A) Ein Verhalten, das Einzelpersonen dazu ermutigt, in Gruppen zu intervenieren. B) Ein Phänomen, bei dem Personen in einer Notsituation weniger bereit sind, Hilfe zu leisten, wenn andere Personen anwesend sind. C) Eine Studie zeigt, dass Menschen eher bereit sind zu helfen, wenn sie allein sind. D) Eine instinktive Reaktion, um in jeder Notsituation zu helfen.
A) 1982. B) 1975. C) 1990. D) 1968.
A) Starke individualistische Werte. B) Streuung der Verantwortung. C) Erhöhter Sinn für persönliche Verantwortung. D) Schnelle Entscheidungsfähigkeit.
A) Sie wirkt sich nur auf die individuelle Reaktionszeit aus. B) Sie verzögert die Reaktionszeit im Notfall. C) Es beschleunigt die Reaktionszeit im Notfall. D) Sie hat keine Auswirkungen auf die Reaktionszeit im Notfall.
A) Ignorieren der Anwesenheit anderer in Notsituationen. B) Aufklärung des Einzelnen über das Phänomen und seine Folgen. C) Ermutigung der Menschen, sich ausschließlich auf Gruppenentscheidungen zu verlassen. D) Förderung einer individualistischen Einstellung in Gruppen.
A) Entscheidung über das Einschreiten. B) Bewertung der damit verbundenen Risiken. C) Direktes Handeln, um zu helfen. D) Sich einer Notsituation bewusst sein.
A) Übernehmen Sie persönliche Verantwortung und greifen Sie ein. B) Vermeiden Sie es, in Notsituationen verwickelt zu werden. C) Verlassen Sie sich auf soziale Normen, um Ihr Verhalten zu steuern. D) Gehen Sie davon aus, dass jemand anderes helfen wird, und gehen Sie weg.
A) Die Menschen fühlen sich stärker in der Verantwortung, zu reagieren, wenn andere anwesend sind. B) In Notsituationen wird die Verantwortung selektiv auf andere übertragen. C) Menschen reagieren in Gruppen effizienter als allein. D) Die Menschen fühlen sich weniger persönlich verantwortlich, wenn andere anwesend sind.
A) Neunzig Prozent B) Siebzig Prozent C) Fünfzig Prozent D) Vierzig Prozent
A) Gefährliche Notfälle B) Nicht gefährliche Notfälle C) Nicht-Notfallsituationen D) Alle Arten von Notfällen
A) Über 90% B) 50% C) 30% D) 70%
A) Sozialer Vergleich B) Soziale Identität C) Soziale Erleichterung D) Sozialer Einfluss
A) Indirekte Intervention B) Direkte Intervention C) Passive Intervention D) Indirekte Beeinflussung
A) Nicht-Notfallsituationen B) Alle Situationen C) Nicht gefährliche Situationen D) Gefährliche Situationen
A) Vertrautheit mit der Umgebung B) Hoher Zusammenhalt in der Gruppe C) Hohe Unsicherheit D) Geringe Konsequenzen
A) Erhöht die Wahrscheinlichkeit B) Verringert die Wahrscheinlichkeit C) Verursacht Verwirrung D) Hat keinen Einfluss
A) Fördert hilfsbereites Verhalten. B) Kann hilfsbereites Verhalten hemmen. C) Hat keinen Einfluss. D) Erhöht den Dringlichkeitsgrad.
A) Eine Gruppe mit vier Mitgliedern und geringer Kohäsion. B) Eine Gruppe mit vier Mitgliedern und hoher Kohäsion. C) Eine Gruppe mit zwei Mitgliedern und geringer Kohäsion. D) Eine Gruppe mit zwei Mitgliedern und hoher Kohäsion.
