ThatQuiz Βιβλιοθήκη δοκιμασιών Εκτέλεση της δοκιμασίας τώρα
Αλαντοπουλάκι της Ατλαντικής - εξέταση
Συνεισφορά από: Álvarez
  • 1. Ποιο είναι το κύριο συστατικό της διατροφής του θαλασσοπελεκάνου της Ατλαντικής;
A) Μαλάκια
B) Ψάρια
C) Γαρίδες
D) Πολυχητοειδή σκουλήκια
  • 2. Πώς κολυμπούν οι θαλασσοθρύψιοι κάτω από το νερό ενώ ψαρεύουν;
A) Εξαρτώνται από τα θαλάσσια ρεύματα για να μετακινούνται.
B) Χρησιμοποιούν μόνο τα πόδια τους για να κινούνται.
C) Χρησιμοποιούν τα ημιανοιχτά τους φτερά σαν κουπιά και τα πόδια τους σαν πηδάλιο.
D) Χτυπούν τα φτερά τους γρήγορα.
  • 3. Ποιο είναι το συνηθισμένο μήκος των ψαριών που καταναλώνουν συνήθως οι θαλασσοθρύψιοι της Ατλαντικής;
A) 18 εκατοστά (7 ίντσες)
B) 5 εκατοστά (2 ίντσες)
C) Περίπου 7 εκατοστά (3 ίντσες) μήκος
D) 12 εκατοστά (5 ίντσες)
  • 4. Πώς αντιμετωπίζουν οι θαλασσοπελεκέοι την υπερβολική ποσότητα αλατιού που περιέχεται στη διατροφή τους;
A) Πινοντας γλυκό νερό.
B) Εμετώντας το.
C) Μέσω των νεφρών τους και των εξειδικευμένων αδένων αλατιού που βρίσκονται στις ρουθούνες τους.
D) Απορρίπτοντάς το μέσω των ποδιών τους.
  • 5. Συνήθως, πού επιστρέφουν οι θαλασσοπελεκέτοι για να αναπαραχθούν;
A) Στον πλησιέστερο ανθρώπινο οικισμό.
B) Τυχαία σε διάφορα νησιά.
C) Σε μια εντελώς νέα τοποθεσία κάθε χρόνο.
D) Στην αποικία όπου εκκολάφθηκαν.
  • 6. Πώς συμπεριφέρονται τα θαλασσοπούλια του Ατλαντικού όταν πλησιάζουν την αποικία τους;
A) Πετούν απευθείας προς την είσοδο μιας φωλιάς.
B) Κάνουν αρκετούς κύκλους στον αέρα πριν προσγειωθούν.
C) Προσγειώνονται αμέσως μόλις φτάσουν.
D) Βουτάνε στο νερό.
  • 7. Πώς οι θαλασσοθρύψοι της Ατλαντικής δείχνουν υπεροχή;
A) Κολυμπώντας μακριά.
B) Μέσω της σιωπής.
C) Με μια όρθια στάση, φτερά στήθους που είναι φουσκωμένα και μια ουρά που είναι σηκωμένη.
D) Χαμηλώνοντας το κεφάλι τους.
  • 8. Ποιο είναι το τυπικό μέγεθος ενός αυγού θαλασσοροφού της Ατλαντικής;
A) Μήκους 70 χιλιοστών και πλάτους 45 χιλιοστών, με βάρος περίπου 80 γραμμάρια.
B) Μήκους 55 χιλιοστών και πλάτους 35 χιλιοστών, με βάρος περίπου 50 γραμμάρια.
C) Μήκους 61 χιλιοστών και πλάτους 42 χιλιοστών, με βάρος περίπου 62 γραμμάρια.
D) Μήκους 50 χιλιοστών και πλάτους 30 χιλιοστών, με βάρος περίπου 40 γραμμάρια.
  • 9. Πώς τα θαλασσοπαπαγάλοι της Ατλαντικής θρέφουν τα μικρά τους αρχικά;
A) Θρέψη από ράμφος σε ράμφος.
