Cascada - εξέταση
A) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos. B) Solo afectan a las especies terrestres. C) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos. D) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies.
A) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua. B) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona. C) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas. D) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas.
A) El entorno de la cascada misma. B) Regiones desérticas. C) El ecosistema terrestre circundante. D) Entornos oceánicos profundos.
A) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente. B) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. C) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. D) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría.
A) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad. B) Aumentan la temperatura en sus alrededores. C) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. D) Secan el área circundante.
A) Árboles tropicales. B) Cactus y suculentas. C) Arbustos de zonas áridas. D) Musgos y hepáticas.
A) Pingüinos y osos polares. B) Águilas y halcones. C) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. D) Lechuzas y gavilanes.
A) Para tener una mejor exposición a la luz solar. B) Para evitar la depredación. C) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. D) Para mantenerse secas durante la lluvia.
A) Fluyen de forma continua. B) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo. C) Siempre están subterráneas. D) Nunca se secan.
A) Solo en lagos de agua dulce. B) En desiertos. C) Exclusivamente en tierra firme. D) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida.
A) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad. B) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. C) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad. D) Esta corriente no fluye bajo el agua.
A) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. B) Un lecho de río con una pendiente pronunciada. C) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba. D) Un agujero en la roca base.
A) No retrocede; permanece estática. B) Más de tres metros por año. C) Menos de medio metro por año. D) Hasta un metro y medio por año.
A) Edward Rashleigh B) Oscar von Engeln C) William Morris Davis D) Alexander von Humboldt
A) Geomorfología B) Estudio de las cascadas C) Cataractología D) Hidrología
A) William Morris Davis B) Andrew Goudie C) Oscar von Engeln D) Edward Rashleigh
A) Cataratas del Niágara B) Cascadas Carbet C) Cataratas Victoria D) Cascadas de Saint Anthony
A) David Livingstone B) Louis Hennepin C) Brian J. Hudson D) Cristóbal Colón
A) Río Victoria B) Cataratas Livingstone C) Catarata de la Reina D) Mosi-oa-Tunya
A) 1884 B) 1942 C) 2006 D) década de 1820
A) William Morris Davis B) Oscar von Engeln C) Edward Rashleigh D) Andrew Goudie
A) Construir canales. B) Utilizar helicópteros. C) Demoler las cascadas. D) Rellenarlas con hormigón.
A) Las Cataratas del Niágara. B) Tyssestrengene, en Noruega. C) El Salto Ángel. D) Las Cataratas Victoria.
A) Cuarenta y cinco. B) Cincuenta. C) Veinticinco. D) Treinta y ocho.
A) Shinto B) Otavalo C) Jivaroano D) Kaluli
A) Cascadas de Khone Phapheng B) Salto Ángel C) Cascadas de Inga D) Cascada de Marmore
A) Pueblo Kaluli B) Pueblo Otavalo C) J. M. W. Turner D) Michael Harner |
Δημιουργήθηκε με That Quiz —
μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.