A) Skala B) Akkord C) Intervall D) Schlüssel
A) Triade B) Intervall C) Harmonie D) Oktave
A) Wohnung B) Natürlich C) Scharf D) Double Sharp
A) Diminuendo B) Ritardando C) Crescendo D) Decrescendo
A) Stellplatz B) Rhythmus C) Dynamics D) Tempo
A) Wohnung B) Natürlich C) Scharf D) Doppelwohnung
A) Subdominante B) Mediant C) Tonic D) Dominant
A) Umsetzung B) Orchestrierung C) Intonation D) Synkopierung
A) Taktart angeben B) Geben Sie die Tonart des Stücks an C) Tempo-Änderungen anzeigen D) Dynamik bezeichnen
A) Das Verständnis von Musiknotation, die Untersuchung der Ansichten von Gelehrten zur Musik von der Antike bis zur Gegenwart und die Definition von Prozessen in der Musikwissenschaft. B) Die Analyse einzelner Werke, der Vergleich von musikalischen Darbietungen und die Untersuchung historischer Instrumente. C) Die Erforschung der elektronischen Klangerzeugung, von Improvisationstechniken und von Orchestertechnik. D) Die Untersuchung von Stimmungssystemen, Kompositionstechniken und den praktischen Aspekten der Aufführung.
A) Er konzentriert sich auf die elektronische Klangerzeugung anstelle von traditionellen Instrumenten. B) Er beginnt mit grundlegenden Materialien anstelle von einzelnen Werken oder Aufführungen. C) Er betont die Improvisation gegenüber Kompositionstechniken. D) Er untersucht ausschließlich moderne Musik und ignoriert historische Perspektiven.
A) Vergleichende Analyse verschiedener Musiktraditionen. B) Die Untersuchung der elektronischen Klangerzeugung. C) Methoden und Konzepte, die von Komponisten und Musikern bei der Komposition und Aufführung von Musik verwendet werden. D) Ausschließlich schriftliche Abhandlungen über musikalische Notation.
A) Nur praktische Erfahrung im musikalischen Vortrag. B) Erfahrung in der elektronischen Klangerzeugung. C) Ein Universitätsstudium, in der Regel bis zum Master- oder Promotionsniveau. D) Ein Abschluss im Bereich der Musikakustik, ausschließlich.
A) Mathematik, grafische Analyse und westliche Musiknotation. B) Ausschließlich vergleichende Analyse. C) Vor allem Improvisationstechniken. D) Nur deskriptive und statistische Methoden.
A) Ein Komponist, der sich auf die elektronische Klangerzeugung spezialisiert hat. B) Eine Person, die sich mit Musiktheorie beschäftigt oder diese unterrichtet. C) Jemand, der ausschließlich Musik aufführt. D) Eine Person, die sich ausschließlich mit musikalischer Akustik beschäftigt.
A) Griechenland B) Rom C) Mesopotamien D) Ägypten
A) Metallplatten B) Steinschnitzereien C) Papyrusrollen D) Tonplatten
A) Vor 500 v. Chr. B) Vor 200 n. Chr. C) Vor 1000 v. Chr. D) Vor 1500 v. Chr.
A) Platon B) Sam Mirelman C) Herodot D) Aristoteles
A) Die Anzahl der musikalischen Modi. B) Die Anzahl der Musikinstrumente. C) Die Anzahl der Töne in einer Tonleiter. D) Die Pentatonik, die hauptsächlich eine 5-Ton-Skala verwendet.
A) Shierlü B) Huangzhong, der „Gelbe Glockenton“ C) Lülü D) Phönix-Klang
A) Nikomachus von Gerasa B) Ptolemäus C) Kleonides D) Aristoxenos
A) Nikomachus von Gerasa B) Porphyrius C) Aristoxenos D) Ptolemäus (Πτολεμαίος), Claudius
A) 4. Jahrhundert n. Chr. oder später B) 3. oder 4. Jahrhundert n. Chr. C) 2. Jahrhundert n. Chr. D) 100–150 n. Chr.
