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A) Helen Keller B) Richard Henry Pratt C) George A. Custer D) John Dewey
A) 1879 B) 1901 C) 1910 D) 1885
A) Stärkere Familienbande B) Verlust der kulturellen Identität C) Gesteigerter kultureller Stolz D) Beibehaltung der Stammessprachen
A) Bewegungen zur Verfassungsreform B) Arbeitsrechtsbewegungen C) Anwaltschaft für die Umwelt D) Initiativen zur Wahrheitsfindung und Versöhnung
A) Zugang zur Bildung B) Körperliche Aktivität C) Kontakt zu ihren Familien D) Mahlzeiten
A) Starke Bindungen zur Gemeinschaft B) Verstärkter kultureller Ausdruck C) Intergenerationales Trauma D) Gesteigertes Selbstwertgefühl
A) Gesetz zur Neuorganisation der Indianer B) Dawes-Gesetz C) Meriam-Bericht D) Gesetz über indianische Selbstbestimmung (Indian Self-Determination Act)
A) Förderung der traditionellen Kleidung B) Unterricht in einheimischen Liedern C) Ihre Haare schneiden D) Organisation von Stammesversammlungen |