B) Επιτρέποντάς τους να κυνηγήσουν μόνοι τους.
C) Τοποθέτηση ψαριών στο δάπεδο της φωλιάς από την αρχή.
D) Θρέψη με προ-πεπτωμένα τρόφιμα.
  • 10. Ποιος είναι ένας σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει την επιβίωση των πουλιών-παπαγάλων στα νησιά Σέτλαντ;
A) Ο αριθμός των αρπακτικών στην ξηρά.
B) Η θερμοκρασία του νερού.
C) Η παρουσία των αρκτικών θαλασσοπετών.
D) Η διαθεσιμότητα των ψαριών-σκαθαριών.
  • 11. Πόσο χρόνο χρειάζονται τα μικρά των θαλασσοδρόμων της Ατλαντικής για να αποκτήσουν πτέρυγες και να μπορέσουν να πετάξουν;
A) Από 60 έως 70 ημέρες.
B) Από 80 έως 90 ημέρες.
C) Από 34 έως 50 ημέρες, ανάλογα με τη διαθεσιμότητα τροφής.
D) Από 10 έως 20 ημέρες.
  • 12. Τι συμβαίνει όταν ένα νερόκορακας του Ατλαντικού είναι σχεδόν έτοιμο να αποκολληθεί από τη φωλιά;
A) Αποβάλλει το χνούδι του και αποκαλύπτει το χρωματισμό των νεαρών.
B) Ξεκινά να κυνηγάει για να βρει τροφή μόνος του.
C) Αναπτύσσει τα χαρακτηριστικά σημάδια του ενήλικου ατόμου στο πρόσωπο.
D) Φεύγει αμέσως από τη φωλιά.
  • 13. Πώς αποφεύγουν τα θαλασσοπουλιά την αρπαγή όταν τα μικρά τους μεγαλώνουν και ετοιμάζονται να πετάξουν;
A) Τα μικρά βγαίνουν από τη φωλιά κατά τη διάρκεια της ημέρας.
B) Τα μικρά παραμένουν στη φωλιά για πάντα.
C) Τα μικρά βγαίνουν από τη φωλιά τη νύχτα.
D) Τα μικρά εγκαταλείπονται.
  • 14. Ποιο είναι ένα αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό της συμπεριφοράς των θαλασσοπουλιών όταν φτάν για πρώτη φορά στη θάλασσα;
A) Επιστρέφουν αμέσως στην ξηρά.
B) Κολυμπούν προς τη θάλασσα, συνήθως σε απόσταση περίπου 3 χιλιομέτρων από την ακτή, κατά την αυγή.
C) Συγκεντρώνονται με άλλα μικρά πουλιά.
D) Κολυμπούν προς τα αρπακτικά ζώα.
  • 15. Πώς αντιδρούν συνήθως οι θαλασσοθρυμβώροι της Ατλαντικής στις απώλειες τόπων αναπαραγωγής λόγω διάβρωσης;
A) Εγκαταλείπουν την αναπαραγωγή για εκείνο το έτος.
B) Αμέσως αναζητούν νέους χώρους κοντά.
C) Μετακινούνται σε οικισμούς ανθρώπων.
D) Είναι απίθανο να δημιουργηθούν νέες αποικίες αυθόρμητα.
  • 16. Ποιος είναι ο κύριος τρόπος προσέγγισης κατά τη διάρκεια της περίοδο ζευγαρώματος στα θαλασσοπουφίνους της Ατλαντικής;
A) Η εκτέλεση εντυπωσιακών εναέριων επιδείξεων.
B) Η κατασκευή περίπλοκων φωλιών.
C) Το "billing", όπου τα ζευγάρια κουνάνε τα κεφάλια τους και τρίβουν τα ράμφη τους μεταξύ τους.
D) Το τραγούδι περίτεχνων τραγουδιών.
  • 17. Ποιος είναι ο ρόλος των φωλιών των θαλασσοπελεκάνων στη συμπεριφορά αναπαραγωγής τους;
A) Χρησιμοποιούνται ως αποθηκευτικός χώρος για τροφή.
