- 1. Η εκπαιδευτική φιλοσοφία είναι ο κλάδος της επιστήμης που ασχολείται με τον σκοπό και τους στόχους της εκπαίδευσης, καθώς και με τις μεθόδους και τις αρχές για την επίτευξη αυτών των στόχων. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα ιδεών και πεποιθήσεων σχετικά με τη φύση της γνώσης, της μάθησης, της διδασκαλίας και τον ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία. Οι εκπαιδευτικοί φιλόσοφοι επιδιώκουν να απαντήσουν σε θεμελιώδη ερωτήματα, όπως τι σημαίνει να είσαι μορφωμένος, πώς μαθαίνουν και εξελίσσονται οι άνθρωποι και πώς να προωθηθεί με τον καλύτερο τρόπο η πνευματική ανάπτυξη και η προσωπική εξέλιξη. Εξετάζουν ζητήματα σχετικά με τον σχεδιασμό του προγράμματος σπουδών, την παιδαγωγική, την αξιολόγηση και τη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής δικαιοσύνης. Τελικά, η εκπαιδευτική φιλοσοφία επιδιώκει να παρέχει μια βάση για τη δημιουργία αποτελεσματικών και ουσιαστικών εκπαιδευτικών εμπειριών για τα άτομα και τις κοινότητες. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε ατόμου;
A) Τζον Ντιούι
B) Ζαν-Ζακ Ρουσσώ
C) Πλάτωνας
D) Αριστοτέλης
- 2. Ποιο είναι το κύριο σημείο εστίασης του πραγματισμού στην εκπαίδευση;
A) Απομνημόνευση γεγονότων
B) Πρακτική εμπειρία και επίλυση προβλημάτων
C) Θεωρητική γνώση
D) Παραδοσιακές αξίες
- 3. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να καλλιεργεί τη διανοητική ικανότητα και τον χαρακτήρα των ατόμων;
A) Πλάτωνας
B) Χέρμπερτ Σπένσερ
C) Ζαν Πιαζέ
D) Μπ. Φ. Σκίνερ
- 4. Σε ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία ο δάσκαλος θεωρείται περισσότερο ως διευκολυντής της μάθησης και όχι ως αυθεντία;
A) Περενιαλισμός
B) Κονστρουκτιβισμός
C) Εσενσιαλισμός
D) Μπιχεβιορισμός
- 5. Ποια είναι η σημασία της Σωκρατικής μεθόδου στην εκπαίδευση;
A) Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης και της υποβολής ερωτήσεων
B) Ενίσχυση της μηχανιστικής μάθησης
C) Προώθηση της υπακοής
D) Έμφαση στην απομνημόνευση
- 6. Σύμφωνα με την προοδευτική παιδαγωγική, ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου στην τάξη;
A) Να δίνει προτεραιότητα στις τυποποιημένες εξετάσεις
B) Να καθοδηγεί και να υποστηρίζει τους μαθητές στην εκπαιδευτική τους πορεία
C) Να υπαγορεύει όλες τις δραστηριότητες στην τάξη
D) Να επικεντρώνεται αποκλειστικά στην πειθαρχία
- 7. Ποιο είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του μεταμοντερνισμού στην εκπαίδευση;
A) Αμφισβήτηση των παραδοσιακών δομών εξουσίας και των κυρίαρχων αφηγήσεων
B) Ενοποίηση της παραδοσιακής γνώσης
C) Διατήρηση της αυστηρής εξουσίας
D) Προώθηση της θρησκευτικής διδασκαλίας
- 8. Ποιος είναι γνωστός για την εισαγωγή της ιεραρχίας των αναγκών, η οποία επηρέασε την εκπαιδευτική ψυχολογία;
A) Σωκράτης
B) Πλάτωνας
C) Τζον Ντιούι
D) Άμπραχαμ Μάσλοου
- 9. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία δίνει έμφαση στη μελέτη σημαντικών έργων και διαχρονικών αληθειών;
A) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
B) Πραγματισμός
C) Υπαρξισμός
D) Αιώνιος Ιδεαλισμός
- 10. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία και τη δημοκρατία;
A) Υπαρξισμός
B) Εσεντσιαλισμός
C) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
D) Περενιαλισμός
- 11. Ποιος είναι ο όρος που περιγράφει την άποψη ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για τον κόσμο της εργασίας και στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων;
A) Επαγγελματική εκπαίδευση
B) Ανθρωπισμός
C) Προοδευτισμός
D) Ιδεαλισμός
- 12. Σύμφωνα με τη θεωρία των πολλαπλών μορφών νοημοσύνης, πόσοι διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης υπάρχουν;
A) Τέσσερις
B) Δέκα
C) Οκτώ
D) Έξι
- 13. Ποια προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στην παρατηρήσιμη συμπεριφορά και τη διαμόρφωσή της;
A) Κονστρουκτιβισμός
B) Συμπεριφορισμός
C) Ιδεαλισμός
D) Υπαρξισμός
- 14. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ένα πρόγραμμα σπουδών που περιλαμβάνει ποικίλες πολιτισμικές προοπτικές και αξίες;
A) Ουσιοκρατία
B) Υπαρξισμός
C) Προοδευτισμός
D) Πολυπολιτισμικότητα
- 15. Ποιος φιλόσοφος είναι γνωστός για την έμφαση που έδινε στη σημασία της κριτικής σκέψης και της αμφισβήτησης στην εκπαίδευση;
A) Σωκράτης
B) Αριστοτέλης
C) Πλάτωνας
D) Κομφούκιος
- 16. Ποια φιλοσοφική προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στη διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων και γνώσεων;
A) Πραγματισμός
B) Κονστρουκτιβισμός
C) Ιδεαλισμός
D) Υπαρξισμός
- 17. Ποιος είναι γνωστός για τη φιλοσοφία του Εσενσιαλισμού, η οποία δίνει προτεραιότητα σε ένα βασικό πρόγραμμα σπουδών με απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες;
A) Ουίλιαμ Μπάγκλεϊ
B) Τζέρομ Μπρούνερ
C) Ζαν Πιαζέ
D) Λεβ Βιγκότσκι
- 18. Σύμφωνα με τη θεωρία του Piaget για την γνωστική ανάπτυξη, ποιος είναι ο όρος για τη διαδικασία ενσωμάτωσης νέων πληροφοριών στις υπάρχουσες νοητικές δομές;
A) Εξισορρόπηση
B) Προσαρμογή
C) Συγκέντρωση
D) Κοινωνικοποίηση
- 19. Ποιο είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό της κριτικής παιδαγωγικής;
A) Υπερβολική έμφαση στις βαθμολογίες των εξετάσεων
B) Ενίσχυση της παθητικής μάθησης
C) Ενθάρρυνση των μαθητών να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στη μάθηση και στην κοινωνία
D) Έμφαση στη διδασκαλία με επίκεντρο τον δάσκαλο
|