A) Erkennen eines Hilfebedarfs B) Empathie empfinden C) Feststellen, dass etwas nicht in Ordnung ist D) Handeln
A) 15 Minuten B) 5 Minuten C) 3 Minuten D) 10 Minuten
A) Hat keinen Einfluss. B) Verursacht Verwirrung. C) Kann hilfsbereites Verhalten fördern. D) Hemmt immer hilfsbereites Verhalten.
A) 24. Oktober 2009 B) 25. Dezember 1964 C) 30. Mai 2011 D) 13. März 1964
A) 300 B) 400 C) 500 D) 100
A) 2005 B) 2007 C) 2012 D) 2010
A) Was würden Sie tun? – Die Serie B) Der Umstandseffekt: Live C) Intervention im Notfall: Eine Realitätsprüfung D) Primetime: Was würden Sie tun?
A) Konformität B) Deindividuation C) Soziale Erleichterung D) Gruppenpolarisation
A) Beobachten B) Empathie empfinden C) Interpretieren D) Handeln
A) Mildernde Umstände B) Entschuldigende Faktoren C) Gerechtfertigte Gründe D) Zweifel an der Schuld
A) Wenn die Person ein Fußballtrikot trug, das als positiv wahrgenommen wurde. B) Wenn die Person ein neutrales Hemd trug. C) Wenn die Person ein schlichtes Hemd trug. D) Wenn die Person ein Fußballtrikot trug, das als negativ wahrgenommen wurde.
A) 60,00 Sekunden B) 51,53 Sekunden C) 45,00 Sekunden D) 36,38 Sekunden
A) Herzinfarkt B) Unterkühlung C) Ertrinken D) Dehydration (Flüssigkeitsmangel)
A) Suzanne Harmen B) Suzy Harmen C) Susan Harmen D) Sally Harmen
A) Soziale Statusbewertung B) Pluralistische Ignoranz C) Empathischer Zorn D) Moralische Überlegung
A) Gruppenzwang B) Angst vor Bestrafung C) Einhaltung von Regeln D) Geschlechterstereotypen
A) Zusammenfassung von Beweggründen für Handlungen B) Feststellen, dass etwas nicht in Ordnung ist C) Erkennen eines Hilfebedarfs D) Einfühlungsvermögen zeigen
A) James Harmen B) Jake Harmen C) Jake Smith D) John Harmen
A) Das InterAct-Programm zur Prävention sexueller Übergriffe B) Das Red Flag-Programm C) Das Green Dot-Programm D) Das Blue Light-Programm
A) Kulturelle Isolation B) Persönliche Verantwortung C) Individualismus D) Kollektives Bewusstsein
A) 50 Minuten B) 30 Minuten C) 20 Minuten D) Fast 40 Minuten
A) 2011 B) 2010 C) 2008 D) 2009
A) Er segelte. B) Er angelte. C) Er stand bis zum Hals im Wasser. D) Er schwamm.
A) Ein Mitglied der Küstenwache B) Ein Feuerwehrmann C) Ein hilfsbereiter Mensch D) Ein Polizist
A) Empathie sagte kein hilfsbereites Verhalten mehr voraus. B) Soziale Identifikation sagte hilfsbereites Verhalten voraus. C) Empathie sagte hilfsbereites Verhalten voraus. D) Die Gruppengröße sagte hilfsbereites Verhalten voraus.
A) Theorie der Selbstkategorisierung B) Theorie der kognitiven Dissonanz C) Theorie des sozialen Vergleichs D) Theorie der sozialen Identität
A) 51,53 Sekunden B) 36,38 Sekunden C) 60,00 Sekunden D) 45,00 Sekunden
A) Die Polizei wurde überhaupt nicht hinzugezogen. B) Der Angreifer wurde sofort festgenommen. C) Die Geschichte wurde von den Medien übertrieben dargestellt. D) Es gab mehr als 38 Zeugen.
A) Narben von Zigarettenverbrennungen auf ihrem Rücken B) Gehörverlust C) Gebrochene Knochen D) Gedächtnisverlust |