- 1. La alfabetización informacional es la capacidad de identificar, encontrar, evaluar y utilizar la información de manera eficaz. Implica los conocimientos y habilidades necesarios para evaluar críticamente las fuentes de información, comprender la importancia de la ética de la información y utilizar la información en diversos formatos para resolver problemas y tomar decisiones con conocimiento de causa. La alfabetización informacional es esencial en el mundo digital actual para navegar por la abrumadora cantidad de información disponible y para convertirse en aprendices permanentes capaces de adaptarse a un panorama informativo en constante cambio.
¿A qué se refiere el término "alfabetización informacional"?
A) Capacidad para cocinar
B) Capacidad de redacción
C) Capacidad para encontrar, evaluar y utilizar la información de forma eficaz
D) Capacidad para resolver problemas matemáticos
- 2. ¿Por qué es importante conocer bien la información?
A) Tomar decisiones con conocimiento de causa y resolver problemas
B) Para ser mejor deportista
C) Para ser un artista de éxito
D) Ganar un concurso de canto
- 3. ¿Para qué sirve citar las fuentes en la investigación?
A) Evite tener que investigar
B) Dar un aspecto más profesional al documento
C) Alargar el papel
D) Dar crédito a los autores originales y evitar el plagio
- 4. ¿Cómo puede beneficiar la alfabetización informacional a la toma de decisiones personales?
A) Confiando en los cotilleos
B) Ayudando a las personas a acceder a información fiable para tomar decisiones
C) Lanzando una moneda al aire
D) Evitando por completo la información
- 5. ¿Qué significa el término "plagio" en el contexto de la alfabetización informacional?
A) Parafrasear citando
B) Compartir ideas con la debida atribución
C) Crear contenidos originales
D) Utilizar el trabajo de otra persona sin citarlo debidamente
- 6. ¿Cómo contribuye la alfabetización informacional al éxito académico?
A) Mejorando las capacidades de investigación y pensamiento crítico
B) Utilizando una sola fuente para todas las tareas
C) Memorizando hechos
D) Al ignorar la evaluación de las fuentes
- 7. ¿Qué papel desempeña la alfabetización informacional en la era digital?
A) Hace que la gente confíe únicamente en las redes sociales para informarse
B) Ayuda a las personas a navegar por grandes cantidades de información
C) Afecta sólo a la salud física
D) Hace que la gente ignore la información
- 8. ¿Cómo contribuye la alfabetización informacional al aprendizaje permanente?
A) Confiando en otros para obtener información
B) Proporcionando habilidades para buscar, evaluar y utilizar la información a lo largo de la vida.
C) Evitando nueva información
D) Al centrarse únicamente en la educación formal
- 9. ¿Quién fue la primera persona en utilizar la frase "alfabetización informacional" por escrito?
A) Paul G. Zurkowski
B) Lee Burchina
C) Lori Arp
D) M.R. Owens
- 10. ¿En qué año el Comité Presidencial de la Asociación de Bibliotecas Estadounidense sobre Alfabetización Informacional publicó su informe final?
A) 2003
B) 1989
C) 2015
D) 1998
- 11. ¿Quién argumentó que la instrucción en alfabetización informacional y la instrucción bibliográfica no estaban bien definidas?
A) Lee Burchina
B) M.R. Owens
C) Paul G. Zurkowski
D) Lori Arp
- 12. ¿En qué año se creó la Alianza Internacional para la Alfabetización Informacional (IAIL)?
A) 2003
B) 2010
C) 1985
D) 1996
- 13. ¿Cuál de las siguientes organizaciones NO es miembro fundador de la IAIL?
A) Red Europea de Alfabetización Informacional (EnIL)
B) American Library Association (ALA)
C) Instituto Australiano y Neozelandés de Alfabetización Informacional (ANZIIL)
D) Foro Nacional de Alfabetización Informacional (NFIL)
- 14. ¿En qué ideales filosóficos se basan Shapiro y Hughes en su defensa de la alfabetización informacional?
A) Ideales románticos
B) Ideales posmodernistas
C) Ideales de la Ilustración
D) Ideales modernistas
- 15. ¿Qué campaña fue organizada por la Biblioteca Nacional de Singapur en 2015 para involucrar al público?
A) El Taller de Habilidades Digitales.
B) La Cumbre de Alfabetización Informacional.
C) El Festival de Aprendizaje Público.
D) El programa "Super S.U.R.E."
- 16. ¿Qué institución utiliza el modelo Big6 para sus talleres de alfabetización informacional?
A) Universidad de Stanford
B) Universidad de Harvard
C) Universidad de Oxford
D) Colegio para Mujeres de Dubái
- 17. ¿En qué año se publicó el Manifiesto de la Biblioteca Escolar?