A) Harmonische Elemente B) Einführung in die Kunst der Musik C) Harmonische Einführung D) Einführung in die Harmonik
A) Nicomachus von Gerasa B) Porphyrius C) Aristoxenos D) Bacchius Geron
A) 3. oder 4. Jahrhundert n. Chr. B) 4.–5. Jahrhundert n. Chr. C) 100–150 n. Chr. D) 2. Jahrhundert n. Chr.
A) 100–150 n. Chr. B) 428–347 v. Chr. C) ca. 232–233 – ca. 305 n. Chr. D) 127–148 n. Chr.
A) Die Pipa B) Die Dizi C) Die Guzheng D) Die Erhu
A) al-Fārābi B) Safi al-Din al-Urmawi C) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi D) Boethius
A) Arabische Musik B) Zamzama e wahdat-i-mῡsῑqῑ C) Geschichte der arabischen Musik, ihre Grundlagen und ihre Entwicklung D) Gesang nach Noten
A) Reverend Thomas Symmes B) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Keine der oben genannten.
A) Die Solfège-Silben 'ti, do, re' B) Die Solfège-Silben 'fa, sol, la' C) Keine der oben genannten Optionen D) Die Solfège-Silben 'do, re, mi'
A) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger B) Reverend Thomas Symmes C) Keine der oben genannten Optionen D) Bāqiyā Nāyinῑ
A) 1750 B) 1900 C) 1720 D) 1800
A) Die Renaissance B) Das Barock C) Das 19. Jahrhundert D) 1750–1900
A) Kulturen Zentralasiens B) Europäische Kulturen C) Afrikanische Kulturen D) Kulturen des Nahen Ostens
A) Tonales System. B) Dominantfunktion. C) Akkordfolgen. D) Musikalische Intervalle.
A) tenuto B) staccatissimo C) legato D) marcato
A) Homophonie B) Monophonie C) Polyrhythmus D) Synkopierung
A) Tempo B) Instrumentation C) Lautstärke D) Kontext
A) Akkorde B) Harmonie C) Klangfarbe D) Melodie
A) forte (f) B) mezzo forte (mf) C) piano (p) D) sforzando (sfz)
A) Akkordfolgen B) Inversionen C) Sequenzen D) Triaden
A) Ein Halbton B) Ein Ganzton C) Eine kleine Terz D) Eine Oktave
A) piano (p) B) sforzando (sfz) C) forte (f) D) mezzo piano (mp)
A) Raymond Monelle B) Kofi Agawu C) Jean-Jacques Nattiez D) Robert Hatten
A) Eine Melodielinie B) Eine Akkordfolge C) Eine Arpeggio-Sequenz D) Ein Tonleiter-Muster
A) Zwölftontechnik B) Allgemeiner Serialismus C) Integralserialismus D) Denken jenseits der Tonalität
A) Milton Babbitt B) Arnold Schönberg C) Howard Hanson D) Allen Forte
A) Zwölftontechnik B) Multiple Serialtechnik C) Allgemeine Serialtechnik D) Totale Serialtechnik
A) Acht B) Fünfzehn C) Zwölf D) Sieben
A) mezzo forte (mf) B) sforzando (sfz) C) forte (f) D) pianissississimo (pppp)
A) Gesellschaft für Musiktheorie B) Société d'Analyse musicale C) Society for Music Theory D) Vereniging voor Muziektheorie
A) Monophonie B) Homophonie C) Polyphonie D) Kontrapunkt
A) Kontrapunkt B) Harmonie C) Melodie D) Polyphonie
A) Polyphonie B) Kontrapunkt C) Melodie D) Harmonie
A) Oktave B) Quinte C) Unisono D) Terz
A) Ein plötzlicher Abfall auf eine leise Lautstärke B) Eine moderat laute Dynamik C) Ein lauter Anschlag mit einem plötzlichen Abfall D) Progressiv zunehmende Lautstärke
A) staccatissimo B) legato C) portato D) marcato
A) Ein einfacher Akkord B) Ein erweiterter Akkord C) Ein grundlegender Akkord D) Ein Hauptakkord
A) Ian Bent B) David Lewin C) Heinrich Schenker D) Adolf Bernhard Marx
A) Klassische Periode der üblichen Praxis B) Jazz-Harmonie C) Alle oben genannten D) Barockmusik
A) Ein endliches Körper B) Ein Vektorraum C) Eine freie abelsche Gruppe D) Ein Ring
A) Arpeggios B) Moll-Akkorde C) Natürliche Tonleitern D) Rhythmus
A) Harmonie B) Rhythmus C) Wiederholung D) Improvisation
A) Differentialalgebra B) Lineare Algebra C) Boolesche Algebra D) Abstrakte Algebra
A) mezzo piano (mp) B) pianissimo (pp) C) sforzando (sfz) D) fortississimo (ffff)
A) Leonard B. Meyer B) Philip Tagg C) Kofi Agawu D) Anthony Newcomb
A) Beziehungen zwischen musikalischen Elementen. B) Der Aufbau musikalischer Elemente. C) Tonale Räume in der Musik. D) Analyseansätze nach Schenker.
