Η Μαρία Αντουανέτα και τα παιδιά της - εξέταση
Η Μαρία Αντουανέτα και τα παιδιά της
  • 1. Πού γεννήθηκε η Μαρία Αντουανέτα;
A) Αυστρία
B) Ρωσία
C) Ισπανία
D) Γαλλία
  • 2. Ποιο ήταν το παρατσούκλι που δόθηκε στη Μαρία Αντουανέτα;
A) Αυτοκράτειρα της κομψότητας
B) Βασίλισσα της καρδιάς
C) Δούκισσα της παρακμής
D) Madame Deficit
  • 3. Ποιο έτος εκτελέστηκε η Μαρία Αντουανέτα;
A) 1810
B) 1789
C) 1800
D) 1793
  • 4. Ποιος ήταν ο τίτλος του συζύγου της Μαρίας Αντουανέτας, Λουδοβίκου ΙΣΤ';
A) Πρίγκιπας της Πρωσίας
B) Βασιλιάς της Γαλλίας
C) Δούκας του Μιλάνου
D) Αυτοκράτορας της Αυστρίας
  • 5. Πού παντρεύτηκαν η Μαρία Αντουανέτα και ο Λουδοβίκος ΙΣΤ';
A) Παλάτι των Βερσαλλιών
B) Παλάτι του Fontainebleau
C) Καθεδρικός Ναός της Παναγίας των Παρισίων
D) Château de Chambord
  • 6. Ποιος ήταν ο πατέρας των παιδιών της Μαρίας Αντουανέτας;
A) Ναπολέων Βοναπάρτης
B) Λουδοβίκος XVI
C) Λουδοβίκος XV
D) Maximilien Robespierre
  • 7. Κατά τη διάρκεια της θητείας της στις Βερσαλλίες, τι είπε η Μαρία Αντουανέτα όταν πληροφορήθηκε ότι ο λαός δεν είχε ψωμί;
A) Μοιραστείτε τη γενναιοδωρία
B) Μοιράστε τα ψωμιά
C) Αφήστε τους να φάνε κέικ
D) Δώστε τους γλυκά
  • 8. Ποιο ήταν το όνομα του δεύτερου γιου της Μαρίας Αντουανέτας;
A) Louis Charles
B) Louis Joseph
C) Louis Philippe
D) Charles Ferdinand
  • 9. Ποιο ήταν το νόημα της απεικόνισης ενός άδειου κούνιας στον πίνακα;
A) Για να τονίσει τον πλούτο της.
B) Για να δείξει την απουσία παιδιών.
C) Για να αναδείξει το αίσθημα της μόδας της.
D) Για να προκαλέσει συμπόνια για τη Μαρία Αντουανέτα μετά τον θάνατο του μικρότερου παιδιού της.
  • 10. Πώς αντιδράστηκε στον πίνακα όταν εκτέθηκε για πρώτη φορά στο Σαλόν του Αυγούστου του 1787;
A) Απόρριψη
B) Αδιαφορία
C) Θαυμασμός από όλους
D) Αντιδράσεις μεικτού χαρακτήρα
  • 11. Πώς αντέδρασε το κοινό στην Μαρία Αντουανέτα λόγω της υπόθεσης του διαμαντένιου κολιέ;
A) Δεν είχε καμία επίδραση στη φήμη της.
B) Έγινε πιο δημοφιλής.
C) Η φήμη της κηλιδώθηκε και η κοινή γνώμη στράφηκε εναντίον της.
D) Οι άνθρωποι ήταν αδιάφοροι.
  • 12. Ποιος σημαντικός ζωγράφος παρείχε συμβουλές για τη σύνθεση που εμπνεύστηκε από απεικονίσεις της Αναγέννησης;
A) Ζακ-Λουί Νταβίντ
B) Μαρία Λεσζίνσκα
C) Ελισάμπετ Βιζέ Λεμπρουν
D) Λουδοβίκος ΙΣΤ'
  • 13. Ποιος ήταν ο λόγος για τον οποίο η Vigée Le Brun αρχικά αρνήθηκε να στείλει τον πίνακα στο Σαλόν;
A) Ήθελε να τον κρατήσει για τον εαυτό της.
B) Ο φόβος ότι θα υπέστη ζημιές λόγω της δυσμενής δημοτικότητας της Μαρίας Αντουανέτας.
C) Ο πίνακας χάθηκε.
D) Δεν είχε ολοκληρώσει τον πίνακα.
  • 14. Τι συμβολίζει η εικόνα της Μαρίας Αντουανέτας ως μητέρας στον πίνακα;
A) Η παρουσία όλων των παιδιών της.
B) Το άδειο κούνι και το κουτί με τα κοσμήματα, τα οποία παραπέμπουν στην Κορνελία.
C) Το κόκκινο βελούδινο φόρεμά της.
D) Η Αίθουσα των Κατόπτρων.
  • 15. Για ποιο πράγμα είναι γνωστός ο πίνακας στη Γαλλία;
A) Το μοντέρνο καλλιτεχνικό ύφος του.
B) Η έλλειψη ιστορικής ακρίβειας.
C) Η αμφιλεγόμενη απεικόνιση της Μαρίας Αντουανέτας.
D) Είναι ένα σημαντικό εθνικό θησαυρό και αναπαράγεται σε σχολικά βιβλία ιστορίας.
  • 16. Σε ποιο έτος ολοκληρώθηκε ο πίνακας «Η Μαρία Αντουανέτα με τα παιδιά της»;
A) 1789
B) 1790
C) 1785
D) 1787
  • 17. Ποιο ήταν το επώνυμο της Μαρίας Αντουανέτας;
A) Μπέρμπον
B) Αψβούργοι-Λωραίνη
C) Medici
D) Hohenzollern
  • 18. Ποιες ήταν οι διαστάσεις του πίνακα σε εκατοστά;
A) 275 x 216,5 εκ.
B) 300 x 250 εκ.
C) 108,3 x 85,2 εκ.
D) 200 x 150 εκ.
  • 19. Πόσες εκδόσεις της υφαντικής απεικόνισης του πίνακα, σε τεχνική Gobelin, παρήχθησαν;
A) Τέσσερις
B) Τρεις
C) Δύο
D) Μία
  • 20. Ποια ήταν η κατάσταση του πίνακα κατά τη διάρκεια της Γαλλικής Επανάστασης;
A) Καταστράφηκε.
B) Αποθηκεύτηκε στις εθνικές συλλογές.
C) Εκτέθηκε δημοσίως.
D) Πωλήθηκε σε έναν ιδιώτη συλλέκτη.
  • 21. Ποιος ήταν ο σκοπός του πίνακα της Ελισάμπετ Βιζέ Λεμπρόν που απεικονίζει τη Μαρία Αντουανέτα;
A) Να καταγραφεί η Γαλλική Επανάσταση.
B) Να τιμηθεί η στέψη της.
C) Να βελτιωθεί η δημόσια αντίληψη, παρουσιάζοντάς την ως μια συμπαθητική βασίλισσα και μητέρα.
D) Να απεικονιστεί ο πλούτος και η δύναμή της.
Δημιουργήθηκε με That Quiz — Δημιουργώντας δοκιμασίες και εκτελώντας δραστηριότητες όλα γίνονται εύκολα στα μαθηματικά και στ` άλλα γνωστικά αντικείμενα.