A) Entretenir als espectadors amb patrons complexos. B) Mostrar la creativitat personal. C) Crear obres d'art amb finalitats estètiques. D) Comunicar informació de disseny i enginyeria.
A) Diagrama d'anàlisi de la construcció. B) Documentació d'arquitectura creativa. C) Disseny assistit per ordinador. D) Dibuix artístic crític.
A) Model de contorn bàsic. B) Llista de materials. C) Mètode de superposició de plànols. D) Marcador de contorn amb punta de bola.
A) Línia gruixuda. B) Línia ondulada. C) Línia discontínua. D) Línia contínua.
A) Projecció ortogràfica. B) Dibuix en esclopat. C) Dibuix de detall. D) Dibuix isomètric.
A) Assegurar formes i símbols coherents i precisos. B) Introduir patrons aleatoris. C) Afegir elements decoratius als dibuixos. D) Crear dissenys abstractes.
A) Fer que els dibuixos tinguin una aparença més simètrica. B) Confondre els espectadors amb detalls complexos. C) Afegir un toc artístic al disseny. D) Representar amb precisió objectes grans en fulls de paper de menor mida.
A) Provar diferents combinacions de colors. B) Mostrar l'estil artístic personal. C) Proporcionar informació sobre el dibuix, com ara el títol, l'escala i la data. D) Afegir complexitat al disseny.
A) Afegeir interès visual al dibuix. B) Crear degradats de color precisos. C) Introduir patrons complexos. D) Proporcionar mesures i garantir un ajustament i un funcionament adequats del producte final.
A) Línia oculta. B) Línia constructiva. C) Línia de contorn. D) Línia central.
A) Destacar elements de color específics. B) Afegir efectes d'ombrejat. C) Crear patrons complexos. D) Indicar la mida i la ubicació dels elements d'un objecte.
A) Disseny B) Dibuix artístic C) Esbossament D) Dibuix tècnic
A) ANSI Z535 B) IEEE 802.11 C) NIST SP800-53 D) ISO 128
A) Tant els dibuixos tècnics com els artístics poden tenir múltiples interpretacions. B) Els dibuixos artístics utilitzen símbols estàndard. C) Els dibuixos tècnics tenen un significat clar i determinat. D) Els dibuixos tècnics poden ser interpretats de manera subjectiva.
A) Artista B) Dissenyador C) Enginyer D) Tècnic de disseny
A) Compàs B) Corda flexible C) Escuadra D) Arc de cercle
A) Escuadra B) Compàs C) Pentàgraf D) Curva francesa
A) Redactors o dissenyadors amb experiència. B) Responsables de projectes. C) Artistes. D) Desenvolupadors de programari.
A) AutoCAD B) Autodesk Inventor C) KeyCreator D) SolidWorks
A) Permet generar models tridimensionals. B) Permet crear geometries complexes. C) Automatitza els càlculs de disseny. D) És més fàcil fer modificacions.
A) Sistemes CAD 2D B) Programari de gràfics raster C) Sistemes CAD 3D D) Programari de gràfics vectorials
A) Secció B) Detall C) Plà D) Plànol
A) A tres peus per sobre del sòl acabat. B) A l'alçada dels ulls. C) A l'alçada del sostre. D) A nivell del terra.
A) Projectes arquitectònics B) Esbossos artístics C) Elements mecànics dissenyats per enginyers D) Models biològics
A) Projecció isomètrica. B) Projecció ortogràfica. C) Projecció en perspectiva. D) Projecció oblíqua.
A) Cascading Style Sheets (CSS). B) Unified Modelling Language (UML). C) JavaScript. D) HyperText Markup Language (HTML).
A) Vistes auxiliars. B) Dibuixos de muntatge. C) Desenvolupaments. D) Vistes a explosió. |