B) Αφήνονται εγκαταλελειμμένες μετά από μία μόνο χρήση.
C) Χρησιμοποιούνται για την αναπαραγωγή και την ανατροφή των μικρών.
D) Χρησιμοποιούνται μόνο από τα νεαρά θαλασσοπελέκους.
  • 18. Πώς αντιδρούν συνήθως οι θαλασσοθρύψιοι στην παρουσία ανθρώπων στις περιοχές όπου φωλιάζουν;
A) Οι φωλιές τους μπορεί να καταρρεύσουν εάν οι άνθρωποι κινούνται αβέβαια.
B) Κατασκευάζουν πιο στιβαρές φωλιές.
C) Αγνόησαν εντελώς την παρουσία των ανθρώπων.
D) Είναι φιλικοί και αποδέχονται την αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους.
  • 19. Ποια είναι η σημασία των αποικιών θαλάσσιων παπαγάλων στο νησί Eastern Egg Rock και στα νησιά Σέτλαντ;
A) Εγκαταλείπονται κάθε χρόνο.
B) Δεν έχουν καμία σημασία.
C) Είναι τα μόνα μέρη όπου οι θαλάσσιοι παπαγάλοι αναπαράγονται.
D) Επιτυχής επαναφορά μετά από προσπάθειες διατήρησης.
  • 20. Ποια είναι μια συνηθισμένη προσαρμογή των θαλασσοπελεκάνων της Ατλαντικής στην περιοχή του Λαμπραντόρ όταν η κύρια πηγή τροφής τους μειώνεται;
A) Διακοπή της αναπαραγωγής εντελώς.
B) Τροφοδοσία των νεοσσών με εναλλακτικά είδη θηραμάτων.
C) Μείωση του αριθμού των νεοσσών.
D) Μετανάστευση σε νέες περιοχές.
  • 21. Πώς οι θαλασσοδρόμοι της Ατλαντικής μειώνουν τον κλεπτοπαρασιτισμό από τα αρκτικά αρπακτικά πουλιά;
A) Ερχόμενοι σε ομάδες κατά τη διάρκεια της σίτισης των μικρών τους.
B) Μέσω της αντιπαράθεσης με τα αρπακτικά πουλιά.
C) Κρύβοντας το φαγητό τους.
D) Αγνόησε τα αρπακτικά πουλιά.
  • 22. Ποιο είναι ένα αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό των μικρών θαλάσσιων παπιών πριν από το πουπουλίισμά τους;
A) Είναι μεγαλύτερα από τις ενήλικες θαλάσσιες πάπιες.
B) Δεν έχουν λευκές κηλίδες στο πρόσωπο και έχουν σκούρα πόδια και πέλματα.
C) Έχουν ράμφη έντονα κόκκινου χρώματος.
D) Έχουν πλήρως ανεπτυγμένες πτέρυγες.
  • 23. Πώς συμπεριφέρονται συνήθως τα μικρά των θαλασσοθρυμμάτων όταν βγαίνουν για πρώτη φορά από τις φωλιές τους;
A) Μένουν στη φωλιά.
B) Πετούν αμέσως.
C) Σκάβουν νέες στοές.
D) Περπατούν, τρέχουν και χτυπούν τα φτερά τους για να φτάσουν στη θάλασσα.
  • 24. Ποιος είναι ένας σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει την επιτυχία της αναπαραγωγής των θαλασσοπελεκάνων στη Νορβηγία;
A) Η διαθεσιμότητα των σκουμπριών.
B) Η παρουσία των αρκτικών θαλασσοπελεκάνων (skuas).
C) Ο αριθμός των επισκεπτών.
D) Η θερμοκρασία του αέρα.
  • 25. Πώς αντιδρούν συνήθως τα θαλασσοπούλια της Ατλαντικής κατά τη διάρκεια της αναπαραγωγικής περιόδου σε μια έλλειψη ψαριών;
A) Εγκαταλείπουν αμέσως τις φωλιές τους.
B) Αυξάνουν την παραγωγή αυγών.
