A) 1881 B) 1861 C) 1851 D) 1871
A) Ινδία B) Πακιστάν C) Σρι Λάνκα D) Μπαγκλαντές
A) Μαχάτμα B) Gurudev C) Αυτοκράτορας D) Raja
A) Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ B) Πανεπιστήμιο Visva-Bharati C) Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ D) Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης
A) Amar Shonar Bangla B) Saare Jahan Se Achha C) Jana Gana Mana D) Vande Mataram
A) Χημεία B) Ειρήνη C) Φυσική D) Λογοτεχνία
A) Amrita Sher-Gil B) Sarojini Naidu C) Mrinalini Devi D) Kadambari Devi
A) To Kill a Mockingbird B) Ο Πιασάρικος στη Σίκαλη (The Catcher in the Rye) C) 1984 D) Gora
A) Μικρές ιστορίες B) Ποίηση C) Μυθιστορήματα D) Παίζει
A) Βραβείο Νόμπελ B) Oscar C) Grammy D) Emmy
A) Αποικιακή κυριαρχία B) Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος C) Διαχωρισμός της Ινδίας D) Σφαγή Jallianwala Bagh
A) Chitrangada B) Λίμνη των Κύκνων C) Ο Καρυοθραύστης D) Ρωμαίος και Ιουλιέτα
A) Ποταμός Ποιήματα B) Συμφωνία της Φύσης C) Τραγούδι Προσφορές D) Το Αιώνιο Φως
A) Satyendranath Tagore B) Ραβιντρανάθ Ταγκόρ C) Jyotirindranath Tagore D) Ντεμπεντρανάθ Ταγκόρ
A) Θακούρ B) Πιράλι C) Κουσάρι D) Μπραχμίν
A) 1913 B) 1937 C) 1924 D) 1905
A) Biswokobi B) Bhanusimha C) Gurudev D) Kobiguru
A) Calcutta B) Jessore C) Burdwan D) Dalhousie
A) Gitanjali (Ερμηνεία Τραγουδιών) B) Gora (Ο Δίκαιος) C) Ghare-Baire (Το Σπίτι και ο Κόσμος) D) Ποίηματα με το ψευδώνυμο Bhānusiṃha ('Λιοντάρι του Ήλιου')
A) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh B) Προσφορές Τραγουδιών C) Gitanjali D) Το Σπίτι και ο Κόσμος
A) Την αποστρέφονταν. B) Ήταν αδιάφορος για αυτήν. C) Την υιοθέτησε πλήρως. D) Την υποστήριζε.
A) Ο πρώτος Ινδός που διορίστηκε στην Ινδική Δημόσια Υπηρεσία. B) Ίδρυσε το Πανεπιστήμιο Visva-Bharati. C) Βραβεύτηκε με το Νόμπελ Λογοτεχνίας. D) Συνέθεσε εθνικούς ύμνους.
A) Satyendranath B) Hemendranath C) Dwijendranath D) Jyotirindranath
A) Bhuvaneswari B) Kadambari Devi C) Sarada Devi D) Swarnakumari
A) Χωριό Kush B) Αρχοντικό Jorasanko C) Αρχοντικό Burdwan D) Κτήμα Shantiniketan
A) Η σωστή διδασκαλία εξηγεί τα πράγματα διεξοδικά. B) Η σωστή διδασκαλία αφορά την απομνημόνευση. C) Η σωστή διδασκαλία επικεντρώνεται στην πειθαρχία. D) Η σωστή διδασκαλία ενθαρρύνει την περιέργεια.
A) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh και τον Bhai Torasingh B) Gitanjali (Ερμηνεία τραγουδιών) C) Ερμηνεία τραγουδιών D) Το Σπίτι και ο Κόσμος
A) Ήταν αδιάφορος για τον εθνικισμό. B) Υποστήριξε την ανεξαρτησία της Ινδίας. C) Υποστήριξε την βρετανική κυριαρχία. D) Ήταν επικριτής του εθνικισμού.
A) Σε ένα οικογενειακό κτήμα στο Σελάινταχα. B) Στο Πανεπιστήμιο Κολέγιο του Λονδίνου. C) Σε ένα δημόσιο σχολείο στο Μπράιτον, στο Ιστ Σάσεξ, στην Αγγλία. D) Στο άσυλο Σαντινικέταν.
