A) Kommunikation B) Dokumentation C) Verhandlung D) Zusammenarbeit
A) Transaktionales Modell B) Theorie des sozialen Lernens C) Kulturelle Theorie D) Shannon-Weaver-Modell
A) Aktives Zuhören B) Lösung von Konflikten C) Überredung D) Öffentliches Reden
A) Berufliche Verantwortung B) Öffentlichkeitsarbeit C) Persönliche Anerkennung D) Politische Reform
A) Sprachliche Unterschiede B) Nonverbale Anhaltspunkte C) Rückmeldung D) Aktives Zuhören
A) Klatsch und Tratsch B) Rapport C) Konflikt D) Hierarchie
A) Kulturelle Theorie B) Transaktionales Modell C) Shannon-Weaver-Modell D) Theorie des sozialen Lernens
A) Intrapersonelle Kommunikation B) Zwischenmenschliche Kommunikation C) Massenkommunikation D) Nonverbale Kommunikation
A) Agenda-Setting-Theorie. B) Kulturwissenschaften. C) Sozialkognitive Theorie. D) Theorie der Nutzung und des Nutzens.
A) Umsetzung von Gedanken und Ideen in eine Botschaft, die von anderen verstanden werden kann. B) Versenden von Nachrichten über verschiedene Kommunikationskanäle. C) Interpretation der eingehenden Nachrichten. D) Empfang von Rückmeldungen des Empfängers.
A) Fähigkeit zum kritischen Denken, um Medienbotschaften zu analysieren und zu bewerten. B) Liken und Teilen von Beiträgen im Internet. C) Veröffentlichung von Inhalten auf Social-Media-Plattformen. D) Anschauen von Videos auf Streaming-Diensten.
A) Versenden von E-Mails. B) Die Fähigkeit, auf Medieninhalte zuzugreifen, sie zu analysieren, zu bewerten und zu erstellen. C) Fernsehsendungen ansehen. D) SMS an Freunde.
A) Teilen von Nachrichtenartikeln auf sozialen Plattformen. B) Förderung der Medienkompetenz. C) Zensur von Inhalten in sozialen Medien. D) Die Auswahl und Kontrolle von Medieninhalten durch Medienschaffende.
A) Einsatz von visuellen Hilfsmitteln bei Präsentationen. B) Die Tendenz, sich an Informationen zu erinnern, die am Anfang einer Nachricht präsentiert werden. C) Die Bedeutung von Feedback im Kommunikationsprozess. D) Der Einfluss nonverbaler Signale auf die Kommunikation.
A) Sie beeinflusst, wie Menschen kommunizieren und Botschaften interpretieren. B) Sie bestimmt die in der Kommunikation verwendete Sprache. C) Sie hat keine Auswirkungen auf die Kommunikation. D) Es betrifft nur die nonverbale Kommunikation.
A) Theorie des sozialen Austauschs. B) Theorie der Schweigespirale. C) Agenda-Setting-Theorie. D) Theorie der Unsicherheitsreduzierung.
A) Die Antwort des Empfängers auf die Nachricht des Senders. B) Nonverbale Kommunikation nutzen. C) Versenden von Nachrichten über Social-Media-Plattformen. D) Aufnehmen und Anhören der eigenen Stimme.
A) Sigmund Freud B) George Herbert Mead C) Jean Piaget D) Karl Marx
A) Selektive Wahrnehmung B) Aktualitätseffekt C) Kognitive Dissonanz D) Konfirmationsverzerrung
A) Damit entfällt die Notwendigkeit interkultureller Kommunikationsfähigkeiten. B) Sie beschränkt die Kommunikation auf eine bestimmte kulturelle Gruppe. C) Sie erfordert Verständnis und Anpassung an unterschiedliche kulturelle Normen und Werte. D) Sie fördert einheitliche Kommunikationspraktiken in der ganzen Welt. |