A) Επικοινωνία B) Διαπραγμάτευση C) Συνεργασία D) Τεκμηρίωση
A) Συναλλακτικό μοντέλο B) Θεωρία της κοινωνικής μάθησης C) Μοντέλο Shannon-Weaver D) Πολιτισμική θεωρία
A) Επίλυση συγκρούσεων B) Δημόσια ομιλία C) Ενεργητική ακρόαση D) Πειθώ
A) Προσωπική Αναγνώριση B) Επαγγελματική Ευθύνη C) Πολιτική Μεταρρύθμιση D) Δημόσιες Σχέσεις
A) Μη λεκτικά σημάδια B) Ανατροφοδότηση C) Γλωσσικές διαφορές D) Ενεργητική ακρόαση
A) Επικοινωνία και αμοιβαία κατανόηση B) Σύγκρουση C) Κουτσομπολιό D) Ιεραρχία
A) Θεωρία κοινωνικής μάθησης B) Συναλλακτικό μοντέλο C) Πολιτισμική θεωρία D) Μοντέλο Shannon-Weaver
A) Διαπροσωπική επικοινωνία B) Ενδοπροσωπική επικοινωνία C) Μαζική επικοινωνία D) Μη λεκτική επικοινωνία
A) Η επιλογή και ο έλεγχος του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης από τους επαγγελματίες του χώρου. B) Η λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. C) Η προώθηση της παιδείας στα μέσα ενημέρωσης. D) Η κοινοποίηση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης.
A) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών. B) Αποστολή μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. C) Ανταλλαγή μηνυμάτων με φίλους. D) Η ικανότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου στα μέσα ενημέρωσης.
A) Επιλογή «μου αρέσει» και κοινοποίηση αναρτήσεων στο διαδίκτυο. B) Δεξιότητες κριτικής σκέψης για την ανάλυση και την αξιολόγηση των μηνυμάτων που μεταδίδονται από τα μέσα ενημέρωσης. C) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. D) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής περιεχομένου.
A) Επιλεκτική αντίληψη B) Γνωστική ασυμφωνία C) Προκατάληψη επιβεβαίωσης D) Πρόσφατο φαινόμενο
A) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής μας φωνής. B) Η αντίδραση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. C) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης. D) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας.
A) Εξαλείφει την ανάγκη για διαπολιτισμικές δεξιότητες επικοινωνίας. B) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτισμική ομάδα. C) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικούς πολιτισμικούς κανόνες και αξίες. D) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο.
A) Πολιτισμικές Σπουδές. B) Θεωρία της Κοινωνικής Γνωστικής Μάθησης. C) Θεωρία της Δημιουργίας Προτεραιοτήτων. D) Θεωρία της Χρήσης και της Ικανοποίησης.
A) Θεωρία της Μείωσης της Αβεβαιότητας. B) Θεωρία της Δημιουργίας Προτεραιοτήτων. C) Θεωρία της Κοινωνικής Ανταλλαγής. D) Θεωρία της Σπειροειδούς Σιωπής.
A) Η ερμηνεία των εισερχόμενων μηνυμάτων. B) Η μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους. C) Η λήψη ανατροφοδότησης από τον παραλήπτη. D) Η αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας.
A) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία. B) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία. C) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα. D) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία.
A) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ B) Ζαν Πιαζέ C) Καρλ Μαρξ D) Σίγκμουντ Φρόιντ
A) Η επίδραση των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. B) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων στις παρουσιάσεις. C) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας. D) Η τάση να θυμόμαστε τις πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος. |