C) Η περίοδος αποκορύφωσης μπορεί να παραταθεί και τα μικρά μπορεί να λιμοκτονήσουν.
D) Μετανάστευουν σε νέες περιοχές.
  • 26. Ποιο είναι ένα αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό των φωλιών των θαλασσοπελεκέτων της Ατλαντικής;
A) Μπορούν να είναι σύνθετες, με πλευρικές στοές για την αποβολή των αποβλήτων.
B) Χρησιμοποιούνται από πολλά διαφορετικά είδη.
C) Κατασκευάζονται εξ ολοκλήρου από κλαδιά.
D) Είναι πάντα ρηχές και απλές.
  • 27. Πώς αντιδρούν συνήθως οι θαλασσοπελεκέτοι στην παρουσία των μεγάλων αρπακτικών πουλιών;
A) Κρύβουν τα μικρά τους.
B) Η θήρευση μειώνεται όταν πολλά πουλιά φτάνουν ταυτόχρονα.
C) Επιτίθενται στα αρπακτικά πουλιά.
D) Φεύγουν από την περιοχή.
  • 28. Ποιο είναι το τυπικό ύψος πτήσης ενός θαλασσοδρόμου του Ατλαντικού πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας;
A) 15 μέτρα (49 πόδια)
B) 5 μέτρα (16 πόδια)
C) 10 μέτρα (35 πόδια)
D) 20 μέτρα (66 πόδια)
  • 29. Τι ήχος παράγεται από έναν θαλάσσιο παφίνι στο στέκι του;
A) Ένας κελαηδητός ήχος.
B) Ένας ήχος σαν σφύριγμα.
C) Ένας βρυχηθμός που θυμίζει κάπως έναν κινητήρα αλυσοπρίονου που ξεκινάει.
D) Ένας ήχος σαν κλικ.
  • 30. Σε ποιο τάγμα ταξινομείται ο θαλασσοπετεινός του Ατλαντικού;
A) Passeriformes
B) Ciconiiformes
C) Charadriiformes
D) Anseriformes
  • 31. Σε ποια οικογένεια ανήκει ο θαλασσοδρόμος του Ατλαντικού;
A) Falconidae
B) Alcidae
C) Spheniscidae
D) Procellariidae
  • 32. Ποιο είναι το γένος του θαλασσοδρόμου της Ατλαντικής;
A) Uria
B) Fratercula
C) Cepphus
D) Alca
  • 33. Από ποια γλώσσα προέρχεται το όνομα 'puffin';
A) Λατινική
B) Αγγλονορμανική
C) Αρχαία Αγγλική
D) Ελληνική
  • 34. Ποιο είδος ονομαζόταν αρχικά «Manks puffin» το 1652;
A) Guillemot
B) Razorbill
C) Manx shearwater
D) Atlantic puffin
  • 35. Ποιο υποείδος εντοπίζεται στη βόρεια Ισλανδία;
A) F. a. pacifica
B) F. a. grabae
C) F. a. naumanni
D) F. a. arctica
  • 36. Ποια είναι η κύρια μορφολογική διαφορά μεταξύ των υποειδών του θαλασσοροφού της Ατλαντικής;
A) Μοτίβο φτερών
B) Μέγεθος
C) Χρωματισμός
D) Σχήμα ράχους
  • 37. Ποιο υποείδος του θαλασσοδρόμου της Βόρειας Ατλαντικής (Atlantic puffin) απαντάται στις Φερόες;
A) F. a. grabae
B) F. a. arctica
C) F. a. naumanni
D) F. a. pacifica
  • 38. Σε ποια οικογένεια ανήκει ο θαλασσοθρυμβος της Ατλαντικής;
A) Οικογένεια των αλμπατρόων
B) Οικογένεια των γλάρων
C) Οικογένεια των πελεκάνων
D) Οικογένεια των θαλασσοθρυμβων
