A) Georgien B) Virginia C) New York D) Maryland
A) Sie war eine Voraussetzung für Freiheit B) Sie hat ihn gestärkt und ihm geholfen, für die Abschaffung der Todesstrafe einzutreten. C) Es ermöglichte ihm, einen Job zu finden D) Es gefiel seinen Meistern
A) Herr Lloyd B) Mr. Freeland C) Kapitän Anthony D) Mr. Covey
A) Die meisten Sklavenhalter rieten davon ab. B) Es hatte wenig Einfluss auf sein Leben C) Sie führte zu Widerstand und Gewalt D) Es war ein Weg zur Freiheit und Selbstermächtigung
A) Er setzte sich für das Frauenwahlrecht und die Gleichberechtigung der Frauen ein. B) Er war gleichgültig gegenüber Frauenfragen C) Er war gegen die Rechte der Frauen D) Er war der Meinung, Frauen sollten sich auf die häusliche Rolle konzentrieren.
A) Seine Ausbildung in Baltimore B) Seine Rede auf der Abschaffungsversammlung C) Seine Flucht in den Norden D) Sein Streit mit Mr. Covey
A) Ich-Erzählung mit anschaulicher Bildsprache B) Historische Belletristik C) Wissenschaftliche Analyse D) Losgelöste Erzählung in der dritten Person
A) Sie ist geprägt von Grausamkeit und Machtungleichgewicht B) Sie basiert auf gegenseitigem Respekt C) Sie ist für das Wesen der Sklaverei unerheblich. D) Es ist für beide Parteien gewinnbringend
A) 1831 B) 1863 C) 1845 D) 1850
A) New Bedford, Massachusetts B) Lynn, Massachusetts C) Washington, D.C. D) Baltimore, Maryland
A) Eins B) Zwei C) Vier D) Drei
A) Thomas Auld B) Hugh Auld C) Wendell Phillips D) William Lloyd Garrison
A) Die Abolitionismus-Bewegung B) Das Rechtssystem C) Die Heuchelei des Christentums im Süden D) Methodisten aus dem Norden
A) Margaret Fuller B) Fred Moten C) Hortense Spillers D) Saidiya Hartman
A) Hugh Auld B) Edward Covey C) William Gardner D) Thomas Auld
A) Margaret Fuller B) Thomas Auld C) Angela Y. Davis D) A. C. C. Thompson
A) Eine schwarze Zeitung, "The North Star" B) Eine Schule C) Eine Theatergruppe D) Ein Buchclub
A) Saidiya Hartman B) Margaret Fuller C) Fred Moten D) A. C. C. Thompson
A) Eine Parodie B) Die Hymne des Sklaven C) Das Lied der Freiheit D) Das Gebet des Abolitionisten
A) Sofortige Akzeptanz und Bewunderung. B) Skepsis darüber, wie eine ehemalige Sklavin so gebildet sein konnte. C) Glaube an ihre vollständige Richtigkeit. D) Gleichgültigkeit gegenüber seinen Geschichten.
A) Negativ B) Als einen Misserfolg C) Unentschieden/Neutral D) Sehr positiv
A) Angst B) Fehlende Unterstützung C) Fehlende Möglichkeiten D) Unwissenheit
A) Drei Jahre B) Sechs Monate C) Ein Jahr D) Zwei Jahre
A) Fünfzigtausend Exemplare B) Zehntausend Exemplare C) Fast 30.000 Exemplare D) Fünfzehntausend Exemplare
A) Zwanzigtausend Exemplare B) Zehntausend Exemplare C) Fünftausend Exemplare D) Dreitausend Exemplare
A) Richard D. Webb B) Ein weißer Abolitionist C) Ein irischer Verlag D) Frederick Douglass
A) 2010 B) 1970–1971 C) 1987 D) 1969
A) Angela Y. Davis B) Fred Moten C) Hortense Spillers D) Saidiya Hartman
A) Erhöhte Glaubwürdigkeit B) Einen neuen Arbeitsplatz C) Finanzielle Unterstützung D) Ein Haus
A) Ein Artikel über Geschlechterrollen in der Sklaverei. B) Eine 24-seitige Broschüre mit dem Titel "Vorlesungen über Befreiung". C) Ein Buch über die wirtschaftlichen Auswirkungen der Sklaverei. D) Eine Kritik an Douglass' Autobiografie.
A) 710,96 $ B) 1000,00 $ C) 500,00 $ D) 850,00 $
A) 1870 B) 1855 C) 1880 D) 1860 |