A) Kastanienbraunelle B) Sitta canadensis C) Sitta europaea D) Sitta carolinensis
A) Korallenriffe B) Tundra C) Laubwälder D) Wüsten
A) Grün B) Gelb C) Rot D) Blau
A) Corvidae B) Accipitridae C) Sittidae D) Fringillidae
A) Verwundbar B) Bedroht C) Am wenigsten besorgniserregend D) Kritisch bedroht
A) Afrika B) Indischer Subkontinent C) Nord-Amerika D) Australien
A) Wandernde B) Territorium C) Einzelhaft D) Fröhlich
A) Durch Lautäußerungen und Körpersprache B) Indem er mit dem Schwanz wedelt C) Verwendung von Duftmarkern D) Durch verschlungene Tänze
A) Starke Schnäbel B) Starke Füße C) Lange Schwänze D) Große Köpfe
A) Durch stumme Verhaltensweisen B) Durch komplexe Tänze C) Durch den Bau aufwendiger Nester D) Durch laute, einfache Gesänge
A) Südasien B) Nordeuropa C) Afrika D) Nordamerika
A) Gemäßigte oder gebirgliche Wälder B) Graslandschaften C) Wüsten D) Tropische Regenwälder
A) Chinaschwanz B) Hausrotschwanz C) Rotbrustspecht (Nordamerika) D) Felsrotschwanz
A) Entwaldung B) Verstädterung C) Klimawandel D) Verschmutzung
A) Charles Darwin B) René-Primevère Lesson C) David Attenborough D) John Gould
A) Nisten in tiefen Baumhöhlen. B) Bau von Nestern mit Schlamm und Kot. C) Verwendung großer Mengen weicher Polstermaterialien. D) Gemeinsames Nisten in eng beieinander liegenden Gruppen.
A) Baumläufer (Certhiidae) B) Felsentaube (Tichodroma muraria) C) Zaunkönige (Troglodytidae) D) Gimpel (Polioptilidae)
A) Certhiops rummeli B) S. cuvieri Gervais, 1852 C) S. senogalliensis Portis, 1888 D) Rotbrustzeisig
A) 20 bis 25 Tage B) 30 bis 35 Tage C) 5 bis 10 Tage D) 12 bis 18 Tage
A) Wechselflächenwirtschaft B) Ein Gesetz zur Förderung des Tourismus C) Abholzung durch die lokale Bevölkerung D) Verstädterung
A) Sechs B) Acht C) Zehn D) Vier
A) Die gleiche Größe wie bei südlichen Arten B) Kleiner als bei südlichen Arten C) Nicht vorhanden D) Größer im Vergleich zu anderen Regionen
A) 40 bis 45 Tage B) 21 bis 27 Tage C) 30 bis 35 Tage D) 10 bis 15 Tage
A) Sie zwängen sie in geeignete Spalten, um sie später zu fressen. B) Sie werfen sie weg. C) Sie fressen sie sofort vor Ort. D) Sie benutzen sie als Werkzeuge, um andere Nahrungsquellen zu öffnen.
A) Über 5.000 B) Einige tausend C) Nicht mehr als 1.000 Vögel D) Mehr als 10.000
A) Durch das Abdichten von Rissen mit Schlamm. B) Durch die Verwendung von klebrigen Harzperlen. C) Indem sie Blisterkäfer um den Eingang verteilen. D) Durch den Bau von nesterförmigen Strukturen.
A) Sittidae B) Tichodromadidae C) Salpornithidae D) Certhiidae
A) Bis zu 32 kg (70 Pfund) B) Weniger als 1 kg C) Genau 50 kg D) Zwischen 10 und 20 kg
A) Internationaler Ornithologischer Kongress B) Amerikanische Ornithologische Gesellschaft C) Internationaler Ausschuss für Vogelnamen D) Britische Vereinigung der Vogelkundler
A) Sperlinge B) Finken C) Schwalben D) Spechte
A) Deutsch B) Latein C) Französisch D) Althochgriechisch
A) Rindenstücke und Samenschalen B) Klebrige Harzperlen von Nadelbäumen C) Blisterkäfer D) Schlamm und Kot
A) Passeriformes B) Piciformes C) Sylvioidea D) Certhioidea
A) Die jährliche Überlebensrate von erwachsenen Tieren beträgt 61,6 %. B) Genau 5 Jahre C) Weniger als 1 Jahr D) Mehr als 15 Jahre
A) Sie haben identische Gesänge. B) Sie ziehen gemeinsam in den Süden. C) Sie bauen ihre eigenen Nester. D) Sie bewohnen den gleichen Lebensraum.
A) Federn B) Schlamm C) Rindenstücke D) Blattkäfer
A) 53% B) 61,6% C) 75% D) 40%
A) Tourismusentwicklung B) Verstädterung C) Zersiedelung von Wäldern D) Entwaldung
A) Ein Stück Baumrinde als Hebel. B) Ein Stein, um Samen aufzubrechen. C) Ein Blatt, um Insekten aufzusammeln. D) Ein Stock, um im Boden zu graben. |