A) Philip Tagg B) Kofi Agawu C) Roland Barthes D) Raymond Monelle
A) forte, gefolgt von piano B) sforzando C) piano, gefolgt von forte D) mäßig laut (italienisch: mezzo forte)
A) Lautstärke B) Farbe C) Rhythmus D) Tonhöhe
A) 440 Hz B) 450 Hz C) 435 Hz D) 432 Hz
A) Römische Ziffern B) Rhythmische Muster C) Melodielinien D) Harmonische Abfolgen
A) Mitglied des Vorstands B) Vertreter des akademischen Gremiums C) Fortgeschrittener Bachelor-Abschluss D) Alle Anforderungen erfüllt, außer die Dissertation
A) Akkorde, die eine Melodie begleiten. B) Eine einzelne melodische Stimme mit rhythmischer Begleitung. C) Mehrere, unabhängige Melodien, die gleichzeitig gespielt werden. D) Zwei Stimmen, wobei eine eine Grundnote spielt und die andere eine Melodie.
A) Der Einfluss der Natur auf die Musik ist rein ästhetischer Natur. B) Die Natur beeinflusst nur die Biologie, nicht die Musik. C) Die Natur selbst ist erstaunlich mathematisch. D) Die Natur hat keinen Bezug zur Mathematik.
A) Staccato (.) – getrennt, kurz gespielt B) Crescendo (<) – allmähliche Steigerung C) Decrescendo (>) – allmähliche Abnahme D) Marcato (^) – Betonung
A) Eine Tonleiter B) Ein Akkord C) Ein Rhythmus D) Eine Melodie
A) Monophonie B) Homophonie C) Synkopierung D) Polyrhythmus
A) Hell, dumpf, schrill usw. B) Dur, Moll, Durseptime C) Hoch, tief, scharf, flach D) Schnell, langsam, laut, leise
A) Philip Tagg B) Roland Barthes C) Kofi Agawu D) Raymond Monelle
A) Instrumentation B) Tempo C) Themenbereich D) Musikalische Form
A) 100 B) 10 C) 50 D) Ungefähr 25
A) Cuivre B) Sul tasto C) Marcato D) Dolce
A) Spiccato B) Tenuto C) Legato D) Staccato
A) Der tatsächliche Rhythmus der Musik. B) Akkordfolgen. C) Musikalische Intervalle. D) Hierarchische Beziehungen zwischen Tonhöhenereignissen.
A) Arnold Schönberg B) Ludwig van Beethoven C) Johann Sebastian Bach D) Claude Debussy
A) {0 4 7} B) {2 5 9} C) {0 3 7} D) {1 4 8}
A) Jean-Jacques Nattiez B) Heinrich Schenker C) Anthony Newcomb D) Eero Tarasti
A) Rhythmusanalyse B) Komplementierung C) Inversion D) Transposition
A) David Lewin B) Adolf Bernhard Marx C) Heinrich Schenker D) Ian Bent
A) Staccato B) Tenuto C) Marcato D) Legato |