A) 2021
B) 1999
C) 2000
D) 2016
- 18. ¿De qué manera, según Osborne (2004), las bibliotecas están llegando a grupos desfavorecidos?
A) Limitando los servicios únicamente a formatos digitales.
B) Centrándose exclusivamente en materiales impresos.
C) Proporcionando acceso exclusivamente en línea.
D) Identificando sus necesidades en sus propios entornos.
- 19. ¿A qué categoría pertenece el siguiente enunciado: 'demuestra un comportamiento ético en relación con la información y la tecnología de la información'?
A) Ninguna de las anteriores
B) Alfabetización informacional
C) Responsabilidad social
D) Aprendizaje autónomo
- 20. ¿Cuántos pasos hay en el proceso de habilidades Big6?
A) Seis
B) Cinco
C) Cuatro
D) Ocho
- 21. ¿Qué estado llevó a cabo una revisión exhaustiva para formular sus propias directrices y estándares de alfabetización informacional?
A) Oregón
B) Texas
C) California
D) Virginia
- 22. ¿En qué año la Asociación de Bibliotecas de Colegios e Investigación adoptó un nuevo marco que reemplazó a sus estándares anteriores?
A) 2009
B) 2021
C) 2016
D) 1999
- 23. ¿Cuál es el término que se utiliza para describir una visión integral de la alfabetización informacional que incluye la creación, la colaboración y el consumo?
A) Marco ACRL
B) Modelo Big6
C) Estándares de alfabetización informacional
D) Metaliteracidad
- 24. ¿Qué estado se menciona como que está recurriendo cada vez más a las directrices de alfabetización informacional de la AASL para el desarrollo curricular?
A) Virginia
B) Texas
C) California
D) Oregón
- 25. ¿Qué componente implica la capacidad de formatear y publicar investigaciones de forma electrónica?
A) Alfabetización en publicación
B) Alfabetización en herramientas
C) Alfabetización en investigación
D) Alfabetización en tecnologías emergentes
- 26. ¿En qué año la Asociación Americana de Bibliotecarios Escolares publicó nuevas normas para el aprendizaje de los estudiantes?
A) 2007
B) 2012
C) 2010
D) 2005
- 27. ¿Quién recomienda adoptar un enfoque colaborativo en el desarrollo del currículo en la educación de primaria y secundaria?
A) Profesores
B) Asociación Americana de Bibliotecarios Escolares
C) Eisenberg
D) Profesores de tecnología
- 28. Según el documento "Information Power: Building Partnerships for Learning" (AASL y AECT, 1998), ¿cuántas categorías se utilizan para describir al estudiante con habilidades de alfabetización informacional?
A) Tres
B) Cinco
C) Cuatro
D) Dos
- 29. ¿En qué organización tiene su sede en Escandinavia?
A) EnIL
B) ANZIIL
C) NFIL
D) NORDINFOlit
- 30. ¿Qué organización tiene su sede en el Reino Unido?
A) NORDINFOlit
B) EnIL
C) ANZIIL
D) SCONUL
- 31. ¿Qué componente del enfoque holístico de Shapiro y Hughes implica comprender cómo la información está socialmente contextualizada?
A) Alfabetización social-estructural
B) Alfabetización sobre herramientas
C) Alfabetización sobre recursos
D) Alfabetización sobre la publicación
- 32. ¿Qué enfoque educativo ha reemplazado el modelo tradicional, principalmente unidireccional, de profesor-alumno?
A) Enfoque de estudio independiente
B) Enfoque tradicional
C) Enfoque basado en clases magistrales
D) Enfoque colaborativo
- 33. ¿En qué año se desarrolló el modelo Big6?
A) 1990
B) 1985
C) 2004
D) 2009
- 34. ¿Cuál es el papel de las palabras clave para distinguir entre hechos y opiniones?
A) Ayudan a los estudiantes a identificar afirmaciones subjetivas.
B) Se utilizan para memorizar fechas históricas.
C) Aumentan la resistencia física.
D) Mejoran las habilidades musicales.
- 35. ¿Cuáles fueron las críticas dirigidas a los Estándares de Alfabetización Informacional para la Educación Superior de la ACRL?
A) Énfasis excesivo en la educación de primaria y secundaria (K–12).
B) Ignorar los problemas de privacidad de los datos.
C) Ser demasiado prescriptivos.
D) Falta de enfoque en las noticias falsas.
- 36. ¿A qué categoría pertenece la siguiente afirmación: 'esfuerzo por alcanzar la excelencia en la búsqueda de información y la generación de conocimiento'?
A) Ninguna de las anteriores
B) Alfabetización informacional
C) Responsabilidad social
D) Aprendizaje autónomo
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