Πόντιος Πιλάτος - εξέταση
A) Η βάπτιση του Ιησού B) Η σταύρωση του Ιησού C) Η επί του όρους ομιλία D) Η ανάσταση του Ιησού
A) Έφυγε από την Ιερουσαλήμ B) Καταδίκασε τον ίδιο τον Ιησού C) Το έθεσε σε ψηφοφορία D) Έπλυνε τα χέρια του
A) Augustus B) Nero C) Καλιγούλας D) Tiberius
A) Σκηνοπηγίες B) Πεντηκοστή C) Hanukkah D) Πάσχα
A) Λάζαρος B) Βαραββάς C) Simon D) Matthew
A) Δικαιοσύνη για τον Ιησού B) Οι απόψεις των Φαρισαίων C) Η αλήθεια των κατηγοριών D) Διατήρηση της τάξης και αποφυγή ταραχών
A) Ως ήρωας B) Ως μάρτυρας C) Μόνο ως κακοποιός D) Ως σχήμα ηθικής σύγκρουσης
A) John B) Matthew C) Mark D) Luke
A) Πλίνιος ο Νεότερος B) Τάκιτος C) Ιώσηπος D) Σουητόνιος
A) "Ειδικός στη χρήση της ακόντου (pilum)" B) "Πρόεδρος του Ιουδαϊκού συμβουλίου" C) "Ακολουθός του Ιησού Χριστού" D) "Απόγονος ενός Ρωμαίου αυτοκράτορα"
A) «Μια ρωμαϊκή λεγεώνα» B) «Μια αρχαία πόλη στην Ιταλία» C) «Ένας τίτλος ευγενείας στην Ιουδαία» D) «Το κάλυμμα κεφαλής ή το φρυγικό καπέλο, πιθανώς υποδηλώνοντας έναν πρόγονο που ήταν απελευθερωμένος σκλάβος»
A) «Προέλευση από την αριστοκρατική τάξη» B) «Προέλευση από την τάξη των σκλάβων» C) «Προέλευση από αριστοκρατική οικογένεια» D) «Προέλευση από την τάξη των κοινών»
A) «Στην Αίγυπτο» B) «Στη Ιερουσαλήμ» C) «Με μια λεγεώνα σταθμευμένη στον Ρήνο ή τον Δούναβη» D) «Στην Ελλάδα»
A) 19 έως 29 μ.Χ. B) 17 έως 27 μ.Χ. C) 30 έως 40 μ.Χ. D) 26 έως 36/37 μ.Χ.
A) Καπρί B) Καίσαρεια C) Αντιόχεια D) Ιερουσαλήμ
A) Ιωνάθαν, γιος του Ανανία B) Ανανίας, γιος του Ανανία C) Ιωσήφ, γιος του Καϊάφα D) Ελεάζαρ, γιος του Ανανια
A) Εσσηνοί B) Ζηλωτές C) Φαρισαίοι D) Σαδδουκαίοι
A) Ηρώδης Αγριππας Α' B) Αρχέλαος C) Φίλιππος ο Τετράρχης D) Ηρώδης Αντίπας
A) Πόντιος Πιλάτος B) Ηρώδης Αντιπάτρος C) Το Εβραϊκό Συνέδριο D) Λούκιος Βιτελλίος
A) Daniel R. Schwartz B) E. Stauffer C) Jean-Pierre Lémonon D) Kenneth Lönnqvist
A) Η σχέση τους επιδεινώθηκε περαιτέρω. B) Ο Ηρώδης Αντίπας απομακρύνθηκε από την εξουσία. C) Γίνανε πολιτικοί σύμμαχοι. D) Η σχέση τους βελτιώθηκε.
A) Προώθηση της αυτοκρατορικής λατρείας B) Μείωση της στρατιωτικής παρουσίας στην Ιερουσαλήμ C) Κατασκευή νέων υποδομών D) Εφαρμογή φορολογικών μεταρρυθμίσεων
A) Ο αριθμός δεν φαίνεται ιδιαίτερα μεγάλος. B) Μόνο μερικές δεκάδες άνθρωποι επηρεάστηκαν. C) Χιλιάδες άνθρωποι σκοτώθηκαν. D) Όλοι οι κάτοικοι της Γαλιλαίας που βρίσκονταν στην Ιερουσαλήμ σκοτώθηκαν.
