A) Une fracture qui ne survient que chez les adultes.
B) Une fracture complète de l'os.
C) Une fracture partielle de l'os, qui se produit généralement chez les enfants.
D) Un type de fracture qui n'affecte que le crâne.

A) Les os longs de l’avant-bras (radius et ulna).
B) Les vertèbres.
C) Les os du crâne.
D) Les côtes.

A) Une fracture qui traverse l’os en entier.
B) Une fracture qui affecte un seul côté de l’os, tandis que l’autre côté reste intact et se plie.
C) Une fracture sans déformation de l’os.
D) Un déplacement complet des fragments osseux.

A) Immobilisation à l’aide d’un plâtre pour permettre une bonne consolidation osseuse.
B) Seul un traitement antalgique est requis.
C) Intervention chirurgicale immédiate.
D) Aucun traitement n’est nécessaire.

A) Absence de déformation visible.
B) Absence de douleur.
C) Perte complète de la fonction du membre.
D) Douleur localisée, gonflement et sensibilité au toucher dans la zone touchée.

A) Le grand âge.
B) L'alimentation.
C) Le sexe.
D) Le jeune âge.

A) En utilisant une tomodensitométrie (scanner).
B) Uniquement par un examen clinique.
C) Facilement, grâce à une radiographie du membre affecté.
D) En observant les symptômes du patient.

A) Application d’une attelle uniquement.
B) Réduction (réalignement des fragments osseux).
C) Intervention chirurgicale immédiate.
D) Pas de traitement.

A) Retrait immédiat du plâtre.
B) Une radiographie de contrôle, 30 jours après la pose du plâtre.
C) Une radiographie de contrôle, 7 à 10 jours après la pose du plâtre.
D) Aucun suivi n’est nécessaire.

A) Les fractures incomplètes entraînent toujours un déplacement complet.
B) Les fractures incomplètes ne provoquent pas d’œdème.
C) Le crépitement est généralement absent dans les fractures incomplètes.
D) La douleur est plus intense dans les fractures incomplètes.

A) Les forces de cisaillement.
B) Les forces de flexion.
C) Les forces de compression.
D) Les forces de torsion.

A) Aucun changement.
B) Disparition du cortex osseux.
C) Épaississement du cortex osseux.
D) Rupture du cortex osseux.

A) Le cortex peut se bomber vers l'extérieur.
B) Le cortex peut devenir plus dense.
C) Le cortex peut disparaître.
D) Le cortex peut s'amincir.

A) La natation.
B) Les activités présentant un risque élevé de chute.
C) Les activités sédentaires.
D) La lecture.

A) Des fossiles du dinosaure Allosaurus fragilis.
B) Des fossiles d’animaux marins.
C) Des fossiles d’oiseaux.
D) Des fossiles d’êtres humains modernes.

A) Elle vivait dans un arbre.
B) Elle est morte à la suite d’une chute et d’un impact avec le sol.
C) Elle était carnivore.
D) Elle était atteinte d’une maladie.