A) Une fracture complète de l'os.
B) Un type de fracture qui n'affecte que le crâne.
C) Une fracture qui ne survient que chez les adultes.
D) Une fracture partielle de l'os, qui se produit généralement chez les enfants.

A) Les os du crâne.
B) Les os longs de l’avant-bras (radius et ulna).
C) Les vertèbres.
D) Les côtes.

A) Un déplacement complet des fragments osseux.
B) Une fracture sans déformation de l’os.
C) Une fracture qui traverse l’os en entier.
D) Une fracture qui affecte un seul côté de l’os, tandis que l’autre côté reste intact et se plie.

A) Aucun traitement n’est nécessaire.
B) Seul un traitement antalgique est requis.
C) Immobilisation à l’aide d’un plâtre pour permettre une bonne consolidation osseuse.
D) Intervention chirurgicale immédiate.

A) Douleur localisée, gonflement et sensibilité au toucher dans la zone touchée.
B) Perte complète de la fonction du membre.
C) Absence de déformation visible.
D) Absence de douleur.

A) Le grand âge.
B) Le jeune âge.
C) L'alimentation.
D) Le sexe.

A) En observant les symptômes du patient.
B) Facilement, grâce à une radiographie du membre affecté.
C) Uniquement par un examen clinique.
D) En utilisant une tomodensitométrie (scanner).

A) Pas de traitement.
B) Application d’une attelle uniquement.
C) Intervention chirurgicale immédiate.
D) Réduction (réalignement des fragments osseux).

A) Une radiographie de contrôle, 7 à 10 jours après la pose du plâtre.
B) Retrait immédiat du plâtre.
C) Aucun suivi n’est nécessaire.
D) Une radiographie de contrôle, 30 jours après la pose du plâtre.

A) Le crépitement est généralement absent dans les fractures incomplètes.
B) Les fractures incomplètes ne provoquent pas d’œdème.
C) Les fractures incomplètes entraînent toujours un déplacement complet.
D) La douleur est plus intense dans les fractures incomplètes.

A) Les forces de flexion.
B) Les forces de torsion.
C) Les forces de cisaillement.
D) Les forces de compression.

A) Disparition du cortex osseux.
B) Épaississement du cortex osseux.
C) Rupture du cortex osseux.
D) Aucun changement.

A) Le cortex peut devenir plus dense.
B) Le cortex peut se bomber vers l'extérieur.
C) Le cortex peut s'amincir.
D) Le cortex peut disparaître.

A) La lecture.
B) La natation.
C) Les activités sédentaires.
D) Les activités présentant un risque élevé de chute.

A) Des fossiles du dinosaure Allosaurus fragilis.
B) Des fossiles d’animaux marins.
C) Des fossiles d’oiseaux.
D) Des fossiles d’êtres humains modernes.

A) Elle vivait dans un arbre.
B) Elle était carnivore.
C) Elle est morte à la suite d’une chute et d’un impact avec le sol.
D) Elle était atteinte d’une maladie.