A) Σενέκας B) Κικέρωνας C) Τάκιτος D) Πλίνιος ο Νεότερος
A) Ρωμαίοι στρατιώτες B) Ο ίδιος ο Πόντιος Πιλάτος C) Επιφανείς Εβραίοι D) Ο Νέρωνας
A) Repetundae B) Lex Julia de adulteriis C) Cognitio extra ordinem D) Δημόσια δίκη
A) Κλοπή B) Αναταραχή C) Προδοσία κατά της Ρώμης D) Βλασφημία
A) Λουκάς B) Ματθαίος C) Ιωάννης D) Μάρκος
A) Τάκιτος B) Ιώσηπος C) Φίλωνας D) S. G. F. Brandon
A) Βηθλεέμ B) Ιερουσαλήμ C) Καίσαρεια Μαρίτιμα D) Τιραθάνα, κοντά στο Όρος Γεριζήμ
A) Λούκιος Βιτελλίος ο Πρεσβύτερος B) Καλιγούλας C) Αύγουστος D) Τιβέριος
A) Νέρων B) Βεσπασιανός C) Κλαύδιος D) Καλιγούλας
A) Ιώσηπος B) Τάκιτος C) Ευσέβιος D) Φίλω
A) Όλοι οι ιστορικοί συμφωνούν στις λεπτομέρειες του θανάτου του Πιλάτου. B) Πολλά αρχεία επιβεβαιώνουν την αυτοκτονία του Πιλάτου. C) Η αυτοκτονία του Πιλάτου είναι καλά τεκμηριωμένη στα ρωμαϊκά αρχεία. D) Κανένα άλλο διασωθέν αρχείο δεν επιβεβαιώνει την αυτοκτονία του Πιλάτου.
A) Ύπατος Αρχιερέας B) Διοικητής της Ιουδαίας C) Πραιτωριανός Προκύριος D) Quattuorvir (IIIVIR)
A) Α. Mazar B) Kenneth Lönnqvist C) Ιωσήφ D) Ταλάμουτ
A) Μεγάλες θρησκευτικές τοιχογραφίες B) Ελεφαντοστού γλυπτά C) Ξυλογραφίες D) Εικονογραφήσεις χειρογράφων
A) Λυών B) Ουέσκα C) Ταρραγόνα D) Σεβίλλη
A) Ιερουσαλήμ B) Βιέννη C) Ρώμη D) Μάιντζ
A) "Alsfelder Passionsspiel" B) "Ludus de Passione" από το Klosterneuburg C) "Frankfurter Passionsspiel" D) "Mystère de la Passion d'Angers" του Jean Michel
A) ΗΡΩΔΗΣ ΒΑΣΙΛΕΥΣ B) ΠΟΝΤΙΟΣ ΠΙΛΑΤΟΣ C) ΙΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙΣΑΡΑ D) ΤΙΒΕΡΙΟΥ ΚΑΙΣΑΡΑ
A) Ταμπούδ (Lamentations Rabbah 4.4) B) Επιγραφή σε ένα δαχτυλίδι σφραγίδας C) Ιστορία της Εκκλησίας D) Αποκρυφισμένα κείμενα
A) Tarragona B) Vienne C) Bamberg D) Fortingall
A) Χρήματα και κοσμήματα. B) Ένας στρατός για να πολεμήσει. C) Μια θέση στην αυλή. D) Η περιουσία του Ρουβέν.
A) Ναός του Αυγούστου B) Τιβερίουμ C) Ακύλας D) Παλάτι της Καισάρειας
A) Κωνσταντίνος B) Τραϊανός C) Τιβέριος D) Μαξιμίνος Β'
A) Πιστεύονταν ότι ήταν ένας αρχαίος μύθος. B) Θεωρήθηκε πλαστογραφία. C) Αποδέχτηκε ως αυθεντική. D) Χάθηκε και παραλείφθηκε.
A) Alexander Demandt B) Joan Taylor C) Helen Bond D) Henry MacAdam
A) Έβδομος αιώνας B) Δέκατος αιώνας C) Πέμπτος αιώνας D) Ένατος αιώνας
A) Ευσέβιος B) Τάκιτος C) Κέλσος D) Ωριγένης
A) Ρωμαϊκά αυτοκρατορικά χαρακτηριστικά B) Αγγελικές ιδιότητες C) Χαρακτηριστικά Ελληνικού φιλοσόφου D) Στερεοτυπικά εβραϊκά χαρακτηριστικά
A) Αγγλία B) Ιταλία C) Γαλλία D) Γερμανία
A) Βηθλεέμ B) Ρώμη C) Αίγυπτος D) Ιερουσαλήμ
A) Ξιφομαχία B) Αστρολογία C) Αρχιτεκτονική D) Ιατρική
A) «Ο Σεϊάνος δεν υπήρξε ποτέ». B) «Τα νομίσματα του Πιλάτου απορρίπτουν ρητά οποιαδήποτε σύνδεση». C) «Τα στοιχεία βασίζονται εξ ολοκλήρου στον Φίλω». D) «Αποδείχθηκε ψευδής από αρχαιολογικές ανακαλύψεις».
A) Ένα ρωμαϊκό λουτρό B) Ένας φάρος C) Μια αγορά D) Ένας ναός αφιερωμένος στον Τιβέριο
A) Το Vindicta Salvatoris B) Το Mors Pilati C) Το Cura sanitatis Tiberii D) Το Evangelium Gamalielis
A) Η άρνηση υπακοής στις εντολές B) Η προσπάθεια διαφυγής C) Η κλοπή από τον βασιλιά D) Η δολοφονία ενός άλλου ομήρου
A) Τάκιτος B) Ιώσηπος C) Φίλωνας D) Τα Ευαγγέλια
A) M. P. Charlesworth B) Paul Maier C) Henry MacAdam D) E. Stauffer
A) Πλάτωνας B) Αριστοτέλης C) Κέλσος D) Σωκράτης
A) Η επιγραφή είναι ελλιπής. B) Υπέστη ζημιές λόγω φυσικών αιτιών. C) Το όνομα του Πιλάτου λείπει. D) Είναι γραμμένη σε μια άγνωστη γλώσσα.
