure-la. C) La cançó es va escriure durant una Serie Mundial. D) Ambdós eren jugadors professionals de beisbol.
A) Cançons sobre la guerra B) Cançons sobre el vi C) Composicions clàssiques D) Cançons sobre trens
A) "Amazing Grace" B) "Poor Paddy Works on the Railway" C) "The Star-Spangled Banner" D) "Row, Row, Row Your Boat"
A) John White B) Ann Lee C) Joseph Brackett D) Loren Coleman
A) 1944 B) 1587 C) 1933 D) 1848
A) Sleepless in Seattle B) Appalachian Spring C) King Kong D) An Affair to Remember
A) Quadrille B) Tango C) Foxtrot D) Vals
A) Eleanor White Dare B) Ann Lee C) Virginia Dare D) Ananias White Dare
A) Triangle de Bennington B) Triangle de Bridgewater C) Presa Hoover D) Vall de Monument
A) Danses tradicionals B) Llocs d'interès històrics C) Festivals culturals D) Fenòmens paranormals suposats
A) Longacre Square B) Pearl Harbor C) Presa d'Hoover D) Edifici Empire State
A) 1933 B) Abril de 1904 C) 1993 D) 1957
A) 102 B) 34 C) 40 D) 200
A) Primavera apalatxa B) Un amor per recordar C) King Kong (1933) D) Tots els camins condueixen a Roma
A) Residents del Triangle de Bridgewater B) Colons de Roanoke C) Forjadors de Mohawk D) Shakers
A) Ciutat de Nova York, Estat de Nova York B) Boston, Massachusetts C) Washington D.C. D) Filadèlfia, Pennsilvània
A) Uncle Sam B) Columbia C) Rosie the Riveter D) L'Estàtua de la Llibertat
A) Una protesta contra els impostos britànics sense representació. B) La batalla de Bunker Hill. C) La signatura de la Declaració d'Independència. D) El cavall de Paul Revere.
A) "Flying Tiger" B) "Peacemaker" C) "Liberty Bell" D) "Smokey Bear"
A) Un avió de passatgers desenvolupat en la dècada de 1950. B) Una nau espacial experimental. C) Un avió de combat utilitzat durant la Segona Guerra Mundial. D) Per ser un bombarder estratègic a reacció, de llarg abast i velocitat subsònica. |