  • 39. Πού βρίσκεται το μοναδικό φυσικό ενδιαιτώμα του θαλασσοδρόμου της Ατλαντικής;
A) Νότιος Ωκεανός
B) Ατλαντικός Ωκεανός
C) Ινδικός Ωκεανός
D) Ειρηνικός Ωκεανός
  • 40. Ποιο από αυτά τα μέρη ΔΕΝ είναι τόπος αναπαραγωγής για το θαλασσοπούλη της Βόρειας Ατλαντικής;
A) Γροιλανδία
B) Νιούφάουντλαντ και Λαμπράντο
C) Γαλλία (Βρετάνη)
D) Ισλανδία
  • 41. Τι χρώμα έχουν οι κηλίδες στα μάγουλα ενός ενήλικου θαλάσσιου παφίνου κατά τη διάρκεια της αναπαραγωγικής περιόδου;
A) Μαύρο
B) Σκούρο γκρι
C) Λευκό
D) Ανοιχτό γκρι
  • 42. Ποιο είναι το επίσημο εθνικό πτηνό της καναδικής επαρχίας Νιούφάουντλαντ και Λαμπράντορ;
A) Ατλαντικός παφίνος
B) Μαλλάρδα
C) Καναδική άγρια χήνα
D) Μεγάλος γαλαζοπράσινος κόκκινος
  • 43. Κατά ποια εποχή του χρόνου τα θαλασσοπούλια του Ατλαντικού αποβάλλουν τα φτερά τους ενώ βρίσκονται στη θάλασσα;
A) Χειμώνας
B) Άνοιξη
C) Φθινόπωρο
D) Καλοκαίρι
  • 44. Σε ποια περιοχή αναπαράγεται περισσότερο από το 90% του παγκόσμιου πληθυσμού των θαλασσοθραδών της Ατλαντικής;
A) Ευρώπη
B) Αυστραλία
C) Βορειοδυτική Αφρική
D) Νότια Αμερική
  • 45. Ποιο ποσοστό των παγκόσμιων θαλάσσιων παφίνων (Atlantic puffins) βρίσκεται στην Ισλανδία;
A) 60%
B) 50%
C) 80%
D) 30%
  • 46. Ποια από αυτές τις περιοχές δεν είναι σημαντικός τόπος αναπαραγωγής για τα θαλασσοπελάγη της Βόρειας Ατλαντικού;
A) Νήσοι Φάροε
B) Νότια Αμερική
C) Νορβηγία
D) Νιούφάουντλαντ
  • 47. Κατά ποια εποχή το νότιο όριο της περιοχής όπου ζουν τα θαλασσοπούλια (Atlantic puffins) εκτείνεται από τη βόρεια Γαλλία έως το Μέιν;
A) Φθινόπωρο
B) Χειμώνας
C) Άνοιξη
D) Καλοκαίρι
  • 48. Ποιο ποσοστό των θαλασσοπουλιών που δεν επανεμφανίστηκαν στην αποικία, απέτυχε να το κάνει κατά τη διάρκεια της αναπαραγωγικής περιόδου;
A) 50%
B) 20%
C) 80%
D) 5%
  • 49. Τι χρώμα έχει η άνω επιφάνεια ενός θαλασσοπουλιού του Ατλαντικού;
A) Καφέ
B) Μαύρο
C) Λευκό
D) Γκρι
  • 50. Ποιο είδος είναι ένας εξειδικευμένος κλεπτοπαρασιτικός οργανισμός που ενοχλεί τα θαλασσοπούλια (puffins) όταν βρίσκονται στον αέρα;
A) Το μεγάλου μεγέθους γλάρος με την μαύρη ράχη
B) Ο μικρότερου μεγέθους γλάρος με την μαύρη ράχη
C) Το αρκτικό σκιού (Stercorarius parasiticus)
D) Ο γλάρος της ρέγγας
  • 51. Ποιο παράσιτο αρχικά ήταν ένα τσιμπούρι κουνελιού που βρέθηκε σε φωλιές θαλασσοδρόμων;
A) Ixodes uriae
B) Spilopsyllus cuniculi
C) Ornithopsylla laetitiae
D) Ceratophyllus borealis
  • 52. Ποιο είδος εισβολιακού φυτού έχει απειλήσει τις φωλιές των θαλασσοπελεκέων στο νησί Craigleith;
