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A) Die Erforschung des Weltraums B) Die Untersuchung von Binnengewässern C) Das Studium der Wüsten D) Das Studium der Vulkane
A) Teich B) Fluss C) Ozean D) See
A) Ästuar B) Delta C) Lagune D) Kanal
A) Verdunstung B) Gefrieren C) Schmelzen D) Kondenswasser
A) Plankton B) Haie C) Wale D) Koralle
A) Es ist für die Atmung unerlässlich B) Es lässt Pflanzen schneller wachsen C) Es verleiht dem Wasser Farbe D) Es kann als Energiequelle genutzt werden
A) Verschlammung B) Korrosion C) Entsalzung D) Oxidation
A) Atmung B) Bergbauarbeiten C) Vulkanische Aktivität D) Photosynthese
A) Austrocknung B) Kondenswasser C) Eutrophierung D) Verdunstung
A) Altgriechisch. B) Deutsch. C) Französisch. D) Latein.
A) 'ύδωρ' bedeutet 'Wasser' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. B) 'θάλασσα' bedeutet 'Meer' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. C) 'ποταμός' bedeutet 'Fluss' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. D) 'λίμνη' bedeutet 'See' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'.
A) Nur Fließgewässer. B) Nur von Menschenhand geschaffene Gewässer. C) Nur Seen und Ozeane. D) Seen, Stauseen, Teiche, Flüsse, Quellen, Bäche, Feuchtgebiete und Grundwasser.
A) Dystroph B) Oligotroph C) Mesotroph D) Eutroph
A) 10 °C B) 4 °C C) 0 °C D) 20 °C
A) Der Große Salzsee B) Der Mississippi C) Der Oberer See (Lake Superior) D) Das Amazonasbecken
A) Sauerstoff B) Phosphor C) Stickstoff D) Kohlenstoff
A) Nitrat B) Nitrit C) Gelöstes Gas N2 D) Ammoniak
A) Anoxisch B) Oligotroph C) Hypoxisch D) Eutroph
A) Botanik und Zoologie. B) Marinebiologie und Ozeanographie. C) Meteorologie und Klimatologie. D) Ökologie aquatischer Systeme und Hydrobiologie.
A) Weniger komplexe ökologische Wechselwirkungen B) Höhere Artenvielfalt C) Stabilere Nährstoffgehalte D) Geringere Auswirkungen durch menschliche Aktivitäten
A) Oligotroph B) Eutroph C) Anoxisch D) Hypoxisch
A) August Thienemann. B) G. Evelyn Hutchinson. C) Ed Deevey. D) François-Alphonse Forel.
A) Gesunkene Wassertemperatur B) Klareres Wasser C) Algenblüten D) Erhöhte Sauerstoffgehalte
A) Oligotroph B) Eutroph C) Dystroph D) Mesotroph
A) Wärmekapazität B) Thermische Trägheit C) Relative Wärmeleitfähigkeit D) Thermohaline Zirkulation
A) Charles Darwin und Alfred Russel Wallace. B) François-Alphonse Forel und Benedykt Dybowski. C) G. Evelyn Hutchinson und Ed Deevey. D) August Thienemann und Einar Naumann.
A) Entweder als fließende (lotische) oder stehende (lentische) Systeme. B) Nach geografischer Lage. C) Nach Salzgehalt. D) Nach Tiefe und Temperatur.
A) Marine Ökosysteme untersuchen. B) Untersuchung, Bewirtschaftung und Schutz von Ökosystemen unter Berücksichtigung einer Landschaftsperspektive, wobei die Zusammenhänge zwischen einem aquatischen Ökosystem und seinem Einzugsgebiet analysiert werden. C) Sich ausschließlich auf die chemischen Eigenschaften von Gewässern konzentrieren. D) Nur die biologischen Aspekte von Binnengewässern untersuchen.
A) Menschliche Freizeitaktivitäten B) Niederschlagsmuster C) Wanderrouten von Fischen D) Wassertemperatur
A) Die Menge an extern zugeführtem Material nimmt zu. B) Die obere Wasserschicht wird kälter als die untere Wasserschicht. C) Die Wassersäule erfährt eine Durchmischung, die die Temperaturgradienten stört. D) Der See gefriert vollständig von der Oberfläche bis zum Grund.
A) Epilimnion B) Hypolimnion C) Thermokline D) Benthische Zone
A) Photosynthese B) Aerobe Atmung C) Thermische Schichtung D) Windmischung |