A) Das Studium der Wüsten B) Die Untersuchung von Binnengewässern C) Das Studium der Vulkane D) Die Erforschung des Weltraums
A) Fluss B) See C) Ozean D) Teich
A) Ästuar B) Kanal C) Delta D) Lagune
A) Verdunstung B) Kondenswasser C) Gefrieren D) Schmelzen
A) Koralle B) Plankton C) Haie D) Wale
A) Es lässt Pflanzen schneller wachsen B) Es verleiht dem Wasser Farbe C) Es kann als Energiequelle genutzt werden D) Es ist für die Atmung unerlässlich
A) Entsalzung B) Korrosion C) Oxidation D) Verschlammung
A) Vulkanische Aktivität B) Bergbauarbeiten C) Photosynthese D) Atmung
A) Eutrophierung B) Kondenswasser C) Verdunstung D) Austrocknung
A) Deutsch. B) Französisch. C) Altgriechisch. D) Latein.
A) 'ποταμός' bedeutet 'Fluss' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. B) 'θάλασσα' bedeutet 'Meer' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. C) 'λίμνη' bedeutet 'See' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. D) 'ύδωρ' bedeutet 'Wasser' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'.
A) Nur Seen und Ozeane. B) Nur von Menschenhand geschaffene Gewässer. C) Seen, Stauseen, Teiche, Flüsse, Quellen, Bäche, Feuchtgebiete und Grundwasser. D) Nur Fließgewässer.
A) Eutroph B) Mesotroph C) Dystroph D) Oligotroph
A) 4 °C B) 10 °C C) 20 °C D) 0 °C
A) Der Mississippi B) Der Große Salzsee C) Der Oberer See (Lake Superior) D) Das Amazonasbecken
A) Kohlenstoff B) Phosphor C) Stickstoff D) Sauerstoff
A) Nitrit B) Ammoniak C) Gelöstes Gas N2 D) Nitrat
A) Hypoxisch B) Oligotroph C) Anoxisch D) Eutroph
A) Botanik und Zoologie. B) Ökologie aquatischer Systeme und Hydrobiologie. C) Meteorologie und Klimatologie. D) Marinebiologie und Ozeanographie.
A) Geringere Auswirkungen durch menschliche Aktivitäten B) Weniger komplexe ökologische Wechselwirkungen C) Stabilere Nährstoffgehalte D) Höhere Artenvielfalt
A) Hypoxisch B) Oligotroph C) Anoxisch D) Eutroph
A) G. Evelyn Hutchinson. B) Ed Deevey. C) François-Alphonse Forel. D) August Thienemann.
A) Algenblüten B) Erhöhte Sauerstoffgehalte C) Gesunkene Wassertemperatur D) Klareres Wasser
A) Eutroph B) Oligotroph C) Mesotroph D) Dystroph
A) Thermische Trägheit B) Wärmekapazität C) Thermohaline Zirkulation D) Relative Wärmeleitfähigkeit
A) G. Evelyn Hutchinson und Ed Deevey. B) Charles Darwin und Alfred Russel Wallace. C) August Thienemann und Einar Naumann. D) François-Alphonse Forel und Benedykt Dybowski.
A) Entweder als fließende (lotische) oder stehende (lentische) Systeme. B) Nach Tiefe und Temperatur. C) Nach geografischer Lage. D) Nach Salzgehalt.
A) Marine Ökosysteme untersuchen. B) Nur die biologischen Aspekte von Binnengewässern untersuchen. C) Sich ausschließlich auf die chemischen Eigenschaften von Gewässern konzentrieren. D) Untersuchung, Bewirtschaftung und Schutz von Ökosystemen unter Berücksichtigung einer Landschaftsperspektive, wobei die Zusammenhänge zwischen einem aquatischen Ökosystem und seinem Einzugsgebiet analysiert werden.
A) Wassertemperatur B) Niederschlagsmuster C) Wanderrouten von Fischen D) Menschliche Freizeitaktivitäten
A) Der See gefriert vollständig von der Oberfläche bis zum Grund. B) Die obere Wasserschicht wird kälter als die untere Wasserschicht. C) Die Menge an extern zugeführtem Material nimmt zu. D) Die Wassersäule erfährt eine Durchmischung, die die Temperaturgradienten stört.
A) Hypolimnion B) Thermokline C) Benthische Zone D) Epilimnion
A) Aerobe Atmung B) Photosynthese C) Windmischung D) Thermische Schichtung |