A) Brahmaputra B) Ganges C) Padma D) Yamuna
A) Sadhana B) Kheya C) Manasi D) Naivedya
A) 1919 B) 1912 C) 1910 D) 1905
A) Σχολείο Tagore για την Υπαίθρο B) Ίδρυμα για την Ανασυγκρότηση της Υπαίθρου C) Μοναστήρι Santiniketan D) Ίδρυμα Brahmo Samaj
A) Τρία B) Πέντε C) Δύο D) Επτά
A) Μάιος 1932 B) Ιούλιος 1934 C) Απρίλιος 1931 D) Ιούνιος 1933
A) Ένας τυφώνας B) Μια ξηρασία C) Ένας σεισμός D) Μια πλημμύρα
A) Shes Saptak (1935) B) Punashcha (1932) C) Visva-Parichay (1937) D) Galpasalpa (1941)
A) Charles F. Andrews B) Ezra Pound C) William Butler Yeats D) A. K. Sen
A) William Butler Yeats B) Ezra Pound C) Charles F. Andrews D) Romain Rolland
A) Μπαγκαβάτ Γκίτα B) Μαχαμπαράτα C) Ουπανισάδες D) Ραμαγιάνα
A) Chaturanga B) Noukadubi C) Shesher Kabita D) Gora
A) Shilaida B) Shajadpur C) Kabul D) Patisar
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Satyajit Ray C) Rituparno Ghosh D) E. Anne Schwerdtfeger
A) Τα χρόνια στην Καλκούτα B) Τα χρόνια στην Κολκάτα C) Τα χρόνια στη Shelaidaha D) Τα χρόνια στο Santiniketan
A) Παρίσι B) Λονδίνο C) Ρώμη D) Βερολίνο
A) Πλανερόν πνεύμα B) Χρυσό σκάφος C) Ζωτική δύναμη D) Άγριες γερανούδες
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) Satyajit Ray D) E. Anne Schwerdtfeger
A) Chaturanga B) Shesher Kabita C) Ghare Baire D) Jogajog
A) Βουδισμός B) Αdvaita Vedanta C) Χριστιανισμός D) Dvaita Vedanta
A) 1961 B) 1971 C) 1959 D) 1963
A) Άτταρ του Νισαπούρ B) Σάαντι Σιράζι C) Ρουμί D) Χάφεζ
A) Raktakarabi B) Chandalika C) Visarjan D) Dak Ghar
A) Rabindranath Tagore B) Satyajit Ray C) Amitabh Bachchan D) Satu Sen
A) Raktakarabi B) Visarjan C) Europe Jatrir Patro (Επιστολές από την Ευρώπη) D) Dak Ghar
A) Bhikharini (Η Περασμένη) B) Sabuj Patra C) Sadhana D) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες)
A) 1895 B) 1892 C) 1877 D) 1914
A) Πενήντα B) Εκατόν ογδόντα τέσσερις C) Τριάντα D) Εκατό
A) Dak Ghar (Το Ταχυδρομείο) B) Visarjan C) Raktakarabi D) Chandalika
A) Σανσκριτικά B) Βεγγαλικά C) Χίντι D) Αγγλικά
A) Ōkuma Shigenobu B) Terauchi Masatake C) Katsura Tarō D) Yoshihide Suga
A) Ταμπλά B) Σίταρ C) Άρμονιο D) Βίνα
A) Μουσείο Μνήμης Ταγκόρ B) Μουσείο Ραμπίντρα C) Πολιτιστικό Κέντρο Ραμπίντρα Πατισάρ D) Μουσείο Ραμπίντρα Μπαβάν
A) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) B) Bhikharini (Η Παρακάτω Γυναίκα) C) Atithi (Η Δραπετεύτρια) D) Kabuliwala (Ο Φρουτοπώλης από το Καμπούλ)
A) Πακιστάν B) Σρι Λάνκα C) Μπουτάν D) Νεπάλ
A) 102 B) 200 C) 150 D) 50
A) Μοχάμαντ Ρεζά Παχλάβι B) Νασέρ αλ-Ντιν Σάχ Κατζάρ C) Ρεζά Σάχ Παχλάβι D) Χασάν Ρουχανί
A) Χουάν Ραμόν Χιμένεθ B) Πάμπλο Νερούδα C) Χοσέ Ορτέγα ι Γκασέτ D) Οκτάβιο Πας
