A) Se encarga de procesar la información sensorial B) Actúa como filtro y selección de la información que llega al SNC C) Permite almacenar información para su posterior evocación D) es independiente de otros procesos cognitivos
A) Un sistema funcional complejo, dinámico, jerárquico y multimodal. B) Una forma de memoria de corto plazo. C) Una respuesta motora refleja. D) Un proceso unitario ubicado solo en la corteza visual.
A) Representación o mapa sensorial interno. B) Producción del habla C) Regulación endocrina. D) Memoria de trabajo.
A) Jugar Yoyo B) Jugar Jenga C) Jugar Cartas D) La Lectura
A) Se procesan estimulos sensoriales básicos. B) Se realizan actividades rutinarias C) Se enfrentan situaciones novedosas o que requieren un control consciente. D) Se realizan tareas automáticas
A) Hablar por teléfono mientras se conduce B) Pasar de una tarea de cáculo a una lectura de texto. C) Jugar tiro al blanco. D) Ignorar el ruido mientras se lee.
A) El Sistema Reticular Ascendente B) El Sistema Parietal C) El Sistema Frontal D) El Sistema Límbico
A) Lóbulo temporal izquierdo. B) Cerebelo. C) Hemisferio derecho, especialmente regiones parietales. D) Tálamo.
A) Atención Dividida. B) Memoria de Trabajo. C) Atención Selectiva. D) TDAH.
A) Heminegligencia. B) Anosognosia C) Sindrome Confusional D) TDAH
A) Persistencia de síntomas por más de 6 meses. B) Presencia de cuatro (4) síntomas o más de inatención. C) Aparición de síntomas en la adolescencia. D) Presencia de síntomas en la escuela.
A) Sostenida. B) Selectiva. C) Dividida. D) Excluyente.
A) Sistema Posterior, B) Sistema Límbico. C) Sistema de Activación Atencional SAS. D) Sistema Anterior |