A) Influenzano solo le specie terrestri. B) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie. C) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi. D) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua.
A) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona. B) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche. C) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume. D) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate.
A) Ambienti oceanici profondi. B) L'ambiente stesso della cascata. C) Regioni desertiche. D) L'ecosistema terrestre circostante.
A) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza. B) Non hanno un impatto ecologico significativo. C) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto. D) Non presentano alcuna forma di vita acquatica.
A) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità. B) Provocano la siccità nell'area circostante. C) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze. D) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri.
A) Alberi tropicali. B) Arbusti desertici. C) Muschi e epatiche. D) Cactacee e piante succulente.
A) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco. B) I pinguini e gli orsi polari. C) I gufi e i falchi pellegrini. D) Le aquile e i falchi.
A) Per rimanere asciutti durante la pioggia. B) Per evitare i predatori. C) Per essere più vicini alle fonti di cibo. D) Per una migliore esposizione alla luce solare.
A) Sono sempre situate sottoterra. B) Non si prosciugano mai. C) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve. D) Scendono continuamente.
A) Solo nei laghi di acqua dolce. B) Esclusivamente sulla terraferma. C) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda. D) Nei deserti.
A) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità. B) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità. C) Non scorre sott'acqua. D) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità.
A) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso. B) Un canyon o una gola profonda a monte. C) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida. D) Un buco nel letto roccioso.
A) Più di tre metri all'anno. B) Non si ritira; rimane stabile. C) Meno di mezzo metro all'anno. D) Fino a un metro e mezzo all'anno.
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) William Morris Davis D) Alexander von Humboldt
A) Studio delle cascate B) Idrologia C) Geomorfologia D) Idrologia delle cascate
A) Edward Rashleigh B) William Morris Davis C) Andrew Goudie D) Oscar von Engeln
A) Cascate di Saint Anthony B) Cascate di Carbet C) Cascate del Niagara D) Cascate Vittoria
A) Louis Hennepin B) David Livingstone C) Cristoforo Colombo D) Brian J. Hudson
A) Fiume Victoria B) Cascate Livingstone C) Cascate della Regina D) Mosi-oa-Tunya
A) 2006 B) 1884 C) Anni '1820 D) 1942
A) Edward Rashleigh B) William Morris Davis C) Andrew Goudie D) Oscar von Engeln
A) Costruire canali B) Riempirle di cemento C) Demolire le cascate D) Utilizzare elicotteri
A) Cascate Vittoria. B) Tyssestrengene, in Norvegia. C) Cascate dell'Angelo. D) Cascate del Niagara.
A) Quarantacinque. B) Trentotto. C) Cinquanta. D) Venti-cinque.
A) Jivaroan B) Kaluli C) Shinto D) Otavalo
A) Cascata delle Marmore B) Cascate di Khone Phapheng C) Cascate di Angel D) Cascate di Inga
A) J. M. W. Turner B) Popolo Otavalo C) Michael Harner D) Popolo Kaluli |