A) Άννα Αχμάτοβα B) Μπουλέντ Ετσεβίτ C) Αντρέ Γκιντ D) Βίντσεντ Λέσνι
A) Αποικιακή καταπίεση B) Θρησκευτικός φανατισμός C) Ανταγωνισμός μεταξύ δύο οικογενειών D) Εθνικισμός
A) Samadarshi Dutta B) Parambrata Chatterjee C) Jisshu Sengupta D) Sayandip Bhattacharya
A) 1934 B) 1916 C) 1929 D) 1901
A) Chhelebela (2002) B) Kadambari (2015) C) Jeevan Smriti (2011) D) Chirosakha He (2007)
A) Dak Ghar B) Valmiki Pratibha C) Chandalika D) Raktakarabi
A) Ένα καθαρά διαδικτυακό εκπαιδευτικό μοντέλο. B) Παραδοσιακή εκπαίδευση στην τάξη με αυστηρά προγράμματα σπουδών. C) Το σύστημα της ακαδημαϊκής ζωής (brahmacharya), όπου οι δάσκαλοι παρείχαν εξατομικευμένη καθοδήγηση. D) Μια προσέγγιση μάθησης βασισμένη στην πρακτική άσκηση.
A) Ενδιαφέροντα λογικά προβλήματα B) Επιστημονικές θεωρίες C) Ιστορικά γεγονότα D) Μαθηματικές εξισώσεις
A) Εξήντα B) Εβδομήντα C) Σαράντα D) Πενήντα
A) Balaka B) Gitanjali C) Manasi D) Africa
A) Δραματοποιημένες παραστάσεις χορού B) Θεατρικά έργα C) Μουσικές παραστάσεις D) Απαγγελίες ποιημάτων
A) «The Crescent Moon» (1913) B) «Fruit-Gathering» (1916) C) «Gitanjali» (1912) D) Η συλλογή δοκιμίων «Προσωπικότητα» (1917)
A) Bhadralok B) Moner manush C) Jeevan devata D) Kartābhajā
A) 2004 B) 1985 C) 2016 D) 1999
A) Μια σύντομη συζήτηση με τον Einstein B) Ιστορικά γεγονότα C) Η ουσία της ποίησης D) Πνευματικές πρακτικές
A) 1917 B) 1931 C) 1918 D) 1922
A) Chokher Bali B) Noukadubi C) Ghare Baire D) Char Adhyay
A) The Crescent Moon B) Sadhana: The Realisation of Life C) Gitanjali D) Fruit-Gathering
A) Διατήρησε μια αδιάφορη στάση. B) Αρχικά ενθουσιάστηκε, αλλά αργότερα επέκρινε την φασιστική του επιτηδειότητα. C) Υποστήριξε πλήρως τις πολιτικές του Μουσολίνι. D) Απέφυγε οποιαδήποτε πολιτική συζήτηση.
A) Galpaguchchha B) Patisar C) Sadhana D) Sabuj Patra
A) 1922 B) 1918 C) 1931 D) 1917
A) 1914 B) 1891 C) 1877 D) 1925
A) Chokher Bali B) Jogajog C) Ghare Baire D) Nastanirh
A) Swami Vivekananda B) Kalyan Sen Gupta C) Rabindranath Tagore D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Χρωματική δυσχρωματοψία (κόκκινο-πράσινο) B) Δυσλεξία C) Πλήρης τύφλωση D) Αφασία
A) Visarjan B) Chandalika C) Raktakarabi D) Dak Ghar
A) Λάλλον B) Καμπίρ C) Ράμππρασατ Σεν D) Βιάσα
A) Μούνγκπου, κοντά στην Καλιμπόνγκ, Ινδία B) Πιθάβοτζε, Ρούπσα, Κχούλνα, Μπαγκλαντές C) Σίλαϊνταχα, Μπαγκλαντές D) Σαντινικέταν, Ινδία
A) Balaka B) Manasi C) Gitanjali D) Sonar Tori
A) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai B) Vande Mataram C) Amar Shonar Bangla D) Jana Gana Mana
A) 1917 B) 1918 C) 1931 D) 1922 |