A) Κουντζού (Pueraria montana)
B) Ιαπωνική ριζομορφή (Fallopia japonica)
C) Λαβαντέρα (Lavatera arborea)
D) Λυθάρχος (Lythrum salicaria)
  • 53. Ποιος ήταν ο εκτιμώμενος παγκόσμιος πληθυσμός των ενήλικων θαλάσσιων παπιών της Ατλαντικής το 2018;
A) 30–35 εκατομμύρια άτομα
B) 12–14 εκατομμύρια άτομα
C) 20–25 εκατομμύρια άτομα
D) 5–6 εκατομμύρια άτομα
  • 54. Ποιο νησί, που βρίσκεται στις ακτές της περιοχής Pembrokeshire, στη δυτική Ουαλία, φιλοξενεί έναν σημαντικό πληθυσμό θαλασσοθραύστας;
A) Νησί Fair Isle
B) Νησί Lundy
C) Νησί Skomer
D) Νησιά Farne
  • 55. Ποια είναι η κύρια απειλή για τους θαλασσοπελάγηδες όταν βρίσκονται στην ξηρά;
A) Ψάρια
B) Θηλαστικά που ζουν στο έδαφος
C) Φώκιες
D) Αερομεταφερόμενοι θηρευτές
  • 56. Ποια τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να αποδειχθούν οι αρνητικές επιπτώσεις των ρύπων στα θαλασσοπούλια του Ατλαντικού;
A) Τεχνικές δακτυλοτύπησης
B) Διερεύνηση διατροφικών συνηθειών
C) Γενετική τροποποίηση
D) Ανάλυση συμπεριφοράς
  • 57. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την επιτυχία των νεογέννητων ψαριών, γεγονός που με τη σειρά του επηρεάζει την αναπαραγωγική επιτυχία των θαλασσοπελαγίδων;
A) Τα μοτίβα μετανάστευσης των ψαριών.
B) Οι ρυθμοί ανάπτυξης των πουλιών.
C) Τα επίπεδα αλατότητας των ωκεανών.
D) Η θερμοκρασία του νερού που επηρεάζει την αφθονία του πλαγκτόν.
  • 58. Ποιος οργανισμός διαχειρίζεται το Κέντρο Επισκεπτών Project Puffin στο Rockland;
A) Το Sierra Club
B) Η Εθνική Εταιρεία Audubon
C) Ο Οργανισμός Διατήρησης της Φύσης
D) Το Παγκόσμιο Ταμείο Άγριας Ζωής
  • 59. Με ποιο ανεπίσημο όνομα αποκαλούνται τα νεαρά πουλιά του είδους Fratercula?
A) Νεαρά θαλάσσια πουλιά
B) Θαλάσσια πουλιά
C) Νεαρά θαλάσσια πλάσματα
D) Νεαρά πουλιά του είδους Fratercula
  • 60. Ποιος δήμος στη Νορβηγία έχει ένα θαλασσοθρυμμένο στην εμβληματική του σφραγίδα;
A) Βέργεν
B) Δήμος Værøy
C) Τρόντχαϊμ
D) Όσλο
  • 61. Σε ποιο έτος η εκδοτική Penguin Books εισήγαγε τη μάρκα Puffin Books για παιδιά;
A) 1950
B) 1945
C) 1939
D) 1960
  • 62. Ποιο νησί έχει μια παράδοση διάσωσης μικρών θαλασσοπελεκάνων, όπως αναφέρεται στο βιβλίο του Bruce McMillan;
A) Lundy
B) Værøy
C) Heimaey
D) Skellig Michael
  • 63. Ποιο φανταστικό πλάσμα δημιουργήθηκε με τη χρήση ψηφιακής επεξεργασίας εικόνας πουλιών θαλάσσιων (puffin) για την ταινία Star Wars;
A) Ewoks
B) Droids
C) Porgs
D) Wookiees
Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.