A) Οι Πισίνες του Σολομώντα B) Υδραγωγείο Wadi el-Biyar C) Υδραγωγείο Biar D) Υδραγωγείο Arrub
A) 25 Δεκεμβρίου B) 15 Αυγούστου C) 25 Ιουνίου D) 19 Ιουνίου
A) Χερώδειο B) Ιερουσαλήμ C) Ρώμη D) Πισίνες του Σολομώντα
A) Σικαρίοι B) Ταμείο του ναού C) Ρωμαίοι στρατιώτες D) Ζηλωτές
A) Χρονολογήθηκε στο έτος 2018. B) Το φθηνό υλικό. C) Ανακαλύφθηκε στο Χερώδειο. D) Η επιγραφή ήταν γραμμένη στα λατινικά.
A) ΠΙΛΑΤΟΣ (Pilatos) B) ΤΙΒΕΡΙΟΣ (Tiberios) C) ΜΑΞΙΜΙΝΟΣ (Maximinus) D) ΣΙΚΑΡΙΟΙ (Sikarioi)
A) Αποκρυφισμένα κείμενα. B) Ο Τερτουλλιανός, στα τέλη του 1ου και αρχές του 2ου αιώνα. C) Ο χριστιανός apologητής Ιουστίνος ο Μάρτυρας, περίπου το 160 μ.Χ. D) «Εκκλησιαστική Ιστορία» του Ευσεβίου.
A) 1961 B) 1984 C) 1970 D) 1955
A) Υδραγωγείο Wadi el-Biyar B) Υδραγωγείο Arrub C) Δεξαμενές του Σολομώντα D) Υδραγωγείο Biar
A) Τα γραπτά του Τερτουλλιανού. B) Τα γραπτά του Ιουστίνος του Μαρτυρίου. C) Αποκρυπτικά κείμενα. D) Η Εκκλησιαστική Ιστορία του Ευσεβίου.
A) Δηνάριο B) Αύρεος C) Περούτα D) Σέστερτιος
A) Ελληνικά B) Εβραϊκά C) Γκέεζ (αιθιοπική) D) Λατινικά
A) Πίστη στην θεία παρέμβαση. B) Αισιόδοξη πίστη στην πρόοδο της ανθρωπότητας. C) Αδιαφορία για το πεπρωμένο της ανθρωπότητας. D) Υλιστικός απαισιοδοξισμός, με την πεποίθηση ότι η ανθρωπότητα θα καταστρέψει σύντομα τον εαυτό της.
A) Αντιόχεια B) Ιερουσαλήμ C) Ρώμη D) Αλεξάνδρεια
A) 19ος αιώνας B) 2018 C) 2000 D) 2021
A) Το Cura sanitatis Tiberii B) Το Martyrium Pilati C) Το Vindicta Salvatoris D) Το Evangelium Gamalielis
A) Το Vindicta Salvatoris B) Το Cura sanitatis Tiberii C) Το Mors Pilati D) Το Evangelium Gamalielis
A) Κατά κύριο λόγο ουδέτερη B) Πολύ επικριτική C) Εχθρική D) Απολύτως υποστηρικτική
A) Επικεντρώνονταν μόνο στην επιγραφή «ΤΙΒΕΡΙΟΥ ΚΑΙΣΑΡΟΣ». B) Ξεκίνησαν να περιλαμβάνουν ένα πορτρέτο του Τιβέριου. C) Άρχισαν να απεικονίζουν εβραϊκά σύμβολα. D) Δεν χτυπήθηκαν πλέον στην Ιερουσαλήμ.
A) Το Mors Pilati B) Το Evangelium Gamalielis C) Το Vindicta Salvatoris D) Το Cura sanitatis Tiberii
A) Τοιχογραφίες B) Μέταλλο C) Ελεφαντοστούν D) Χειρόγραφα
A) Το θεατρικό έργο «Πάθη» του Benediktbeuern. B) Το θεατρικό έργο «Πάθη» της Φρανκφούρτης. C) Το έργο «Πάθη» του Arnoul Gréban, του 15ου αιώνα. D) Το θεατρικό έργο «Πάθη» της Alsfeld.
A) Σικελία B) Ρώμη C) Γαλατία D) Αίγυπτος
A) Ονοματοδοσία κτιρίων με ονόματα Ρωμαίων αυτοκρατόρων. B) Ονοματοδοσία στρατιωτικών κατασκευών με ονόματα νικών. C) Ονοματοδοσία δημόσιων λουτρών με ονόματα γερουσιαστών. D) Ονοματοδοσία θρησκευτικών χώρων με ονόματα θεών. |
Δημιουργήθηκε με That Quiz —
μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.